下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、三位数乘两位数的笔算教学目标: 1. 经历探究因数末尾有0的乘法的简便计算方法的过程，会用简便算法计算因数末尾有0的乘法2经历探究因数中间有0的乘法的计算方法的过程，会用笔算计算因数中间有0的乘法3.进一步加深学生对三位数乘两位数乘法计算方法的理解，提高学生对这部分知识的掌握水平。教学重难点: 掌握因数中间和末尾有零的三位数与两位数的笔算方法.教学准备: PPT课件三位数乘两位数教学流程: 一、旧知复习计算下面各题: 124=1204=1240= 1046=4058=3067= 二、进行新课张阿姨每时采摘120kg脐橙。她30时采摘脐橙多少千克？引导观察主题图说图意，并按图意列出算式12030
2、。教师：同学们会计算12030吗？让学生说一说为什么可以把12与3相乘，再在积的末尾添两个0；如果学生只用一种方法算，则按以下的方式组织教学。把学生计算的1 2 0 3 01 2 0 3 00 0 03 6 01 2 0 3 03 6 0 03 6 0 03 6 0 0教师：能说说你的计算过程吗？教师：这道题和我们面前研究的三位数乘两位数的乘法有哪些不同？学生讨论后回答：这道题两个因数的末尾都有0。教师：这种比较特殊的题，还是用我们前面掌握的一般的计算方法来算，有什么问题？引导学生发现这种比较特殊的题，还是用一般的计算方法来算，第一步计算的结果全是0，由于0乘任何数都得0，这一步计算没有意义。
3、教师：所以，特殊的题目应该有特殊的算法。这道题可以用什么特殊的方法计算呢？同学们可以用你们掌握的知识来探讨一下，看谁能找到简便算法。学生讨论时，教师给予必要的指导。如果学生自己能探讨出新的算法，教师则在鼓励的基础上，让学生说一说为什么可以这样算；如果学生探讨有困难，则可采用以下的教学设计。教师：看来同学们遇到了一定的困难。没关系，我们来看看小明是怎样算的。引导学生归纳出：因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，乘完以后，看因数末尾一共有多少个0，就在乘积的末尾添上几个0。教师：用这种方法算一算23040，38087，63250。李叔叔每天包装304筐脐橙。他18天一共包装脐橙多少筐？注意三位数中间有0时，不要漏乘。教师：用这种方法算一算20615= 40550=三、巩固练习练习设计: (1)730 的 35 倍是多少？ (2) 13 个 405
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论