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文档简介

数学广角集合说课稿程咀小学三年级一班黄檀一、对教材的认识和理解集合是新课标三年级上“数学广角”例。集合的知识体系集合是比较系统、抽象的数学思想方法，是数学中最基本的思想。从1231二、说说本节课的目标制定教材意图的基础上，目标定位如下：1、通过整理图表活动，让学生经历问题解决的数学化过程，获得数学学习体验。2、使学生理解用直观图(韦恩图)表示“重叠现象”的方法，并利用集合的思想方法培养学生解决简单问题的能力。3、通过课堂教学活动，让学生体验数学的价值，培养和提高学生的观察能力、思考能力，创新能力、评价说理能力。解决简单的实际问题。难点是对重复部分的理解。三、课堂上着重体现的数学思想方法有以下几个方面1、培养学生收集、整理信息的意识和能力。集合的抽象性是在2、培养学生思维的严密性严谨性是数学学科的基本特征之一。严谨严密性，如解读韦恩图的过程中，让学生表述各个部分的意思。3、根据实际情况解决问题的能力。具体情境具体分析最后的题目复知识来解决。

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