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文档简介

1、小班主题活动袜子变干净了教案反思小班主题活动袜子变洁净了教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的欢乐，懂得爱劳动自己的事情自己做，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看袜子变洁净了教案吧。设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有详细形象性又带有情趣性。生活学问的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。因此我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的时机，引起了孩子的爱好。活动目标：1、初步学习自己洗自己

2、的袜子，体验洗袜子的欢乐。2、懂得爱劳动自己的事情自己做。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。2、书包内自备一双洁净袜子。3、事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。4、动物舞会的音乐磁带。活动过程：1、动物舞会师：今日有一位客人来到我们小一班。兔姐姐出场：我是来邀请小好友参与动物舞会的师：那咋们就到舞台上参与舞会吧！幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在舞台上跟随音乐跳舞。2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。师：袜子这么脏怎么办呢？请幼儿说说自己的想法兔姐姐：如今我们都长大了，要自己洗。边说边演示洗袜子师：兔姐姐洗得真洁净，你们想把自己的袜子也变洁净吗？老师介绍材料提出留意事项3、幼儿洗袜子，家长做观看记录4、晾晒袜子，幼儿自由沟通比比谁的袜子最洁净。活动反思：幼儿的探究和发现离不开老师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探究活动的方法是多种多样的。老师不行直接掌握，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己

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