教师节散文(12篇)

1、教师节散文(12 篇)篇一律的开头“我最难忘的教师是”而我，一个常常自叹健 忘，记人记事都不擅长，甚至是我短处的人，却能如数家珍 般地一一忆起从幼儿园到大四毕业间的每一位科任教师，每 一位班主任 的人，温温和和的，对教师仅有敬畏，虽偶也有时对个别教师在心底有些小小的评判，甚至怨念，但时光是个神奇的东西，它早已涤荡走了一切的不愉快，记忆的长河里，我的每一位教师都是一个好，都是我常能借鉴的楷模。时光荏苒，人心善变，但年少轻狂过后，我也慢慢成了 一个“俗不可耐”的人，诸多的梦想，因了自我的缘故，都变成了不切实际。也好，人生苦短，经不起太多的折腾，与其三心二意，放不下太多的东西，倒不如专心致志，随着这

2、慢慢平复的心境，专注于自我的事业中去，一心一意，只学做最好的教师教师节散文 第 9 篇： 树有树的情怀;草有草的芬芳;海有海的宽阔;河有河的 波浪。一番话让我萦绕于心，心生感触。必须正视这个光荣 称号:我是一名人民教师。的心灵、诚挚之情在追逐那时代的曙光。长江黄河奔腾着深 构成一股强而有力的涛声:苦躬播种，耕织梦想，科教兴国， 民族腾飞。教师织下奉献歌，情洒课堂爱人间。教师迈着执着、坚定的脚步，浮出一条闪光之路，架起时代的车轮驰向未来之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不断创新，教师更添豪情，教师越发年轻。平凡的岁月，弹指一挥间;风雨兼程，留下真情一片。每一曲都悦耳动听。 让那些跨世纪的骄子成为一

3、颗颗小太阳，在地球的东方升 腾、奔放，创造崭新的时代，创造奇异的期望，创造完美的未来。教师节散文 第 10教师节 人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种 欢乐和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会 我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜! 活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们明白：只要我们愿 意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，所以你能 理解孩子的喜怒哀乐。 教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇 气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心 中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管 我们建造什么，你总帮忙

4、我们垒好基础，你为成长的我们做 到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必 们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝 不需要人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。 摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了 您的衣裳，您可明白在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间 最完美的雕塑。教师节散文 第

5、 11教师节在学校的一周很快就过去了，这周里有一个特殊的日子，那就是属于亲爱的教师们的教师节。一年前的今日，我 们在这个班级中为初次相识的教师送上节日的惊喜。此刻， 仍然在这个熟悉的班级中，我为教师们送上我最真挚的祝福。中，给予我们欢乐与活力;在课下，给了我们兄弟般的关心。 要是谁遇到了什么麻烦，必须会尽力地帮忙 ;如果说有同学 在课堂上违反纪律，会以特有的“400记得第一次见到时，坐在教室的后排，静静地迎之后我们，为我们批改着作业，耐心地为我们讲解 ;还记得我们考试考 得不好时，会感到头痛。这样的一切一切，都是一个平凡有伟大的好教师、好兄弟，我们的毛老的一切。方老，可爱又迷人的小姐姐教师。在

6、课堂上，她不会讲 任何的关系，不管你是课代表还是委员，只要犯错就必须受罚的原则使在我们心中的地位有如一位司法天神。可是，在找我们谈心犹如一真正的好姐姐。她永远是传授我们知识， 疏导我们心里的好教师、好姐姐。周老，一位无私、严厉而又伟大的母亲教师。她经常在 深夜批改着我们的试卷、作业，却没有抽出时间去照顾她的小女儿、还不能自理的小女儿 !她负责，不论有多少同学的任务没有完成，她都会耐心地一个个地讲解。语文作业批改是最麻烦的，可是她每次都准时地把批改完的作业本发给大家。这就是一位无私的，把自我的生命都奉献给她那神圣的职业的好教师。 论是在生活中，还是在学习中，总是了解我们的一点一滴。 在所有的教师

7、中，和我们相处的时间是最长的，也是最亲近 的。无论什么事情，都在的关心范围内。 欢乐!教师节散文 第 12 山崩地裂，高楼撕碎，巨响刺耳 响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、纷纷坠落到的头上、手上、背 上，热血顿时奔涌而出 的灾难，如同一只护卫小鸡的母鸡，把外来的危险挡在自我 的翅膀外身下蜷伏着四个幸存的学生，就是保护的小鸡张开 守护翅膀的身躯定格为永恒像一棵大树一样立在世人的面前，而这棵大树顶起的是四片天地为了 451岁的宝贵生命诠释了爱与职责的师德灵魂 ;那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑- “英雄不死，精神千秋!”教师，是生命的守护神!地动山摇，飞瓦走石，悲号冲天原先

8、的你，总是有着阳光般的心境;原先的你，总是那 样的机智勇敢、聪明爽朗;原先的你，总带着憨憨的笑对着学生;原先的你，总用好听的歌声来调节气氛教师，我还记得:你泡给我喝的那杯柠檬茶，当时的我在心里默默地喊你:哥哥，你听到吗;教师，我还记得:你想 方设法找给我穿的鞋子，当时我觉得你是我的妈妈，虽然你 是一个年轻的男教师教师，我还记得 :你带上墨镜挡住你红肿的眼睛唱歌时，我们的惊讶，你当时听到我们的呐喊吗教 师，你也把这样的一幕幕深刻心中吧其实，我多期望你睁开 你沉睡的眼睛，重复做着那些细微的动作啊如今的你永远跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子， 宛如一只展翅欲飞的雄鹰你的翅膀比钢还硬，正因为你钢还硬的翅膀，你救了你怀中的孩子为了救孩子，你的“双翼”不能再展翅飞翔了;为了救孩子，你雄鹰般的双翼被锯断了;你无悔，你摘下了自我的翅膀，送给孩子们飞翔教师，你是生命的守护神重物坠地，利器穿插，血肉模糊 仍紧紧拥着两个学生!我们怎样掰，也无法掰开你紧紧搂住学生的双手! 于跑得很慢，你转身走回去，拉着两个孩子就跑但瞬间重物 压下，你在危难中首先护着的是自我手里的孩子 用你小小的血肉之躯，挡住了厚重的泥水板你的壮举，我们 会铭记在心