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PAGE PAGE 4北京版四年级语文上册教案设计李时珍北京版四年级语文上册教案设计李时珍一、教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第7册6李指针二、教学要求：1、学会14个生字（含1个多音字累）及新词，认读5个字。2、了解明朝伟大的医学家和药物学家李时珍编写出本草纲目，为人类作出杰出的贡献；学习李时珍不怕困难、勇于实践的精神。3、体会文章运用数字说明问题的作用。三、教学重点：课文的第3部分，了解李时珍著书的原、经过和结果。四、教学难点：理解李时珍为什么要重新编写一部药物书。五、教学过程：（一）导入：问一个略显沉重的问题：生过病吗？人吃五谷杂粮哪能没有个头疼脑热生病的时候。看过中医吗？为什么选择看中医？正是由于中药材来自于大自然，对人体的副作用较小，再加上良好的疗效，所以中医得到了历代广大人民的认可和信赖。你知道我国古代有一部伟大的医学著作叫什么吗？（本草纲目）这部医学著作的作者是谁呢？（李时珍）这篇课文主要写了李时珍编写本草纲目的事。你对李时珍有哪些了解？书中是怎么评价李时珍的？（伟大的医学家和药物学家）书中是怎么评价本草纲目这本书的？（一部伟大的著作）伟大是什么意思？（非常出色；非常了不起；不同一般。）教师导语：那么李时珍的伟大之处就是他不同于一般人，他有不同于一般人的品质，有着不同于一般人的行为，他做出的事业也是一般人难以做

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