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文档简介

1、Word - 3 -中班健康活动方案小熊学刷牙中班健康活动方案小熊学刷牙教学目的：使幼儿懂得爱护牙齿的重要性。教幼儿学习，把握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道爱护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：把握正确的刷牙方法。教学预备：听过故事小熊拔牙;小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊;牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;录音机，磁带刷牙歌。教学过程：开头部分。老师：小伴侣，你们听过小熊拔牙的故事吗?今日，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。(小熊出场)(小熊的消失活跃了课堂气氛，孩子们有了很大爱好。)小熊：小伴侣，你们好。今日，我要和你们一起做嬉戏。基本部

2、分。引导幼儿争论不爱护牙齿的害处。(加深幼儿对不爱护牙齿害处的熟悉。幼儿听过故事小熊拔牙，都知道一些不爱护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。)老师：小熊由于不留意爱护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告知我不爱护牙齿还有哪些害处?幼儿争论，沟通。老师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清晰，而且也不好看。小熊：我现在知道要爱护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢?幼儿争论正确的刷牙方法。老师：小伴侣会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小伴侣中间去)请幼儿依据自己的阅历谈谈，老师与幼儿共同争论正确的刷牙方法。(在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动，教案来自：大;考.吧幼;师.网.，的主体，发表自己的看法。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。)老师示范讲解正确的刷牙方法。(确定幼儿的回答，老师加以补充。)刷牙是先要做什么?(提示幼儿在刷牙是要做一些预备。)老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开头刷牙。老师利用模型，边示范，边讲解。(利用模型讲解更为直观)老师：上面的牙齿从上往下刷

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