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文档简介

1、小班主题活动教案：我见过的小蚂蚁教案小班主题活动我见过的小蚂蚁教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过谈话，让幼儿对蚂蚁的形状特征、生活习性有一个初步的了解，培育幼儿的口语表达力量及概括力量，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我见过的小蚂蚁教案吧。设计思路：孩子们在户外活动时已见过蚂蚁，对蚂蚁有肯定的印象，我想通过这次谈话了解孩子对蚂蚁熟悉有多少，从孩子已有的经验入手，按部就班地绽开对蚂蚁的探究。活动目标1、通过谈话，让幼儿对蚂蚁的形状特征、生活习性有一个初步的了解。2、培育幼儿的口语表达力量及概括力量。3、通过观看、饲养等活动，调动幼儿各种感官的参与，使幼儿初

2、步了解蚂蚁的形状特征、生活习性等。4、培育幼儿关怀小动物、爱惜小动物，增加幼儿的环境爱护的意识。5、培育幼儿观看四周事物的力量及参与活动的主动爱好，体验主动探究发现的乐趣。活动准备：蚂蚁课件图一幅活动过程：（一）幼儿围成半周，赏识课件。（二）师幼谈话：师：你们看见过蚂蚁吗？在什么地方见过？刘：我在我家窗台上见过话多蚂蚁。方：我在公园的石柜路上看到许多蚂蚁。它们在搬一条死了的毛毛虫。朱：我在教室门口看到过蚂蚁。师：说说你们见过的蚂蚁是长得什么样的？汪：圆圆的头。陈：一节一节白，好像有三节。冯：两头大，中间小。宋：有两只触角，还有六只细细的脚。李：头很大师：蚂蚁的家在哪里？众幼：泥洞里师：蚂蚁住在泥洞里，为什么我们能看到它们呢？方：由于它们要出来玩。张：有时它们想找吃的，找水唱、师：你们都说得非常好，那我们到幼儿园看一看，找一找蚂蚁好

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