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文档简介
1、第 第 页市校园意外伤害事故应急预案 市学校意外损害事故应急预案 一、适用范围依据教育部颁布的同学损害事故处理方法第一章第二条,学校损害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校同学人身损害后果的事故。二、学校意外损害事故的类型、相关责任人及职能部门学校意外损害事故主要在以下方面:1.同学上课安全。谁上课谁负责,上课老师为第一责任人。职能部门:教务处2.同学活动安全。谁组织谁负责,活动组织者为第一责任人。职能部门:德育处3.同学课间安全:班主任为第一责任人。4.上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人
2、。职能部门:德育处。5.学校设施安全。谁管理谁负责,相关管理员为第一责任人。职能部门:总务处学校应成立安全保卫办公室,负责督促各职能部门做好安全预防工作,并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外损害安全事故。三、学校意外损害事故损害等级程度和处理程序一损害事故等级程度的判定:1.一般损害事故:稍微的碰擦等导致的皮外伤等。2.伤情较重事故:个别同学伴有骨折可能或者出血较多的事故。3.重大安全事故:受伤人员较多或者危及生命的事故。二接警与报告程序:1.事故发生后,首遇教职工需要在第一时间马上采用紧急措施,防止受伤同学受到进一步损害;爱护好同学,同时将事故发生状况实时报告给第一责任人或者相
3、关职能部门。2.第一责任人或者相关职能部门依据损害事故等级,实时决断如何进行现场处置。1一般损害事故处理程序:首遇教职工马上报告班主任,并由校医进行处理或者径直送医院,班主任实时与家长沟通,同时报告分管校长或校长。2伤情较重和重大安全事故处理程序:第一步:首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视状况紧急程度可径直拨打120,或在条件许可状况下径直护送当事人到医院寻求救治,须要时寻求警力支持。在无力救助时,爱护现场,不轻易搬动伤者。第二步:值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合,指导救治工作。假设状况严峻,通知班主任赶赴医院现场,同时向学校主要领导汇报。在送诊途中,与家长取得联系,征
4、询家长看法,到家长指定的医院就诊。状况危险时,径直与医院联系,要求开通绿色通道,争取抢救时间。第三步:学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院,在充分尊敬家长看法的基础上帮助医院开展救治工作,并视状况严峻程度决断是否汇报当地政府和教育主管部门。第四步:在明确责任人的基础上,实时告知责任同学的家长,说明状况,并要求以积极的立场实时到医院与对方家长见面,协商处理治疗事宜。第五步:紧急救治工作结束后,学校相关部门要实时向现场师生了解状况,查明事发缘由,并做好有关材料笔录和知情人的证明材料,以便责任认定,进行相关处理。第六步:学校领导和班主任要对受伤发病同学和家长实时慰问,稳定心情,做好仔细细致的说明工作。同时督促责任同学家长采用积极立场,与对方家长沟通,处理好善后事宜。四、关于事故报告1.属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故伤情严峻学校应24小时内向上级有关部门报告;一般事故3天内报上级有关部门备案。2.报告分口头和书面两种。在事情还未了解清晰时可先打电话口头通报状况,待事情了解清晰后再书面报告。3.书面报告中要写清晰当事人姓名、性别、诞
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