安徽省合肥市肥东四中学2023学年物理八年级第一学期期末监测模拟试题含解析

1、2023学年八上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1下列说法正确的是A 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D B超检查身体是超声波在医学中的应用2暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组实验方案中

2、最合理的是（）A在瓶胆中加水和不加水进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较3小亮看到礼花绽放2s后又听到它的爆炸声。已知空气中的声速约为340m/s，若不计光的传播时间，则礼花爆炸点的位置到小亮的距离约为（）A1kmB680mC1109mD1109km4声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是A教师讲课的声音是由声带振动产生的B“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音C声音的振幅越大，音调越高D只要物体在振动，我们就能听到声音5我们生活在炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成

3、冰的寒冷对于“滴水成冰”这一过程，有关物态变化和吸放热，下列说法正确的是( )A物态变化是凝固，放出热量B物态变化是汽化，吸收热量C物态变化是熔化，吸收热量D物态变化是液化，放出热量6如图塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成此过程的物态变化是A先液化后凝固B先液化后凝华C先熔化后凝固D先熔化后凝华7如图所示实验中不是解释流体压强与流速关系的是A口吹硬币跳栏杆B用吸管吸饮料C向两张纸中间吹气D用B管向A管管口上方用力吹气8在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图

4、所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是ABCD9同步地球卫星虽然绕地心转动，但是我们觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是（）A太阳B月亮C地球D宇宙飞船10下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是A甲、乙、丙B甲、丁C乙、丁D甲、丙11用水作为暖气中的传热介质是因为水的（）A沸点高B密度大C比热容大D导电性强12杜飞同学对下列各种事物进行了估测，其中你认为正确的是A人体感觉最舒适的温度约为37 B自己的身高大约是160mmC自己的步行速度大约是1.2m/s D自己家楼层的高度大约是4

5、dm二、填空题13身高1.65m的小赵同学距离平面镜2m，此时他的像距离他_m，当他走近平面镜，镜中的像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。这时他从平面镜中看到身后的时钟在平面镜中所成的像如右图所示，则当时的时间是_点整。14当你在湖边漫步时，有时会看到鱼在水中游的美景，你所看到的“鱼”是由于光的_形成的_像，比实际位置要_（选填“深”或“浅”），15如图所示，物块的长度为_cm，秒表的读数为_s。16我们生活在声音的海洋里，说话声、鸟语、琴声这些声音都是由于物体的_而产生的：我们上课时，感觉室外的噪声过大，习惯于关闭门窗，从控制噪声的角度分析，这是在_中减弱噪声。三、实验题17（8

6、分）请设计实验验证“液体蒸发时要吸收热量”。要求写出实验器材、实验过程及现象。（1）实验器材：_；（2）实验过程及现象：_。18（8分）为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中的一次测量过程：(1)将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_移动；(2)用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，记录下烧杯和盐水的总质量为_g；(3)再将部分盐水倒入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示。接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为25.6g，则小天在这次实验中测得盐水的密度为_；(4)若先用

7、量筒测量盐水的体积，再倒入烧杯中测量质量，这样测出的密度将_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。19（8分）物理兴趣活动课上，老师让同学们测出一只玉石手镯的密度，如图所示。除了此手镯，老师还提供如下器材:一架调好的天平(无砝码)、两个大小不同的烧杯、一个量筒、若干细线、一个滴管、适量的水。实验中同学们发现由于手镯较大，无法放入量筒和小烧杯中，只能放入大烧杯中。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出手镯的密度。要求:（1）写出主要实验步骤及需测量的物理量; （2）写出手镯密度的数学表达式(用已知量和测得量表示)。四、作图题20（8分）在图所示的虚线框内画出适当的透镜（_）21（8分）根

8、据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。五、计算题22（10分）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所指的速度匀速行驶25min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前s1=50m处开始减速，经t1=4s后运动至ETC收费岛边界，然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛，其长s2=36m不计车长求： （1）汽车到达收费站前匀速行驶的路程；（2）汽车通过ETC收费岛所用的时间t2；（3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小2

9、3（12分）如图所示，某课外兴趣小组将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称它们的重，并记录了下表中的数据，已知桶重为0.6N。求：液体密度（g/cm3）0.81.01.21.4弹簧测力计的示数（N）1.41.61.8(1)桶的容积是多少cm3；(2)液体密度为1.4g/cm3时，弹簧测力计的示数为多少N；(3)利用该装置是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？同学们经过论证和试验，发现在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤。只要在容器中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。此“密度秤”的最大测量值是多少g/cm3。参考答案一

10、、选择题1、D【详解】A. 因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；B. 音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；C. 道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；D. B超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；故选D.2、C【详解】A探究真空能不能传声需要一个真空的瓶胆和一个漏气的瓶胆，不能将一个瓶胆加水一个瓶胆不加水，该选项设计不合理，故该项不符合题意；B把瓶胆放在近处

11、和远处进行比较，没有控制距离的大小相等，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意；C完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理，故该项符合题意；D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小相同，不符合控制变量法的思想，该选项设计不合理，故该项不符合题意。故选C。3、B【详解】A光在空气中的传播时间可以忽略不计，由得声音的路程故A选项不符合题意；B由A选项可知，礼花爆炸点的位置到小亮的距离约为680m，B选项符合题意；C由A选项可知，礼花爆炸点的位置到小亮的距离约为680m，C选项不符合题意；D由A选项可知，礼花爆炸点的

12、位置到小亮的距离约为680m，D选项不符合题意。故选B。4、A【详解】A一切声音都是由物体的振动产生的，老师讲课的声音是由声带振动产生的； B“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声； C物体的振幅越大，声音的响度越大，音调与频率有关，与振幅无关； D人耳听到声音是有条件的，只有达到一定响度且频率在2020000Hz的声音人耳才可能听到、且要听到声音还要有传播介质、听觉器官要完好5、A【详解】水结成冰是物质由液态变成了固态，属于凝固现象，这一过程中要向外放出热量。故选A。【点睛】6、C【详解】塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料由固态变成液浆，是熔化过程；再由喷头喷出使液浆由液体变成固态，是凝

13、固过程，故塑料草莓的制成过程是先熔化后凝固的过程故选C7、B【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小；流速越小，压强越大【详解】A. 没有吹气时，硬币上方和下方都受到相同的大气压的作用，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆B. 用吸管吸饮料是利用大气压强原理，在大气压力的作用下饮料进入口中C. 没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压

14、力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢D. A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小所以，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动故选B.8、A【详解】小孔成像是光的直线传播形成的探究孔的大小对光斑的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小B、C、D三图中随着卡片乙的移动，孔的形状发生了变化，不符合要求A随着卡片乙向左移动，孔的形状不变，并且逐渐变小，故A符合要求为答案9、C【详解】因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，它相对于地球的位置没有没有发生变化，所以，以地球为参照物，卫星是静止

15、的，以太阳，月亮或宇宙飞船为参照物，卫星与太阳，月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化，是运动的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10、D【详解】物理课本一张纸厚度小于刻度尺的分度值，先测1物理课本的厚度，再除以物理课本纸的张数，故甲采用的方法叫累积法；由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，故乙采用的方法是卡测法；铜丝直径很小，无法直接测量，把铜丝紧密的绕在铅笔上，用刻度尺测量出铜线圈的总长度，数一下铜丝一共的匝数，然后计算铜丝的直径，故丙采用的方法叫累积法；海底深度无法直接测量，但可以

16、利用声音在水中的传播速度和传播时间，由s=vt/2计算得出，故丁采用的方法叫转换法，综上所述只有甲、丙所用的方法相同，故选D11、C【详解】用水作为暖气的传热介质是因为水的比热容大，和其他物质相比，在质量相同，降低相同温度时会放出更多的热量。故选C。12、C【详解】A. 人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右故A不符合实际；B. 成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm1600mm左右故B不符合实际；C. 中学生正常步行的速度在4km/h4m/s1.2m/s左右故C符合实际；D. 三层楼的高度在10m左右，一般一层楼的高度在3m30dm左右故D不符合实际故

17、选C.【点睛】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项二、填空题13、4 不变 9 【分析】【详解】1由平面镜成像的特点知，像和物体大小相等，到平面镜的距离相等，小赵距离平面镜2m，他的像距平面镜也为2m，他的像距离他4m。2当他走近平面镜，镜中的像的大小不变。3像和物体关于镜面对称，像和物体的左右相反，因此当时的时间为9点整。14、折射 虚 浅 【详解】123鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，而我们看到的鱼，不是鱼的实际位置，而是变浅的鱼的虚像

18、。15、1.90 95.1 【详解】1刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与4.90cm对齐，所以物体的长度为L=4.90cm -3.00cm=1.90cm2在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在35.1s处，所以秒针指示的时间为35.1s，即秒表的读数为1min35.1s=95.1s16、振动 传播过程 【详解】1声音是由物体振动产生的，

19、说话声、鸟语、琴声等等都是由物体振动产生的，然后通过空气等介质传到我们耳朵里。2控制噪声的方法有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入人耳。关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，即阻断噪声的传播。三、实验题17、酒精、棉花、温度计 见解析 【详解】温度计上如果沾有酒精，酒精蒸发会带走温度计玻璃泡上的热量，因此温度计示数会降低。故实验设计如下：(1)1实验器材： 酒精、棉花、温度计；(2)2实验过程及现象： 用蘸上酒精的棉花包裹在温度计的玻璃泡上，发现温度计示数下降，说明液体蒸发时要吸收热量。18、左 69.6 偏小 【详解】(1)1指针位置如图甲所示，说明右边较重，要使横梁在水平位置平衡，应将平

20、衡螺母向左移动。(2)2从图乙可以看到，烧杯和盐水的总质量是(3)3由题意可知，量筒中盐水的质量是从图丙可以看到，量筒中盐水的体积是盐水的密度是(4)4若先用量筒测量盐水的体积，这个体积大小是正确的，但是再倒入烧杯中测量质量，量筒会有些盐水成分留下来，质量的测量值会偏小，根据可知，密度的测量值也会偏小。19、见解析所示【详解】(1)主要实验步骤及所需测量的物理量：将大、小烧杯分别放在天平的两个盘中，向小烧杯中加水，利用滴管调节水量，使天平平衡；向量筒中加水，记下水的体积为；然后将手镯放在大烧杯中，量筒中的水缓慢倒入小烧杯中，利用滴管调节水量，直至横梁平衡，记下量筒中剩余水的体积为；此时往小烧杯

21、加的水的质量与手镯的质量相同；再向量筒中加入适量的水，记下水的体积为；把大烧杯放在水平桌面上，向大烧杯中加部分水，用细线系住手镯，放入盛水的大烧杯中，用细线在此时水面处做一标记；然后取出手镯，量筒中的水缓慢倒入大烧杯中，利用滴管调节水量直至细线标记处，记下量筒中剩余水的体积为；(2)小烧杯中后来增加的水的质量即手镯的质量为：，手镯的体积为：；则手镯的密度为：。四、作图题20、【解析】凸透镜对光线有会聚作用，且平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，根据图示折射光线与入射光线的关系画入适当的透镜【详解】解：因为平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，所以应画入凸透镜，如图：【点睛】本题考查学生对凸透镜和凹透镜光学特点的了解及应用，属于基础性的知识凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用能够判断出