四川省眉山市月桥中学2023年高一物理下学期期末试题含解析

1、四川省眉山市月桥中学2023年高一物理下学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，某段滑雪道倾角为30，总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑，加速度为。在他从上向下滑到底端的过程中，下列说法正确的是 A运动员减少的重力势能全部转化为动能 B运动员获得的动能为 C运动员克服摩擦力做功为 D下滑过程中系统减少的机械能为参考答案：BD2. 下列有关神州七号飞船的说法中正确的是（ ）A2008年9 月25日晚21时10分04秒神州七号飞船成功发射升天，其中21时10分04秒指的是时间B地面

2、控制人员监测神州七号飞船在高空运行位置时可以将飞船看作质点C神州七号飞船在发射升空阶段中的加速度方向竖直向上，它的返回舱返回地面阶段中着地前的加速度方向竖直向下D神州七号飞船在距离地面343km的高空运行时不受重力作用参考答案：B3. （单选）如图所示，一个物体静止放在倾斜的木板上，在木板的倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的有：()A物体所受的支持力逐渐增大 B物体所受的摩擦力逐渐增大C物体所受的支持力和摩擦力的合力逐渐增大D物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大参考答案：B4. 一矿井深为125m，在井口每隔一定时间自由下落一小球。当第11

3、个小球刚从井口开始下落时，第1个小球刚好到达井底，由此可知（ ）A相邻小球开始下落的时间间隔为1.00s B. 相邻小球开始下落的时间间隔为0.50sC当第11个小球刚从井口开始下落时，第5个小球距井底45mD当第11个小球刚从井口开始下落时，第3个小球和第5个小球相距35m参考答案：BD5. 物体自由落体运动时从开始运动计时，在足够长的时间里A在前1s内、前2s内、前3s内物体的位移之比为：1： B在第1s内、第2s内、第3s内物体的位移之比为：1：3：5 C在前0.1m内、前0.2m内、前0.3m内物体的运动时间之比为：1：2：3 D在第1个0.1m内、第2个0.1m内、第3个0.1m内物

4、体的运动时间之比为：1：4：9参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一个小球从倾角为370的斜面上O点以初速v0水平抛出，落在斜面上A点，如图所示，则小球在空中的飞行时间为t= 。若第二次以水平速度，从同一位置同方向抛出，小球落在斜面上B点，两次落至斜面时的动能与抛出时动能相比，其增量之比，则两次抛出时的初速度大小之比为 。参考答案： 7. 在“研究平抛物体运动”的实验中，安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是： ，验证斜槽末端是否水平的办法是：将小球随意放置在斜槽末端某处，若小球 ，则说明斜槽末端已调节水平。参考答案：小球获得水平初速度

5、； 能随意静止 8. 用长为L的细线拴一质量为m 的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为，如图所示则小球的线速度的大小为 ；周期为 参考答案：9. 一物体从一行星表面某高度处自由下落（不计阻力）。自开始下落时计时，得到物体离行星表面高度h随时间t变化的图象如图所示，则根据题设条件计算出行星表面重力加速度大小为 m/s2，物体落到行星表面时的速度大小为 m/s。 参考答案：8m/s2 ； 20m/s 10. 将18N竖直向下的力分解为两个力，其中一个分力沿水平方向，大小为24N，另一个分力大小应是_N。参考答案：3011. 在用打点计时器测速度的实验中，某同学打出了如图所示

6、的一条纸带。已知相邻点的时间间隔为002s，纸带旁边是一把最小刻度为1mm的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体在B点的瞬时速度_。参考答案：12. 一艘小船在100m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是5m/s。欲使小船航行的距离最短，船头应指向 （填“上游”、“下游”、“垂直河岸”），且渡河的时间为 秒。参考答案：上游_， _25_13. 重100N的木箱放在水平地板上，至少要用25N水平推力，才能使它开始运动。木箱从原地移动以后，用20N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= N；木箱与地板间的动摩擦因数= 。参

7、考答案：25 N、 0.2 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出)，打点计时器接的是“220V、50Hz”的交变电流。如图，他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。(1)打点计时器在打B、C、D、E各点时物体的瞬时速度如下表：vBvCvDvE0.12m/s0.16m/s0.25m/s从图中可先读出AC两点间距为 cm，及AE两点间距为 cm，再来计算vD_m/s (保

8、留两位有效数字)。(2)根据(1)中得到的数据，试在图中所给的坐标系中，画出vt图象，并从中可得出物体的加速度a_m/s2。(保留两位有效数字)(3)如果当时电网中交变电流的频率是f49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_。（填“大”或“小”）参考答案：15. （1）如图（A）（B）所示的是树德协进中学两组同学在做探究力的合成的规律实验时得到的结果，可以判定，其中实验结果符合实验事实的是：。（填A或B） （2）如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，他们进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分

9、别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是 。这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是 。图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中 是F1和F2合力的实际测量值。参考答案：（1）A。(2)（a）使其效果与两力共同作用相同；（

10、b） 距离O点距离太近；（c）F ；四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 甲、乙两同学在直跑道上练习接力，他们在奔跑时有相同的恒定的加速度和最大速度。乙从静止开始全力奔跑，需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看做匀加速运动。现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区内从静止全力奔出准备接棒。若要求乙接棒时的速度达到最大速度的。求：(1)乙在接力区内奔跑的距离，(2)乙开始起跑时与甲的距离。参考答案：1）16m （2）24m17. 如图1所示，物体沿边长为x的正方形由A如箭头所示的方向运动到D，则它的位移和路程分别为多少？参考答案：18. 长为0.5m，质量可忽略的杆，其下端固定于O点，上端连有质量m=2kg的小球，它绕O点做圆周运动，当通过最高点时，如图所示，求下列情况下，杆受到的力（说明是拉力还是压力）： （1）当v1=1m/s时； （2）v2=4m/s时。（g取10m/s2）参考答案：16N 44N解析：（1）当v1=1m/s时，设杆对小球有向下的拉力，大小为F1