C语言程序设计复习参考答案

1、第一章【随堂练习1-2】下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符：Main、 void、 _num、 my$、 a*、 N4、 3m、 a-2答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num、N4结合【例】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字，哪些是预定义标识 符，哪些是用户自定义标识符。答：关键字：void、int预定义标识符：include、main、printf、scanf用户自定义标识符：a、b、c分析【例】中函数的结构，包括函数首部(函数返回值类型、函数名、形式参 数)、函数体语句(说明语句、可执行语句)。答：函数首部：void main(),其中函数返回值类型为void、函数名

2、为main、形式参 数无；函数体语句：内的语句为函数体，其中：说明语句为int a,b,c;,其余为可执行语 句。.标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。C语言把标识符分为三 类，即关键字、预定义标识符、用户自定义标识符。对于用户自定义标识符的命名C 语言规定：(1)所有的用户标识符必须先定义后使用；(2)用户标识符由字母(AZ,a2)、数字(09)、下划线 ”组成，并且首字 符不能是数字：(3)区分大小写；(4)不能用关键字作为用户自定义标识符，通常不使用预定义标识符作为用户自 定义标识符。.理论上讲，程序开发过程分为四个步骤，分别为：编辑源程序编译源程序,生成目标程序连接目标程序

3、及其相关模块.生成可执行文件运行可执行文件一.单元练习一.选择题.构成C语言程序的基本单位是（）。A.框架B.预处理C函数D.语句.在程序开发过程中，把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称 之为（）。A.编辑B.编译C.连接 D.运行.关于主函数，下列说法不正确的是（）。A. 一个完整的C语言应用程序有唯一的主函数B.主函数的名称只能是mainC.主函数可以被其他自定义函数调用D. C语言程序的运行从主函数开始，以主函数为核心展开4.关于标识符，下列说法不正确的是（）。A.库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户自定义标识符B.关键字不能作为用户自定义标识符C.用户自定义标识符

4、中不区分大小写字母D.标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识符的任意位置5.以下可用作用户自定义标识符的一组是（）。A. void、 return、 ifB. printf、 include、 fabsC. Max、 _abc、 MainD. 2abc、 pay$、 sum-10二.填空题C语言程序一般由若干个函数构成，程序中应至少包含一个 ，其名称只能为。C语言程序中每条语句必须以 结束。C语言程序的注释是以 开头，以结束的，在VC+编程环境中，可使用 作为注释的起始标识，注释对程序的执行不起任何作用。最初编写的C语言程序称为，其扩展名为，编译后生成的文件 为，其扩展名是，连接后生成的文件

5、是，其扩展名是C语言规定，标识符只能由、和 三种字符组成，而且,首字符只能是 或。*习题答案:一.选择题. C2. B 3. C 4. C 5. C二.填空题.主函数 main.分号；. /* */ pp或.c目标文件（或目标程序）.obj可执行文件（或可执行程序） .exe5.字母小Z,az）、数字（09）、下划线“_ 字母或下划线 *第二章1,单元总结本单元中，核心内容有C语言中基本的数据类型、常量和变量、运算符和表达式以及算 法的概念。通过本单元的学习，我们应该知道：. C语言中最基本的数据类型有： 整型、字符型、浮点型 。. C程序中使用的常量按照表现形式可分为直接常量和符号常量。（1

6、）直接常量1）整型常量，有十进制、八进制和十六进制三种描述方式，其中，八进制的前置符号标志为0，十六进制的前置符号标志为0 x或0X。2）浮点型常量，有十进制小数和指数两种描述方式，指数形式的符号标志是_e3）字符型常量，是用单撇引号括起来的单一字符，对一些特殊字符和控制字符用的形式表示。4）字符串常量，是用双撇引号括起来的一串字符序列。字符串的结束标志为0(2)符号常量符号常量是使用某个符号代表的常量，符号常量使用编译预处理中的宏定义命令 定义。. C程序中使用变量，必须先 定义,后 使用。变量定义后，系统会根据变量 的类型分配相应的存储空间。.C语言有丰富的运算符，其中算术运算符包括+、-

7、、*、/、%,运算符中的仅 用于整数间的运算；赋值运算符包括“二”和相应的复合赋值运算符+=、-=、*二、/=， 赋值运算的含义是将=”右侧的表达式的计算结果赋值给=”左侧的变量，这与数学 中“二”的含义不同，需要注意。.由运算符和数据构成表达式，若表达式中各数据的类型不同，则存在类型自动 转换问题，必要时也可以使用强制类型转换。.对于面向过程的程序设计来说,程序=数据结构+算法。.在C语言中，对于每一个程序设计单元可采用结构化程序设计方法，有三种基 本的程序结构，分别为：顺序、 选择和循环。通过本单元的学习，应该掌握C语言程序设计所需要的基本知识，为后续内容的学习打 下坚实的基础。一.单元练

8、习一.选择题.在C语言中，int、short、char三种类型数据所占用的存储空间是()。人.均为2个字节B. int和short占2个字节，char占1个字节C.与编译环境有关D.由用户自己定义.下面定义字符型变量ch的语句不正确的是()。A. char ch= 1X2A ;B. char ch=c;C. char ch=65;D. char ch=NULL;.已知大写字母A的ASCII是65,小写字母a的ASCII是97,以下不能将字符型变量 c中的大写字母转换成对应的小写字母的语句是()。A. c= (c-A)%26+a;B. c2=tolower(c);C. c= c-A+a;D. c

9、=(A+c)%26-a;C. c= c-A+a;D. c=(A+c)%26-a;.设有定义：double d,h;,其中d为三角形的底边长，h为三角形的高，则以下C语 一，一 、，1 ，一言表达式与其面积公式5 dh计算结果不相符的是（）。A. d*h/2B. 1/2*d*hC. d*h*1/2D. d/2*h.以下选项中，与k=n+;完全等价的语句是（）。A. k=n;n=n+1;B. n=n+1;k=n;C. k=+n;D. k+=n+1;二.填空题.写出整型变量a、无符号长整型变量b、双精度浮点型变量c和字符型变量d的定义 语句： 0.常量a和 a分别占用 个字节和 个字节的存储空间。.

10、有定义int a=1234；,获取其百位数码的表达式为。.若有定义:char a=97,c;,则表达式0=匕+ 8-3的值为。.已知int x=6;,则执行x+=x-=x-3;语句后，x的值是。.将一个浮点型变量n四舍五入精确到小数点后两位，其表达式 为：0. C语言中基本的数据类型有、o. 结构化程序设计中基本的程序结构有、o*习题答案：一.选择题1. C2. B 3. D 4. B 5. A二.填空题1. int a; unsigned long b; double c; char d;2.12a/100%10f6(int)(n*100+)/;整型、浮点型、字符型顺序、选择、循环*第三章顺

11、序结构程序设计一.单元总结本单元中，核心内容是顺序程序结构程序设计中标准输入输出库函数的使用。通过本单 元的学习，我们应该知道：. C语言提供了标准输入输出库函数用于实现数据输入输出操作，其对应的头文 件为。.单字符输入和输出函数分别为getchar()和putchar()。.格式化输入和输出函数分别为scanf()和printf()。.格式化输出函数有两种调用格式：printf-字符串常量”)；printf(格式控制字符串，输出项列表)；.格式化输入/输出中，格式控制符由_开头。常用的格式控制符有：整型 int格式符卫、float浮点型格式符f、double浮点型格式符_Alf、字符型格式

12、符;对于浮点型格式可以用一形式的附加格式说明小数的宽度和小数位数。.格式化输入中的输入项为地址列表，对变量取地址的运算符为一L。通过本单元的学习，应对顺序结构程序设计的特点和设计思路有所了解，同时重点 学会单字符输入函数getchar()、单字符输出函数putchar()、格式化输出函数printf() 和格式化输入函数scanf()的正确使用。三.单元练习一.选择题.已定义x为float型变量，其值为，则printf(%-4.2fn,x);的输出结果为()。B.A.B.C.D.输出格式控制说明的域宽不够，不能输出.有以下程序，程序运行时输入：1,2,3回车)，则输出的结果为()。#inclu

13、de void main() int a,b,c;scanf(%d%d%d,&a,&b,&c);printf(a+b+c=%dn,a+b+c);)A. 6B. a+b+c=6 C. 123 D.不确定的值.下面输入语句中，正确的是()。A. scanf(a=b=%d,&a,&b);B. scanf(%d,%d,&a,&b)；C. scanf(%c,c);D. scanf(%d %dn,&f1,f2);.在VC+环境中，下列说法正确的是()。A.输入函数scanf()输入多个数据时，有时数据间不必加间隔符。B.输入函数scanf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%千作为格式控制符。C.使用输出

14、函数printf()输出字符或字符串都用格式控制符%5。D.输出函数printf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%千作为格式控制符。5.下面程序的功能是实现两个字符变量互换值，若为m1输入2,m2输入3则程序 运行时正确的输入是()。#include void main() char ch1,ch2,ch;scanf(%c%c,&ch1,&ch2);ch=ch1;ch1=ch2;ch2=ch;printf(ch1=%c,ch2=%cn,ch1,ch2); )A. a,bB. a空格bC. ab D. a回车b二.填空题.有语句putchar(getchar(),程序运行时输入：A,则输出结

15、果是。. printf(%6.2f%,3);的输出结果是。.补充程序：int n1=10,n2=20; printf(,n1,n2);要求按以下格式输出n1和n2的值，每个输出行从第一列开始。n1=0010n2=0020.有以下程序，程序运行时输入：1234回车),执行后输出的结果是。#include void main() char ch1,ch2; int n1,n2;ch1=getchar();ch2=getchar();n1=ch1- 0 ;n2=n1*10+(ch2- 0 );printf(n1=%d,n2=%d.n,n1,n2);! 输入多个非字符型的数值数据时，数据输入时可用 、

16、和 作为间隔符。*习题答案：一.选择题1. A2. D 3. B 4. A 5. C二.填空题2.0.33%=%04dnn2=%04d=1,n2=125.空格，TAB键，回车*选择结构程序设计*选择结构程序设计一.随堂练习【随堂练习4-1】.当a=3, b=2,c=1时，判断例4-1中条件表达式的值ab=c 真 (2) a=bc 假 (3) a=b+c 假.当r的值为3时，判断下列条件表达式的值。r=3 真(2)r=4 真 (3)0r= A, &ch二 Z, 。.判断某一年份是否为闰年。闰年是符合以下条件的年份：能被4整除但不能被100 整除，或者能被400整除。若用整型变量year表示年份，

17、则闰年的逻辑判断表达式为： year%4=0&year%100!=0llyear%400=0。【随堂练习4-3】.以下程序段的运行结果是x=20,y=20。int x=10,y=20;if(xy)x=y; y=x;printf(x=%d,y=%d”,x,y);.以下程序段的功能是计算一个整数的绝对值，将程序补充完整。int n;scanf(%d,&n);if(n1&a二A & ch=U&ch=Z)ch=ch-20;putchar(ch);char level; n,n,sum); )2.利用while语句计算1n中的奇数之和及偶数之和。 #include void main() (i nt n

18、,even=0,odd=0,i=1;printf (请输入n的值:)： scanf(%d,&n);while(i=n) if(i%2=0)even+=i;else odd+=i;i+;)n,odd,even);printf(自然数序列1到%d的奇数和为%d,偶数和为:d.n, )n,odd,even);【随堂练习5-2】利用do-while语句计算1n中的奇数之和及偶数之和。 #include void main() i nt n,even=0,odd=0,i=1;printf (请输入n的值:)：scanf(%d,&n); doif(i%2=0)even+=i;elseodd+=i; i+；

19、while(i=n);printf(自然数序列1到%d的奇数和为%d,偶数和为:d.n,n,odd,even); 2.利用 do-while 语句计算 1+1/2+1/3+1/n。 #include void main()i nt n,i=1;double s=0;printf (请输入n的值:)； scanf(%d,&n);dos+=i;i+;while(i=n);printf(计算结果为:.2lf.n,s); 【随堂练习5-3】1. 利用for语句计算1n中的奇数之和及偶数之和。 #include void main() i nt n,even=0,odd=0,i=1; printf (请

20、输入n的值:)； scanf(%d,&n);for(i=1;i=n;i+)if(i%2=0) even+=i; else odd+=i;printf(自然数序列1到%d的奇数和为%d,偶数和为:d.n,n,odd,even); 102.利用for语句计算1+1/2+1/3+1/n。#include void main() (nt n,i=1;double s=0;printf (请输入n的值:)； scanf(%d,&n);for(i=1;i=n;i+) s+=i;printf(计算结果为:.2lf.n,s);)一.单元总结在本单元中，如何理解循环的本质、如何分析循环的三个要素以及如何描述循环

21、结构语 句是核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道：循环的本质是将程序员从大量重复编写相同代码的工作中解放出来，减少 程序源代码的存储空间，提高程序的质量，提高程序编写的工作效率，但计算机执 行程序的工作量并没有减少。循环结构的三要素包括：(1)循环变量初值(2)循环控制条件表达式(3)循环体.循环结构描述语句有三种：while 、 do-while 和 for 。其中while和do-while的区别在于 不管循环条件是否成立，do-while循环都先执行一次循环体，所以do-while循环的循环体至少执行一次.，而while循环的循环体 可能一次都不执行。.循环结构控制语句break的作

22、用是：结束循环;循环结构控制语句continue的作用是：提前结束本次循环。.在一个循环结构语句中又包含了一个循环结构语句称之为 循环的嵌套 。程序执行时，外层循环每执行一次，内层循环就要完整的执行完，直至内层循环执行结束， 再开始执行下一次外层循环。学习完本单元，应该掌握C语言循环结构程序设计的思路和基本语句的用法。至此，我 们就学完了结构化程序设计中的三种基本结构：顺序、选择和循环。11单元练习单元练习一.选择题.下面说法正确的是（）。while语句不管条件表达式是否为真，都将执行一次循环体。do-while语句构成的循环，一定要有能使while后面表达式的值为0的操作, 或在循环体中使用

23、break语句。C.for循环只能用于循环次数确定的情况，且先执行循环体语句，后判断条件表 达式。D.break语句的作用是从最近的循环体内跳出来，而continue语句的作用是继续 执行循环体中尚未执行的语句。.对for（表达式1;表达式3）,可理解为（）。for （表达式1;0;表达式3）for （表达式1;1;表达式3）C.语法错误D.仅执行循环一次.以下程序的功能为（）。#include void main（）int i,k=0;for（i=1;i10;i+=2）k+=i+1;printf（%dn,k）;A.计算自然数19的累加和B.计算自然数110的偶数之和C.计算自然数19的奇数之

24、和D.计算自然数110的累加和.以下能正确计算1*2*3*4*5*6*7*8*9*10的程序段是（）doi=1;s=1; s=s*i; i+;while(i=10);doi=1;s=1; s=s*i; i+;while(i=10);C. i=1;s=1; dodoi=1;s=0;s=s*i;i+;while(i=10);D.i=1;s=0;dos=s*i;s=s*i;12s=s*i;s=s*i;12i+;i+;while(i=10);while(i=10);.有以下程序段int k=0;while(k=1) k+;while循环执行的次数是()。A.无限次 B.1次C语法错误，不能执行 D.

25、一次也不执行二.填空题.若输入字符串：abcde回车)，则以下while循环体将执行 次。while(ch=getchar()=, e ) printf(*);.以下程序执行后的输出结果是。#include void main()int i; for(i=0;i3;i+) switch(i) case 1: printf(%d,i); case 2: printf(%d,i); default: printf(%d,i);.下面程序的功能是：输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数，请填空。 #include void main()int i,j;for(i=0;i+) j=i*10+6

26、; if() continue;printf(%dn,j);.有以下程序 #include I void main() int x=23;do13 printf(%d,x-);while(!x);该程序执行的结果为。.以下程序的功能是计算1-3+5-7+-99+101的值，请将程序补充完整。#include void main()int i,t=1,s=0;for(i=1;i=101;i+=2)s=s+;printf(%dn,s);*习题答案：一.选择题1. B2. B 3. B 4. C 5. A二.填空题1. 02.0111223. i10j%3!=04.235i*tt=-t*六数组的使用

27、有数组定义double p8,数组中每个元素占用&字节，整个数组占用64字节._p_可 以代表数组在内存中存放的首地址。【随堂练习6-2】14将【例6-3】中的一维数组中各元素的值逆序输出。#include void main() int a10 = 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9;for(int i=9;i=0;i-)printf(%4d,ai); .将一个二维数组行和列的元素互换，存到另一个二维数组中，即矩阵的转置。 #include void main() int a，b； int i,j;printf(原矩阵为:n);for(i=0;i2;i+)for(j=0;j3;j+)sc

28、anf(%d,&aij);bji=aij;printf(转置后的矩阵为:n);for(j=0;j3;j+)for(i=0;istr2)B. if(strcmp(str1,str2)0) D. if(strcmp(str1,str2)0)5.下列程序段的功能是给数组所有的元素输入数据然后输出，请选择正确答案填空 ()。16#include void main() (int a10,i=0;while(i10)scanf(%d,);for(i=0;i10;i+) printf(%4d,ai);)A. a+(i+)B. &ai+1C. a+iD. &a+i二.填空题.定义一个名为a的单精度浮点型一维

29、数组，数组的长度为4,所有元素的初值均为0, 定义语句为，引用该数组元素时，下标的范围 是，该数组占用的存储空间为 字节。.设有数据定义语句int i=3,x4 = 1,2,3;,则数组元素xi的值.下列程序的功能是读取10个实数，然后依次输出前1个实数和、前2个实数和 前9个实数和、前10个实数和。请将程序补充完整。#include void main() I float f10,x=0; int i;for(i=0;i10;i+) scanf(%f,&fi);for(i=0;i10;i+)printf(sum of No.%2d is %.2f.n,i,x);.下列程序的功能是求两个矩阵的

30、和，请将程序补充完整。#include void main() int a34,b34,c34; n); e lseprintf(该整数为奇数.n); 2.编程：输入10个学生的成绩，求出平均成绩，并将低于平均成绩的分数显示出来。其 中“求平均成绩”用自定义函数average来实现。17#include float average(float 口，int );void main() float score10,ave;i nt i;printf(请输入10个学生成绩:)；ave=average(score,10);printf(考试平均分为:.2f.n,ave);printf(低于平均分的成绩

31、有:)；for(i=0;i10;i+)if(scoreiave) printf(%,scorei);)float average(float s口，int n) int i;float ave=0;for(i=0;in;i+)scanf(%f,&si);ave+=si;) return ave/10;)二.单元总结在本单元中，如何使用自定义函数是核心内容。通过本单元的学习，我们应该知道：.函数是构成C程序的基本单位，函数的使用为模块化程序设计奠定了基 础。从用户使用的角度，函数分为库函数、自定义函数两种。. 库函数的使用包括 头文件包含和 库函数调用 两个环节；用户自定义函数的使用包括 函数声

32、明、 函数定义 和 函数调用 三个环节。. 从函数的外观形式看，函数分为有参函数、无参 函数两种。当主调 函数调用无参函数时，不需要向这些函数传递参数；当主调函数调用有参函数 时，需要传递参数。.用户自定义函数的一般形式为：18函数返回值类型 函数名(形式参数列表)一一则以下对函数fun的调用正确的是( )。A. fun(abc,；B. t=fun(D,;C. fun(65,;D. fun(65,65);.关于函数的实参和形参，以下正确的说法是()。A.实参和对应的形参各占用独立的存储单元B.实参和对应的形参共同占用同一存储单元C.只有当实参与形参重名时才共同占用存储单元D.形参是虚拟的，不占用存储单元.当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传递的是()。A.数组的长度B.数组的首地址C.数组的每一个元素的地址D.数组的每一个元素的值.将一个函数指定为static存储类别后，该函数将()。A.既可以被同一源文件中的函数调用，也可以被其他源文件中的函数调用.只能被同一源文件中的函数调用，不能被其他源文件中的函数调用C.只能被其他源文件中的函数调用，不能被同一源文件中的函数调用D.既不能被同一源文件中的函数调用，也不能被其他源文件中的