关于图书馆利用状况的调查

1、关于图书馆利用状况调查报告关于图书馆利用状况的调查 项目参与者：陈政海 陈保森 张载放 郭敏 罗少志嘉应学院经济与管理学院084班 目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc279871059 导语 PAGEREF _Toc279871059 h 3 HYPERLINK l _Toc279871060 第一部分 调查方案设计 PAGEREF _Toc279871060 h 3 HYPERLINK l _Toc279871061 一、调查方案 PAGEREF _Toc279871061 h 3 HYPERLINK l _Toc279871062 二、问卷设计 PAGE

2、REF _Toc279871062 h 4 HYPERLINK l _Toc279871063 关于图书馆利用状况的调查 PAGEREF _Toc279871063 h 4 HYPERLINK l _Toc279871064 第二部分 关于图书馆利用状况的调查报告 PAGEREF _Toc279871064 h 5 HYPERLINK l _Toc279871065 一、关于学生去图书馆次数的分析 PAGEREF _Toc279871065 h 5 HYPERLINK l _Toc279871066 表1 学生去图书馆次数的分布表 PAGEREF _Toc279871066 h 5 HYPER

3、LINK l _Toc279871067 二、 关于学生在图书馆停留时间的分析 PAGEREF _Toc279871067 h 6 HYPERLINK l _Toc279871068 表2 学生在图书馆停留时间的分布表 PAGEREF _Toc279871068 h 7 HYPERLINK l _Toc279871069 三、嘉大图书馆使用情况分析 PAGEREF _Toc279871069 h 7 HYPERLINK l _Toc279871070 表3 各年级的图书馆使用情况分析 PAGEREF _Toc279871070 h 7 HYPERLINK l _Toc279871071 四、关

4、于图书馆的书籍的能否满足要求分析 PAGEREF _Toc279871071 h 8 HYPERLINK l _Toc279871072 关于图书馆的书籍的能否满足要求分布表 PAGEREF _Toc279871072 h 8 HYPERLINK l _Toc279871073 五关于学生对图书馆开放时间的看法分析 PAGEREF _Toc279871073 h 9 HYPERLINK l _Toc279871074 六、关于各年级借书种类分析 PAGEREF _Toc279871074 h 10 HYPERLINK l _Toc279871075 七图书馆哪些行为让学生不满意的 PAGERE

5、F _Toc279871075 h 10 HYPERLINK l _Toc279871076 八您认为图书馆现在最需要改进的是什么地方 PAGEREF _Toc279871076 h 11 HYPERLINK l _Toc279871077 第三部分 建议图书馆应采取的措施 PAGEREF _Toc279871077 h 12导语随着知识经济的迅速发展，高校图书馆在高校中的地位和作用越来越重要。高校图书馆拥有丰富的文献信息资源，并具有积累信息、获取信息和信息开发利用的功能，成为高等教育可持续发展的资源宝库，综合利用现代化信息处理手段，开发利用高校图书馆信息资源是适应科教兴国战略的迫切要求。高校

6、图书馆是校内各专业的情报中心，服务对象是校内老师、学生，其中学生的比例占绝大多部分。学生是否会利用图书馆，与他的知识面的宽窄和他功课的好坏有很大的关系。而图书馆职能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来。为此，我们针对我校本科学生利用图书馆资源情况进行调查，了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题，并向图书馆提出一些建议，试图提高同学们对图书馆资源的利用率。第一部分 调查方案设计一、调查方案1. 调查目的 了解图书馆的利用状况，为图书馆的管理和同学对图书馆的使用提供一些数据和参考意见。2. 调查对象 嘉应学院本科生。3. 调查时间 （1）数据取得时间 十二月七号上

7、午10：00-11：00 （2）数据统计时间 十二月七号上午11：00-12：004. 调查内容 详见附表1。5. 调查人员 陈政海 陈保森 张载放 郭敏 罗少志（经济与管理学院2008级财管084班）6. 调查形式 抽样的问卷调查，采取自愿填写的形式。随机从嘉大学生宿舍抽取150人，其中，男生75人，女生75人。问卷发放形式为每层楼的前20个宿舍各发1份。7. 问卷回收状况 发放150份，回收145份，有效问卷为145份，回收率为96.67%，有效率为96.67%。8. 填表说明 问卷为开放式和封闭式结合的形式。其中前两题为背景材料：三至九题为选择形式，为问卷的主题部分；第十题为开放式，被调

8、查者根据自己实际情况填写。9. 调查经费 （1）打印15页，每页0.3元，共4.5元。 （2）复印180页，每页0.1元，共18元。二、问卷设计关于图书馆利用状况的调查亲爱的同学，为了你能更清楚的了解图书馆的利用状况，方便你对图书馆的使用。我们现在对图书馆的利用状况作一个调查，希望你认真填好此表，并十分感谢你的合作！谢谢！Q1.您的性别：A男 B女Q2.您的年级：_级Q3.您平均一周去图书馆的次数:_次 Q4.您平均每次在图书馆的时间为A. 1小时以下 B. 12小时 C. 23小时 D. 3小时以上Q5.您在图书馆主要是：A.自习 B. 查资料 C. 去电子阅览室 D. 其他Q6.您认为图书

9、馆的书籍的能否满足要求？A. 能 B.一般 C.不能 Q7您对图书馆的开发时间有何看法？A.时间还好，比较合适 B.时间太短，晚上闭馆太早C.复习周最好所有楼层全天候开放 D.无所谓Q8.您一般去图书馆借什么书？A.专业书籍 B.外语刊物 C.小说 D. 杂志Q9以下哪些行为让您不满意？（多选）A.女生高跟鞋声响太大 B.男女把图书馆当约会，动作不雅C.讲电话太大声，或手机铃声太响 D.占位现象严重 E 其他Q10.您认为图书馆现在最需要改进的是什么地方_。 我们会认真处理您的宝贵意见，必要时将把调查报告反馈给学校图书馆，为全校同学合理利用图书馆资源而贡献力量！本次调查已经结束，再次感谢您的支

10、持和合作，并祝你学习进步！第二部分 关于图书馆利用状况的调查报告本次调查共发放问卷150份，回收145份，其中有效问卷为145份。回收率为96.67%，有效率为96.67%。下面是我们对调查结果的分析。一、关于学生去图书馆次数的分析 在本次回收的145份问卷中，所有的同学均回答平均每周都去图书馆，只是存在次数上的差别。下面先让我们看看学生去图书馆次数总的分布情况。具体数据见表1。表1 学生去图书馆次数的分布表年级次数1234567总计大一6818120035大二4310800025大三91126850059大四138433426总计202562211034为了看的更清楚，让我们看看所有学生去图

11、书馆的情况分布的直方图。见图1。图图1 学生去图书馆次数的分布表2025622110340204060801234567人数从图上我们可以很清楚的看到，所有学生中平均一周去三次图书馆的人数是最多的，也就是说学生去图书馆次数的众数为3次。而其他次数的分布,去1,2,4次的基本是平均分布的；去5,6,7次的次数相对较少,但也呈平均分布。下面我们选取大三的学生情况作一个具体的。我们之所以选择大三的学生进行分析是因为他们作为大学最忙碌的这个特殊群体，有他们的特殊性，而其他年级的分布与总体分布是基本相同的。具体分布见图2。图图2 大三学生去图书馆的次数分布图91126850005101520253012

12、34567人数从图2我们可以看到大三的学生有很大一部分平均一周去3次图书馆，这与他们处在功课繁重的特殊阶段，时间紧张有密切的关系。这部分同学去图书馆很大程度上是去图书馆完成作业或者准备考证复习。在课程比较多的基础上仍然抓紧时间进行复习。这是难能可贵的！二、 关于学生在图书馆停留时间的分析学生去图书馆的次数我们已经有了一个大概的了解，那么至于每次每个学生在图书馆呆多长时间呢？这就是我们下面一个部分所要分析的内容。首先，让我们用表的形式看看学生在图书馆停留的时间的分布状况。见表2。表2 学生在图书馆停留时间的分布表时间年级1小时1-2小时2-3小时3小时大一101285大二12643大三35193

13、2大四91043学生在图书馆停留时间学生在图书馆停留时间3433354302040601234人数其中：1表示1小时以下2表示12小时3表示23小时4表示3小时以上从图3我们可以看到同学们在图书馆停留的时间人数最多的在3小时以上。对比第一部分的分析我们看到，大三的同学平均每周去图书馆的次数是最多的，但从学生在图书馆停留的时间分布图中看到，大三的同学在图书馆停留的时间也是明显的长于其他的同学，那么可以初步认为他们学习最为刻苦。三、嘉大图书馆使用情况分析1去图书馆的目的。调查结果如表3。表3 各年级的图书馆使用情况分析年级自习查资料电子阅览其他大一131075大二10546大三401063大四10

14、853合计73332217从表3可以知道同学去图书馆的最主要目的是上自习，其次才是查资料和电子阅览，这与图书馆本应发挥的最主要功能具有一定差距。四、关于图书馆的书籍的能否满足要求分析 关于图书馆的书籍的能否满足要求分布表其中：1.选择图书馆的书籍能满足其要求的同学有70位 2.选择图书馆的书籍能满足其要求的同学有40位 3.选择图书馆的书籍能满足其要求的同学有 35 位从分布表中可知，同学们对图书馆的书籍的保有量和价值程度持正面态度，但仍有24%的同学持反对意见，造成这种原因可能有:1图书馆的各部门的职能认识不够。在这次调查中了解到同学们对图书馆各部门职能认识不清楚，甚至有些同学把电子阅览室误

15、认为图书馆的信息中心。2对图书馆资源的检索率低。多数同学使用电脑平台查询，然而查询的资料并不十分符合自己的需要，他们只好多找几本，从中挑选1、2本，这不仅增加流通处工作人员的工作量，也浪费了同学们的宝贵时间。对于分类目录查询，大部分同学认为此方法较麻烦，不太喜欢使用。3图书馆的资料过于陈旧。虽然图书馆每年购进不少新资料，但是多数同学在借书过程中经常接触到的大都是陈旧资料，因而在同学们的心里形成图书馆资料过于陈旧的印象 。五关于学生对图书馆开放时间的看法分析其中：A.时间还好，比较合适 B.时间太短，晚上闭馆太早C.复习周最好所有楼层全天候开放D.无所谓分析：从分布表可知：1、觉得时间还好，比较

16、合适的同学占大部分2、高年级的学生选择闭馆时间太早较多，侧面反映高年级的学生上图书馆时间较多，十点10分的闭馆时间不能满足他们的需求。六、关于各年级借书种类分析 种类年级专业书籍外语刊物小说杂志大一618101大二51164大三1816105大四10561从上表了解到各学校同学喜爱的资源类型大致相同，只是排名次序不同，分析原因可能是：（1）专业类书籍是自身学习的最主要的需求。各年级的需求量比较平均，可见学生比较注重专业学习。（2）阅读文艺小说类书籍和杂志则是同学在紧张的学习压力下放轻松的方法之一。（3）随着英语重要性日益增高，外语书刊越来越受到同学们的欢迎。特别是低年级学生要参加英语等级考试，

17、外语刊物占的比例最大。七图书馆哪些行为让学生不满意的 从上图我们可以知道，84.8%的人认为女生高跟鞋声响太大，87.6%的人认为占位现象严重，93.8%的人认为讲电话太大声，或手机铃声太响。从中我们可以知道大部分人是比较在意学习环境的，噪音是影响学习的主要因素，但是占位的现象也直接影响同学们的学习。学习时间是宝贵的，如果去到图书馆却看到一片没人坐的位置上堆满了书籍，自己只能站着或者离开，就会大大地打压同学们学习的积极性。八您认为图书馆现在最需要改进的是什么地方图书数量质量还有待完善 B.管理人员声音过大C.厕所太脏 D.通风设施不够完善 通过对图书馆的考察，设置了几个图书馆的潜在弱点，对广大

18、学生进行的意见调查。得出结论：环境太吵杂，空气不好，严重影响学习的积极性。第三部分 建议图书馆应采取的措施 3.1 加强文献检索知识的传授和指导，使同学们掌握“知识宝库”的钥匙。利用宣传工具如黑板报、校报等刊登一些图书馆藏书建设和文献检索方法的知识，或开展一些关于图书馆基础知识的讲座，使同学们更好掌握文献检索方法，对图书馆有更深入的了解，这对同学们自如利用图书馆的资源起到很重要的作用。 3.2 开设网络信息检索课或培训。在网络环境下，数字化资源所占的比例越来越大，学生必须尽快树立起信息意识，利用数字化馆藏完成他们的学习。3.3 结合学生的书本知识学习，图书馆可以邀请优秀的专业老师定期为学生开设一些适合他们的需求，对他们的基础知识起巩固作用，并有助于培养其自学能力的讲座。 3