夏季防溺水主题班会范本5篇

1、夏季防溺水主题班会范本5篇 在我们平凡的学生生涯里,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会以提高知识、进展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。还在为打算主题班会而发愁吗？下面是我为大家收集的夏季防溺水主题班会范本，希望你喜欢。 夏季防溺水主题班会范本篇1 班会时间： 6月22日星期三 班会主题： 开展预防溺水事故教育，提高出行平安 班会形式： 观看教育视频，相互讨论 班会总结： 由于近期，南宁市发生多起学生溺水死亡事故，溺水事故严重威胁到学生的人身平安，开展平安教育迫在眉睫。为了提高同学们出行的平安意识，我们开展了题为平安教育(包括溺水平安、交通平安等)的主题活动。在此次学习中，主要以观看平

2、安事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互讨论，发表简洁的意见，最后发出总结。让同学们切身体会平安的重要性，学会一些基本的防范和处理平安事故的知识。 从平安事故的防范和处理的视频中，我们发现很多事故的发生都是人们缺乏平安意识，甚至无视平安警示等造成的。比如说溺水事故，学生没做好下水前的热身运动，导致在水中手或脚发生抽筋，还有溺水时不懂如何自救和被救，导致不幸的发生。又比如交通平安，人们无视红绿灯，无视人行车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，目不忍视。看完视频之后，我们请同学对事件发表了看法，同学们也乐观响应，纷纷发表意见，并站在当事人的角度，探讨自己该如何防范，如何处理。只有学会更多的平

3、安防范知识，于是才能保持清醒的头脑，避开更多的不幸的发生。 本次学习很成功，讨论的气氛很活跃，说明同学们对平安问题很重视。通过本次学习，同学们的平安意识进一步提高了，也增长了不少平安知识。我们真心的希望大家都多来学习这方面的知识，给社会增添多几分和谐和美妙。祝大家暑假玩的平安，玩的快乐! 夏季防溺水主题班会范本篇2 最近，某市十余名小学生在水库四周游玩时，部分学生下水游泳，导致3人不幸溺亡。为了增强平安意识，让学生学会保护自己，6月12日下午，育才小学各班级开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题班会。每个班都用自己独特的方式告知大家要爱惜自己的生命，提高平安意识，提高自救能力。 在五班级7班的班会

4、上，同学们打算了动画、歌谣、小品、问答我声情并茂地给大家讲了一个故事：一个不珍爱自己生命的女孩，整天酗酒、飙车。他的父亲为她导演了一场她的“葬礼”，在葬礼上，她看到了她妈妈给她的一封信，信中叙述了这个女孩去世后她的父母是多么伤心，她曾经的幻想再也无法实现了。女孩被惊呆了：生与死竟然只是一线之隔，多彩的生活与只有黑白色的葬礼间的变换是如此的容易。这个故事让同学们触动很大，他们听完后都若有所思，对生命又有了新的熟悉。 接下来表演的小品，讲的是两个人在河边相互吹嘘，为了表现自己厉害，不听河边木牌“禁止游泳”的劝告，擅自下水游泳，结果差点淹死，幸好有路人把他们救了上来。他们幽默的表演赢来了同学们阵阵欢

5、笑。在欢笑中大家对防溺水又加深了熟悉。 同学们表演之后，是有奖问答。 “假如有人溺水，是应该自己上去救援还是向四周的大人呼救？” “在没有确定水深的情况下可不行以下水游泳？” “假如你的同学被劫匪绑架了，你如何报警？” “被烫伤后，应该马上实行的措施是什么？” 同学们有的在苦思冥想，有的把手举得高高的，争着回答问题。当回答正确时，大家一片喝彩，当回答错误时，则是一片叹息声。当有些题目大家知道答案时，都很惊异，原来自己一直的想法都是错误的！这下子终于明白了遇到这种情况时应该怎么做。 经过了这次班会，我们更深地理解了每个人的生命只有一回，但有些人却由于那“一次”疏忽或狂欢而失去“一生”。请珍惜自己

6、的生命吧！ 夏季防溺水主题班会范本篇3 天气逐渐酷热，防溺水平安教育又成为学校平安教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水平安教育主题班会”活动。 在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安知识。同时为平安教育深入人心，我校透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水平安知识，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间个性留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。 活动过程： 一、导入 1、大家听一听有关溺水事件的报道。 听了这个故事，我想在座

7、的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小结：人，就应珍爱生命。这天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教育。 二、探讨溺水的原因 1、什么是溺水？ 讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要好处，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。 2、问：溺水原因主要有哪几种？ 学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在

8、水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 引导：在酷热的夏季，许多人喜欢游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事件的发生？ 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必必要相互监督，相互提醒，若发现有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。必必要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、讨论，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成

9、生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫惊慌，应持续镇静，专心自救，对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救。 2、学习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天？ 1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？ 2、讨论，总结： 同学们，生命的全部好处在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家这天好，明天会更好! 夏季防溺水主题班会范本篇4 活动名称： 防溺水 活动目标： 1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护 2.培育幼儿的平安知识，以及提高自我平安意识 3.让幼儿珍惜生命、热爱生

10、命 活动打算： 图片、故事、实物救生圈 活动重点： 培育幼儿的平安知识，以及提高自我平安意识 活动难点： 为本次活动做一个宣传 开头部分： 声音导入：“救命啊!快来救救我”小伴侣你们听是什么声音?这个小伴侣为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳 基础部分： 1.老师给你们带来了一个故事，小猴溺水 2.我们都知道这个小伴侣这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人伴随下 3.在前面我们学习夏日的幻想时候，我们小伴侣就告知老师他的幻想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗? (请幼儿复述所学知识，检查把

11、握的程度) 4.游泳留意的平安问题：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲惫状态下游泳，游泳前做好身体打算活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一 5.我们在想一下前面图片中小伴侣溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了? (让幼儿根据自己的实际来回答) 6.假如是我们自己溺水了，自救的方法：实行仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不行将手上举或舍命挣扎，由于举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们由

12、于现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力气，如：找路人帮忙 7.在任何的时候我们的平安都要放在首位，可能由于你的马虎大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不行能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己全部的能力去帮助国家帮助他人 8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡胶制成，圈内布满空气，也称橡皮圈。 9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉 活动延长： 把游泳圈套在自己身上感受

13、一下，并说出感觉 活动结束： 小结：我们一定要留意平安，把平安放在首位，做任何事情的时候都要有平安保障的情况才可以。 夏季防溺水主题班会范本篇5 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培育防范能力。 教学目标： 1、为全面推动我校平安教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里

14、常常会涨水，很多小伴侣喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。 二、防汛知识教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃 3、尽力躲避大浪 4、尽量抓住浮托物 5、挥动鲜艳衣物呼救 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇

15、桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水知识教育 (一)游泳小常识：(五点) 1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神倦怠，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参加强体力劳动或猛烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情

16、况下，不行以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 (二)游泳前要做好打算活动。 1、在游泳之前一定要做充足的打算活动。夏季天气酷热，不做打算活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。 2、如何打算：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使

17、身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水上打算工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。 (三)游泳过程中应留意的问题：(四点) 1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应该一起回家。 2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们

18、的平安。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。 (四)游泳中的紧急情况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2、一般处理方法。 (1)假如发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!” (五)溺水的急救 1、发现溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边 特殊强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救(四步) (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，