四班管相关教师用常见问题

1、家长常见问答1、 课程总共分几期，多少课时？笔畅作文课程总共分四个阶段：萌芽级（16课时）进阶级（16课时）、提高班（16课时）、实战级（16课时）。2、 你们老师都是哪里的？多大年纪/我们的老师都是正规师范院校毕业、经过笔畅作文总部培训合格上岗的，都是我们的专职教师，年轻的教师队伍很有活力。3、 学了能有效果吗？肯定有！作文是一项具有连续性的学习，只要您的孩子能够认真完成作业，落课不多于三节，一期学完之后不但至少有事情可写了，而且作文篇幅会明显增加的。4、 多大年龄的孩子开始学作文正好？一般来讲，一年级的孩子就应该接触作文了。现在孩子识字比较早，相应的知识必须得连接上。5、 孩子的作文水平可

2、以还用学吗？最好能学。这是一套全新的作文方法，完全满足了孩子孩子学习作文的要求，能全面地掌握学习作文技巧，不同水平的孩子会有不同的收获。6、 学费有点高物有所值。关键看孩子的成绩，如果收您200元，孩子没有成绩，您肯定也不能满意啊！7、作业多吗？多数作业都能在课堂上完成，有时会有少量作业。8、语文成绩能否有提高？肯定能。作文就是语文最重要的部分，作文是语文素质的综合体现，作文写好了，基础知识肯定有长进。9、你们都讲哪些内容？不同程度的班型我们会讲不同的内容。基础班我们重点解决兴趣和素材问题；提高班我们重点解决具体问题；加强班我们重点讲中心和技巧；小学家班是个人写作风格的形成。10、教材为什么比

3、其他教材贵？我们的教材是配合教学法发行的，不同于其他的流通教材。11、你们怎样教孩子写作文？我们是从根本的找素材，到写具体，在到中心等等。比如找素材我们会交给孩子百字新事这个方法，其目的是为了学会观察生活，方法很多，家长您来课堂听一听吧！12、是不是所有的孩子都得从基础班学起？最好能从基础班学起。我们的培训方法是一个完整的体系，少一环，就会出现知识断档。13、特别讨厌写作文你们能教会吗？我们的课堂特别注重乐趣和兴趣的培养，只要家长能把孩子送过来，他们慢慢地就会喜欢上的。14、识字少受不受影响？影响不大。我们的课堂听说读写兼顾，识字少可以暂时用拼音代替，并不影响其他方面的学习。15、孩子读了很多

4、书，为什么作文还是写不好？有两个方面的原因。一、孩子读书时可能是走马观花，没有往心里去。二、不会将学到的知识运用到作文中去。16、能不能先听几节课再交费。我们有专门的试听课让家长了解我们的课堂形式，并且会定期的让家长进入课堂听课，从第一节课起我们就进入正式课堂了，如果不交费，会影响我们的班型和老师的授课质量，另外还有很多不必要的麻烦。17、能否知道老师的电话和地址？当然可以。上课时，班主任老师会把他们的联系方式告诉同学们和家长，以方便沟通。但有一点要指出的是老师都是我们学校的专职老师，要避免家教形式的出现，一旦有了什么问题，应该和我们学校联系。18、笔畅作文是谁发明的？笔畅作文学校经过联合许多

5、教育工作者经过多年的实践研究出来的一套系统的作文培训方法。它的最大特点走兴趣作文之路。19、学校里也有作文课，你们的作文和他们的作文有什么不同？家长可能也清楚学校的教学模式，我们在这里不想评论，我们要说的是我们的作文法有个显著的特点就是见效快。为什么呢？这是由我们作文的路子决定的。首先，我们走的是生活作文之路，让孩子发现生活、写作生活，只要生活没有终止孩子写作的源泉就没有终止；其次，我们注重对孩子兴趣的培养，先让孩子喜欢，然后正在解决写作的困难；第三，我们注重对孩子人性化的培养，即要作文，先做人。很多家长就奔着这一点给孩子报了名；第四，见效快，几次课一过就能见到成绩。20、每一期的内容都讲什么

6、？我们的培训总共分四期。第一期重点讲素材，第二期重点讲具体，第三期重点讲中心，第四期重点讲作文的个性化。21、孩子学不会怎么办？几乎不存在这种现象，只要孩子能坚持来上课，不落课，就会有效果。22、家长可不可以陪读？这是不允许的。家长在里面会影响孩子注意力，降低培训效果，有什么问题我们老师会解决的；另外也应该培养孩子的自立能力。23、教材能不能不买？不行。教材是课堂必须的，很多内得配合着教材才能讲。24、你们承诺学不好可以重学，是不是重学的特别多？只要能坚持来上课就会见到效果，只不过因为孩子的接受能力不一样，可能会出现一部分孩子对知识掌握的不牢固，我们的免费复习是针对这些孩子而言的。25、哪个老师教的好？ 我们的老师都是经过同意培训的，性格不同授课风格会不同，但是教学质量不存在差距。26、学完之后时间长了是不是就没效果了？我们注重启发性，笔畅作文是孩子收益一生的学习27、假期集中培训孩子能接受的了吗？ 能。因为每天只有一节课小学生是完全可以接受的。集中培训连贯性特别好。28笔畅作文的最大特点是什么？快速（效果）、快乐（兴趣）。29可不可以做家教？ 不可以，还是请您让孩子和大家一快学习！30笔畅作文与其他作文培训的区