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1、乘除法的关系和乘法运算律整理与复习(1) 四川宜宾屏山君山路小学:杨相玉【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第38页乘除法的关系和乘法运算律的内容。【教学目标】对乘除法的关系和乘法运算律进行知识梳理。熟练掌握乘除法间的关系和运用乘法运算律。【教学重、难点】学生体验对本单元知识的有序整理,熟练掌握本单元知识。【教学过程】一、 谈话引入教师:同学们,昨天我们一起完成了第二单元乘除法的关系和运算定律的新课知识。今天这节课,我们一起来对这部分知识进行整理与复习,进一步巩固所学知识,并弥补我们学习中的一些不足。(板书课题:整理与复习)二、复习过程。1第一关:我能说引导学生对乘
2、除法的关系和乘法运算律进行知识梳理。(1)乘除法的关系。(学生说学到的内容,引出本节有关知识。)(2)相应的练习(3)引导学生说乘法的三种运算律,并进行语言的描述和用字母表达。(4)相应的练习2.第二关:基本练习:我能改。( 192) 3262 125(808) (403)25(2500)25100 125808 4025325 100008 10065 10008 165学生口答错题原因并改正。3. 第三关:重点练习:我能连。(左右相等的算式连起来)。20415 (538)(45)53845 84251253225125 7299721729972 63(1001)6399 561015615610156 (2004)15学生口答出来。4. 第四关:难点练习:我能算。 25(404) 25(404) 349934 3499 62101一62 62101学生独立做出来。发散练习:用简便方法计算下面各题。2544 125725. 第五关:回归生活1. 25114 2.(6238)23 同桌合作编一道生活中的数学题。三、课堂小结这节课我们重点
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