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机详案一、教学目标：1、知识目标：23二、教学重点与难点：1、教学重点：机的工2、教学难点：区分省力杠杆和费力杠三、教学方法：四、教学准备：五、教学过程：机详案一、教学目标：1、知识目标：23二、教学重点与难点：1、教学重点：机的工2、教学难点：区分省力杠杆和费力杠三、教学方法：四、教学准备：五、教学过程：1、课堂导入：（舞蹈2点及引导质疑：？。的2点及引导质疑：？。的3、探究验证：？2： 2： 下去。但是如果我坐在里支点很近很近的位置，只有 10 厘米远，这时候我能的规则是：1机会 3、用时最短完成任务的队伍获得胜利。明白了吗？过程4、原理总结：的5、学生实验：（具体操作步骤见学）6、拓展创新：的规则是：1机会 3、用时最短完成任务的队伍获得胜利。明白了吗？过程4、原理总结：的5、学生实验：（具体操作步骤见学）6、拓展创新：生：好。 (画画

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