四川省眉山市育英实验学校高一物理下学期期末试题含解析

1、四川省眉山市育英实验学校高一物理下学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 某电动车以额定功率从静止开始加速，若所受阻力始终不变，则在加速过程，下列说法正确的是A. 电动车牵引力不变B. 电动车牵引力逐渐增大C. 电动车做匀加速直线运动D. 电动车的加速度逐渐减小参考答案：D【详解】AB.汽车以恒定功率加速，则开始时加速度较大，速度快速增大；由P=Fv可得，F减小；故A，B错误；CD.由牛顿第二定律可得，加速度减小；故汽车做加速度减小的加速运动；故C错误，D正确.2. 从5m高处竖直向下抛出一个小球，小球在地面上反弹2m后被接住，则这段

2、过程中A小球的位移为3m，方向竖直向下，通过的路程为7mB小球的位移为7m，方向竖直向下，通过的路程为7mC小球的位移为3m，方向竖直向下，通过的路程为3mD小球的位移为7m，方向竖直向下，通过的路程为3m参考答案：A3. 如图，a、b、c是在地球大气层外圆轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是Ab、c的线速度大小相等，且大于a的线速度Bb、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度Cc加速可追上同一轨道上的b，b减速可等候同一轨道上的cDa卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大参考答案：D4. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究

3、小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到外力的关系下列措施中不必要或不正确的是 A首先要平衡摩擦力，使细绳对小车的拉力就是小车受到的合外力B平衡摩擦力的方法，是在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动C每次改变小车拉力后都要重新平衡摩擦力D实验中应先接通打点计时器的电源，再释放小车(2)在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于没有始终满足Mm(m为小盘及小盘中砝码的质量)的条件，得到的图像应是下图中的 （）参考答案：BC D5. （单选）下列各组物理量中，全部是矢量的有( )A. 重力、速度、路程、时间B. 弹力、速度、摩擦力、位移、路程C. 速度、质量、加速度 D. 位移、力、加速

4、度、速度参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 气球上绑着一小铁球，以20m/s的速度匀速上升，当它上升到距地面25m高度时，小铁球从气球上掉落，此后铁球上升的时间为_s，下落时间为_s(g取l0m/s2)参考答案：2 37. 已知地球半径是月球半径的4倍，地球表面的重力加速度是月球表面重力加速度的6倍，那么地球质量是月球质量的_倍，地球的第一宇宙速度是月球第一宇宙速度的_倍。参考答案：8. 信号弹以100m/s的速度从地面竖直向上射出，不计空气阻力，则上升的最大高度为_m，经过_s落回原地。参考答案：解析：对A、B组成的系统，由机械能守恒定律有：（A的重力势能减少

5、量转化为A、B的动能增加量）；对A，依题意，动能与势能相等，即。联立两式解得h=2H/3，所以A距地面的高度是H-h=H/39. 真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.010-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.010-5N，则P点的场强为_NC；把检验电荷电量减小为2.010-9C，则该电荷在P点受到的电场力为_N参考答案：10. 如图所示是某物体做平抛运动实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据，图中0点为物体的抛出点，根据图中数据可知：（1）物体做平抛运动的初速度v0 = m/s；（g取10m/s2，计算结果保留三位有效数字）（2）物体从P点运动到Q点经历的时间t = s参考答案：1.6

6、2； 0.1 11. 光电计时器是一种常用计时仪器，现有一辆小车通过光电门，计时器显示的挡光时间是20 x10-2s，用最小刻度为1mm的刻度尺测量小车上挡光片的宽度d，示数如图所示。(1)读出挡光片的宽度d= cm，小车通过光电门时的速度v= m/s；(2)小车做匀变速直线运动，相继通过相距32cm的两个光电门时，两个光电计时器上记录下的读数分别是2010-2s和12010-2S，则小车在这段距离中的加速度为 ms2。参考答案：1.20 0.60 1.0012. 用一根细绳，一端系住一定质量的小球，另一端固定，使小球在水平面内做匀速圆周运动现有两个这样的装置，如图甲和乙所示已知两球转动的角速

7、度大小相同，绳与竖直方向的夹角分别为37和53.则a、b两球的转动半径Ra和Rb之比为_(sin 370.6；cos 370.8)参考答案：9：1613. 用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间.甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方，乙同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备，但手没有碰到尺子.当乙同学看到甲同学放开尺子时，立即捏住尺子，乙同学发现捏住尺子的位置刻度为b.已知重力加速度为g，a、b的单位为国际制主单位，则乙同学的反应时间t约等于_参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （多选） 在科学上，为了描述实验中测量点之间的关系，先在坐标系中描点，然后

8、用一条曲线（包括直线）“拟合”这些点，在画曲线时应该注意到的是（ ）A.画曲线时要让尽量多的点在该曲线上B.画曲线时不在该曲线上的点要尽量靠近该曲线，要使它两侧的点数大致相同C. 离曲线太远的点可以舍去D. 画曲线时要把所有的点依次连成折线参考答案：ABC15. 在验证机械能守恒定律实验中：(1)研究对象是自由落体的重物，除下述器材：铁架台、打点计时器、纸带、重物、夹子外，还要用下列器材_.(2)做此实验时，有同学按以下步骤进行：固定好打点计时器，将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提住，让重物靠近打点计时器.接通电源，松开纸带，开始打点，并如此重复几次，取得几条打点纸带.取下纸带，挑选点迹清楚的

9、纸带，记下起始点O点，在离O点较近处选择几个连续记数点 (或计时点)并计算出各点的速度值.测出各点距O点的距离，即为下落高度.用天平称出物体的质量.计算出ghn和v，看是否相等.在上述步骤中，可以不必要的是_，参考答案：(1)刻度尺，低压交流电源等. (2);四、计算题：本题共3小题，共计47分16. (12分)歼 -15飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点，可根据不同作战任务携带多型反舰导弹、空空导弹、空地导弹以及精确制导炸弹等精确打击武器，实现全海域全空域打击作战能力，各项性能可与俄罗斯苏-33、美国F-18等世界现役的主力舰载战斗机相媲美，因此被誉

10、为凶猛强悍的空中“飞鲨”。若歼15战机正常起飞过程中加速度为，经距离就达到起飞速度腾空而起。现已知“辽宁”舰起飞甲板长为，且起飞过程可简化为匀加速直线运动。现有两种方法助其正常起飞，方法一：在航空母舰静止的情况下，用弹射系统给飞机以一定的初速度； 方法二：起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行。求：（1）方法一情况下弹射系统使飞机具有的最小速度V1m；（2）方法二情况下航空母舰的最小速度及此过程中的位移.参考答案：（1） （2）， （1）飞机起飞的速度，由得（2）设第二种方法中起飞过程经历的时间为t，则，飞机的位移航母的位移 两者位移关系为解得 17. 如图所示，质量M=0.2kg

11、的长板静止在水平地面上，与地面间动摩擦因数1=0.1，另一质量m=0.1kg的小滑块以v0=0.9m/s初速滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数2=0.4，求小滑块自滑上长板到最后静止（仍在木板上）的过程中，它相对于地运动的路程参考答案：解：由牛顿第二定律得小滑块滑上长木板的加速度大小为：a1=，木板的加速度为：由于m减速，M加速，设经过时间t1二者达到共同速度，有：v0a1t1=a2t1，代入数据，解得：t1=0.2s m在这段时间内滑行的位移：代入数据得：x1=0.1m M在这段时间内滑行的位移：代入数据得：x2=0.01m 小滑块滑上长木板后，相对于长木板运动的总位移：x=x1x2=0.

12、09m 当二者达到共同速度后，由于地面摩擦，将一起做减速运动，设共同运动时加速度加速度大小为a3，a3=1g=0.110=1m/s2之后m与M一起做减速运动，后阶段的初速度为：v=a2t1=0.50.2=0.1m/s m与M一起做减速运动的位移为：代入数据得：x3=0.005m 则全过程m相对于地移动的距离为：x=x1+x3=0.1+0.005=0.105m答：相对于地运动的路程为0.105m【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】滑块滑上木板滑块做匀减速直线运动，木板做匀加速直线运动，达到共同速度后，共同做减速运动直至停止，根据牛顿第二定律分别求出它们的加速度，求出两物体速度相同时所需的时间，从而求出小滑块相对地面的位移大小，再求出共同做减速