教务处工作计划

1、教务处工作计划篇一：20XX-20XX建华镇初级中学 20XX20XX 学年度一、 指导思想本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。二、本学期工作重点1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。5质量。6、严密

2、组织各年级的质量检测。7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。三、主要措施（一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。1控。2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学划和目标并努力实现目标。3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作一线。4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅

3、困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。6所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反馈教学常规落实情况， 对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强（次月考，一次期中考试，一次期末考试），性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（题命制分析、成绩分析），制定培优辅差的具体措施。（二）以教研活动为抓手，推进教师专业发展1学科研队伍。2实，加强教师专业成长。3、继续开展赛教活动，逐步完善我校教师骨干体系建设。4、以课题研究带动全校教师开展教科研工作。要求所

4、作。5、扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形根据教研组的实际工作情况和效果而拨付。6作的积极性。（三）此，学校将由（ ）副校长包抓毕业班工作，全面负责本届工作，本着求思路和要求如下：心中有标：以学校制定的中考指标和阶段性目标为依教学行为。强化人本思想。础，面向全体学生。确保优生：狠抓优生、临界生辅导。吃得准（教学方向） 学校目标、年级精神、中考导向、课标考纲，班级学情。坐得住（时间保证） 多思教法，深入钻研，认真批阅，精心辅导。靠得住（工作作风） 全力以赴，全心投入，工作至上，学生至上。教得活（教学方法） 搞活课堂，提高效率，配制糖衣药丸，利口利心。谈得来（感情投入） 了解学生，关心学

5、生，争取学生，师生一场，朋友一生。盯得紧（中心工作） 多提问，多面批，多检查， 多指导，多督促。管得严（课堂纪律） 小处着手，严格要求，不随便，不纵容。练得勤（教学手段） 重视练习巩固，加强纠错整理。 评得快（反馈效果） 有考必改，有改必评，有错心纠，举一反。教务处篇二：20XX 年秋季学期20XX 年秋季学期一、指导思想教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指展的引领中心，全面提高我校的教育教学质量。二、工作目标1和社会声誉，将学校办成群众满意的学校。2、根据学校教学发展的规划和办学理念，修订和完善教务处工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。加强教学过程的监督

6、和管理，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度。统计好教师的出勤、迟到、课时等，以管理促进学校整体教育教学质量的提高。3、完善课程设置的结构，执行好课程计划。如一至九高课堂效益，全面提高学校教学质量。4、抓好教学教研和教师培训。加强教研组建设，规范堂教学。5九”、“ 普实”“4+29+3”中职教育等数据统计资料表册的收集、审核、存档和上报。三、工作要点与主要措施强化过程管理，提高教学效率环节，进行分析研究，做到精细化管理。1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案师教学进度及执行情况。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝完成本职工作。参加业务培训和进

7、修（开长会）的教师应提前一周凭通知将培训进修时间报教务处，以便协调好课程， 确保学校教学秩序的正常进行。3、做好教学五认真、备课要充分。老师要在教研组（备课）组长统一要求质量要高。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合；基本知识、基本技能与综合运用相结 1末教务处将对老师的教案进行评比。动要有主题、有计划、有记录、有检查，注重实效。的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。期整改。强化青年教师培养，加快教师队伍建设。青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将实施实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并具体做好以下几个方面的工作：议。、继续开展新老教师

8、结对子教学帮扶活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。区、市教学能手、骨干教师。忠于职守、敬业奉献的风气。充分发挥备课组作用，加强教研（备课）组建设。1、教研（备课）组长应积极指导本组教师开展各项正课的教师应提前一周将内容告知教研（备课）高教研实效性。2、要提高教研活动在教研（备课）组工作中的份量， 进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教 234篇三：20XX西ft20XX-20XX（20XX20XX 学年第一学期）教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的 立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学 质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的 20XX20XX

9、一学期教学计划：一、教学目标动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。二、具体工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，加强管理。登记制度，严格电教器材化管理。2、加强常规管理、注重过程实效。教学质量的提高。备课。分块备课，集体评议，个人修改，注重反真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材站在全局的高度驾驭教材（整合教材）点难点（根据生情、班情、师情），法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重40时反馈，

10、及时讲评，认真纠错。a、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学难易适度，类型全面。b、作业批改。所有作业的批改均实行有等级、有日期学生作业要整洁、齐全、规范。门课。分管领导要加强班级随机听课，注重指导实效。每学 3020间听评课 15 节。的教师必须参加校级公开课活动。（二）教育科研1、加强教师的师德培训学习“三平”精神（满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），业、刻苦道德和修养。2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。 组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高

11、。指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，果，提高教学质量。3、学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型， 堂教学水平的浓厚氛围。（三）加强校园文化建设，丰富兴趣班活动式主义和弄虚作假。文化素养和艺术风采，以提升学校教育的品味和内涵。四、具体工作安排九月份：1做好开学初的各项准备工作。2、学生报名、注册,学籍建档、整理学籍。3、召开家长会。4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作计划。5、开展好各学科教研活动。6各组报兴趣班计

12、划，开始兴趣课活动。7、教学常规检查。8、开展校内推门课活动。9、各组上报公开课活动安排。10、电教设备问题排查及处理。11、电教、仪器账目核对规范化。十月份：1教导处对教学设计、作业批阅进行检查。2、教导处对教学设计、作业批阅检查情况进行反馈320XX-20XX学期学校工作总结韩集乡中心小学 20XX-20XX 学年度第一学期学校工作总结一、抓好团队建设。（一）重视学校领导集体自身建设，强化服务意识。1、抓好班子思想建设。学校领导班子时时处处以身作工作创一流。学活动中体验成功。（二）素质，经过一个学期的努力，初见成效。1典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。2、深化课改理念，强化校本研

13、训。形成学校教导导自己的教育实践。3、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位，进行“同课异构”教研活动中确定教材的研讨内容，研确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。二、狠抓德育工作（一）德育有特色，校园文化氛围逐步形成。1社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。2、学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作律，培养了学生良好的个人习惯。3、树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。（1）开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、育。（2）坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。（3）班级

14、阵地规范，教积极向上。4、学校掀起了“诵中华经典，做文明少年”的读经典活动。“做文明少年”是目的，“诵中华经典”是载体，背的书香校园氛围，又培养了学生的行为习惯。（二）发展。1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设3、认真贯彻落实小学生守则和小学生日常行为4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行会公德，向不文明陋习宣战。5、加强劳动、安全、法制、

15、国防及心理健康教育。时我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。6、发挥隐性课程的育人功能，发挥走廊、公示栏、黑使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展（一）发展1、紧密围绕教师绩效考核工作，大力开展“新理念、时为课堂教学的创新夯实了基础。2、文理教研组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。让教科研活动在阳光下发展，各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以到认真、及时地批改、订正。4组织学生参加镇内各项比赛，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实校内征文竞赛、朗诵比赛等；数学科组：组织学生参加数学单项知识竞赛；英语科组：举行了英语单词过关、英语书写绘画比赛等。（二）扎实开展课题科研，着力推进课程改革1、为了推进课程改革，学校组织教师充分利用业务学想基础。2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外 部环境。3、以