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1、小班健康活动喝了几杯水教案反思小班健康活动喝了几杯水教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,明白身体的生长需要水分,白开水是最好的饮料,在一日生活中能主动喝水,学习记录一天喝水的杯数,合适幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看喝了几杯水教案吧。活动目标:1、明白身体的生长需要水分,白开水是最好的饮料。2、在一日生活中能主动喝水,学习记录一天喝水的杯数。3、明白人体需要各种不同的养分。4、让幼儿明白喝水有益于身体健康。5、初步了解健康的小常识。活动重难点:在一日生活中能主动喝水,学习记录一天喝水的杯数活动准备:1、小好友的书,夏天真热;小好友的书,数学。2、制
2、作与人数相等的饮水测量杯。活动过程:一、学习朗诵儿歌,理解喝水的作用。1、老师朗诵儿歌喝水歌。2、引题:你们喜爱喝水吗?在什么时分要喝水呀?我们一起来听一首儿歌,听听他们在什么时分要喝水了。3、提问:哪些人要喝水呀?他们为什么要喝水?渴的时分喝果汁、饮料行不行?小结:白开水是最好的饮料,喝了队身体好处多,可以补水、排毒。4、幼儿阅读小好友的书,夏天真热第14页喝水歌,一起朗诵儿歌。老师念每一句的说,幼儿接后面一句。二、学习及喝水的数量。1、老师和幼儿一起商量:我们的喝水数量。师:植物需要喝水,爸爸妈妈、爷爷奶奶需要喝水,我们小好友也需要喝水,一天要喝多少谁呢?2、尝试用插小棒的方式来鼓励自己的喝水量。请幼儿每人喝一杯水,喝完后将小棒插到统计图上自己的纸折小杯子里。活动反思:为了培育幼儿良好的饮水习惯,我对我班孩子的饮水习惯作了调整。有些小好友,特别是男孩子活泼好动,稍稍运动就会出汗,这时他们都会主动的去补充水份,家长和老师也不用去问孩子,你有没有喝水,喝了多少?假如发现有个别孩子喝水少了,我们就告知家长,让他们在家里补充。经过一段时间的培
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