冀教版一年级上册语文期中整理复习易错练习题单

1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 9冀教版一年级上册语文期中整理复习易错练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词句。hun kui x yng zho hu co fng bn f hi yo shn t li wng 2. 拼一拼，写一写。yu liang y jng chn ji hu du sh tou y wn gng tng gu wng 3. 读拼音，写词语。bi jng go xng zho hu shn me d din shn t hu bn y jng kui l ti yng dng xu fi chng 【笔画填空】4. 按要求填

2、空。1.“虫”字共有（_）画，笔顺是：_，第四笔是（_）。2.“田”字共有（_）画，笔顺是：_，第五笔是（_）。3.“山”字共有（_）画，笔顺是：_，第三笔是（_）。5. 写笔顺，数笔画填空。车：共（ ）笔，第三笔是（ ）。 鸟： 共（ ）笔，第四笔是（ ）。衣：共（ ）笔，第四笔是（ ）。 年：共（ ）笔，第五笔是（ ）。6. 写出下列各字的笔顺和笔画。子_ 共（_）画，第二画是（_）。四 _ 共（_）画，第四画是（_）。里_ 共（_）画，第三画是（_）。【形近词】7. 辨字组词我最行。自（_） 会（_） 们（_）白（_） 云（_） 门（_）才（_） 明（_） 衣（_）木（_） 同（_） 一

3、（_）8. 比一比，组词语。乡（_）故（_）低（_）思（_）光（_） 红（_）居（_）计（_）田（_）元（_）9. 比一比，组成词语。作（_） 工（_） 马（_） 几（_）昨（_） 公（_） 鸟（_） 儿（_）【连词成句】10. 把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。把 尾巴 吗 能 借给我 您 _多么盼望 她 看病啊 有医生 来给她 _弯着腰 小白兔 割草 在山坡上_11. 照样子写句子。例：我是一年级的小学生。 _是_。例：花儿多么美丽！ _多么_！例：香蕉像弯弯的月牙。 _像_。例：我在小小的船里坐。 _在_。12. 连词成句。（只填序号）（1）上 洁白的 盛开着 雪莲 雪山_

4、（2）飞得 你 为什么 呀 这么 低_（3）我们 毒（d）品 要 远离_（4）树上的 开得 漂亮 多 啊 花_【古诗阅读】13. 阅读下面的诗歌，完成练习。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树枝点头的时候，我们知道风在跳舞了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。1请给这首诗选择一个合适的题目。（）A.风B.雨C.雷D.电2请根据课文内容填空。（_）的时候，我们知道风在唱歌了。（_）的时候，我们知道风在跳舞了。（_）的时候，我们知道风在游戏了。3小朋友们，生活中还会在什么情况下

5、感受到风，你能试着编一句吗？谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_的时候，我们知道_。14. 读儿歌，做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。（1）儿歌中写到了哪几种动物？请用“”圈出来。（2）根据儿歌连一连。金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子15. 读儿歌，回答问题。小 雪 花雪花，雪花，你有几个瓣？我用手心接住你，让我数数看：一、二、三、四、五、六。咦，刚数完，雪花怎么看不见？只留下一个圆圆的小水点。（1）小雪花有_个花瓣。（ ）A.5 B.4 C.

6、6（2）小雪花看不见的原因是。（ ）A.飞到其他地方去了 B.小雪花变成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏（3）你喜欢小雪花吗？为什么？_【阅读理解】16. 阅读短文。胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大

7、手。它会帮你们做更多的事情！”1这篇课文一共有（_）个小节。2“全家人都喜欢兰兰画的这张画。”这张画上画的是（ ）A兰兰漂亮的家B兰兰胖乎乎的小手C兰兰一家人的全家福3爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。爸爸（_） 妈妈（_） 姥姥（_）A这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。B这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。C这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。4你的“小手”帮助别人做过什么呢？请选三件事写下来。我的小手帮_。 我的小手帮_。 我的小手帮_。17. 读一读，做一做。 蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。蒲公英主动帮助蚂

8、蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水1谁想到天上去旅行？_2谁帮助了蚂蚁？_3蚂蚁是怎样飞上天的？方法提示：注意蚂蚁的动作。_4选一选。 蓝蓝的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_ 水5蚂蚁在天上看到了什么？ _18. 课内阅读。“请注意啦！狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。1用“_”画出狗熊的通知。2并根据狗熊的通知填一填。时间：_ 地点：_参加人：_ 事情：_3文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知？用“”画出来。【看图写话】19. 看图写话，不会写的字可以