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文档简介

1、 PAGE PAGE 4 / 4利用图表呈现分析结果教学设计学校：xxx 教师：xxx一、教材分析本节内容选自XX4二、学情分析源部分不均衡和城乡差异,部分学生初中时已经学会excel三、教学目标1据。2律和价值,提高学生观察能力和分析问题的能力。3、情感态度价值观目标：培养学生团结合作、科学分析和勤于动手的精神以及审美意识,教育学生养成勤俭节约的好习惯。四、教学重难点重点：1、图表的制作方法及步骤。2、图表的分析及应用。难点：1图表类型、数据源的恰当选择。2图表数据的分析。五、教法和学法学法。六、教学环境七、教学课时教学环节教师活动学生活动1 分 展示生活中常见的图观察、在头脑中对图教学环节

2、教师活动学生活动1 分 展示生活中常见的图观察、在头脑中对图钟表。表形成印象。二、问题导入对比表格数据与图业招生统计表 和根 表, 思考图表的特点4据该表数据形成的图 和用处。的特点并导入新课。三、学习新知1、表 教师操作如何将 第 观察操作过程 , 记住格数据转换成图表6 一周评优活动成绩表 操作步骤。分钟转换成图表。巡视、观察学生完成 动手操作：第二任务一 5分钟情况,对有问题的学评优活动成绩表 转生进行辅导。换成柱形图。2、图表数据的转置4 分钟展示图表数据如何转 观察操作过程 ,记置,讲解为什么要将操作步骤,思考转置图表进行转置。的作用。3、图表类型的灵活运用任务三 5 分钟引导学生思考折线图 将评优活动总分表 与柱形图的使用特点 转换成折线图 , 感受和具体用途。巡视、 折线图与柱形图的差观察学生完成情况。 别。引导学生思考折线 将 某学生一周花费4、运用图表解决实际 图、柱形图、饼图的 统计表转换成饼图问题 5分钟特点。巡视、观察学 分析该图数据 ,感受生完成情况。饼图的特点。先让学生思考给出案先让学生思考给出案5、观察案例、选例应该选用什么图 的图表类型来分析案5表,让学生讨论分析 ,

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