医学心理学感知觉培训课件

1、二 心理学 与 心理现象 认识过程 (感觉、知觉、记忆、思维） 心理过程 情感过程（喜、怒、忧、思、悲、恐、惊） 意志过程 (有意识地确定目的,克服困难,心理现象 调节和支配自身的行动） 人格倾向性 人格(个性) 人格特征 自我意识系统 二 心理学 与 心理现象 医学心理学感知觉培训课件1) Orbito-frontal: inhibits inappropriate actions, defer immediate reward in favor of long-term advantage; 2) Ventromedial: emotions are experienced and mea

2、ning assigned to our perceptions 3) Dorsolateral: to form plans and concepts and choose actions; 3); 4) Anterior cingulate: focus attention and tune in to own thoughts 1) Orbito-frontal: inhibits in医学心理学感知觉培训课件 感觉与知觉一 概念:感觉(Sensation)： 是人脑对事物个别属性的认识。知觉(Perception)： 是人脑对事物整体属性的认识。 感觉与知觉一 概念:医学心理学感知觉培

3、训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件二 感觉的种类1 视觉vision2 听觉hearing3 嗅觉sense of smell4 触觉tactile sensation5 味觉sense of taste6 本体觉peoprioception (运动觉、平衡觉、内脏感觉）二 感觉的种类1 视觉vision二 感觉的神经生理基础(一) 专门的感受器(二) 特定的神经传导通路(三) 逐级传导(四) 特定的中枢投射区域二 感觉的神经生理基础(一) 专门的感受器视觉传导通路 胼胝体视网膜 外侧膝状体 视皮层 视皮层 丘脑枕 下丘视觉传导通路医学心理学感知觉培

4、训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件三 感觉的测量和变化规律(一) 感受性与感觉阈限(二) 感受性变化的规律 1 适应 2 感觉对比 3 感觉的相互作用 4 联觉三 感觉的测量和变化规律(一) 感受性与感觉阈限感觉的度量(一) 绝对感觉阈限 是一条平滑的S 形曲线, 表明随着刺激量的增加,对刺激的觉察由不发生到逐渐提高觉差率, 直至能正确觉察出刺激. 并存在一种”阈下觉知”现象.感觉的度量(一) 绝对感觉阈限(二) 差别阈限 1 费西纳定律S=KlogI+CS:感觉量, K 常数, I 物理量(刺激强度)感觉量与物理量的对数成正比, 即感觉量的增加落后

5、于物理量的增加, 物理量成几何数增长, 心理量成算数级增长.(二) 差别阈限3 幂定律 (斯蒂文思) S=kIS 心理量, I 物理量, k 常数, b 指数, 因不同的感觉而异.心理量并不随刺激量的对数的上升而上升,而是随着刺激量的乘方函数而变化; 即感觉到的大小是与刺激量的乘方成正比.幂指数1, 心理量的增长慢于物理量的增长.幂指数1, 心理量的增长快于物理量的增长.3 幂定律 (斯蒂文思)四 知觉的 特性1 知觉的选择性2 知觉的整体性3 知觉的理解性4 知觉的恒常性四 知觉的 特性1 知觉的选择性医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培

6、训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件知觉本身的重要特性之一-错觉(illusion) 人的知觉不能正确表达外界事物的特性，而出现种种歪曲。 1 康德的 客观世界分为“现象”与“物自体”两个不同的世界 2 William Glasser一 真实的知觉与真实本身 物体是客观存在的，但感觉到的并非完全是客观的，在很大程度上是主观的东西在起作用。当人的大脑皮层对外界刺激物进行分析、综合发生困难时就会造成错觉 知觉本身的重要特性之一-错觉(illusion) 医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件看到交叉处的灰点了吗？仔细看看，

7、它并不存在。这是一种更有意思的侧抑制现象。交叉处四周都是明亮的白条，而白条的周围只有两处黑色区域。所以，注视交叉处的视网膜区域比注视白条的区域受到更多的抑制，这样交叉处显得比其它区域暗一些。在交叉处就能看到灰点。 看到交叉处的灰点了吗？仔细看看，它并不存在。这是一种更有意思医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学与感知觉医学与感知觉医学心理学感知觉培训课件痛觉的神经生理基础(一) 痛觉感受器 1 同属躯体感受器, 非特化的神经末梢. 2痛觉

8、来源于多种损伤性刺激(机械损伤, 过热刺激和化学刺激). 3 末梢神经在受刺激后会释放致痛物质(二) 特定的传导纤维.(三) 逐级传导与逐级中枢整合.(四) 中枢解剖定位与中枢神经介质(内源性阿片样物质)痛觉的神经生理基础(一) 痛觉感受器痛觉（一）痛觉( pain)的特点1 痛觉缺乏专门的感受器，任何过强的刺激作用于躯体感受器都能引起痛觉。2 痛觉程度于躯体损伤的程度不成比例，甚至存在幻痛觉现象。4 感受痛觉程度受到心理暗示的影响。5 痛觉很难适应。痛觉（一）痛觉( pain)的特点医学心理学感知觉培训课件 (二) 外周性疼痛(external pain)和中枢疼痛 (control pai

9、n)现象。(三) 脑中枢神经递质代谢与疼痛现象. 1 痛阈降低。 2 发生信号识别错误。 3 记忆效应。 (二) 外周性疼痛(external pain)和中Sympathetic and Para-sympathetic Nervous SystemsSympathetic and Para-sympathet（1）心血管系统“心脏神经症”具体临床表现: 心悸自觉心脏搏动增强或感到心慌,可有心动过速或期前收缩,紧张疲 劳使之加重。心电图检查可以发现窦性心动过速、早搏或阵发性房颤。 呼吸困难主观感觉呼吸不畅或空气不够, 因而常需深呼吸或有叹息样大呼吸。有些病人由于呼吸深度和频率增加，容易发生换

10、气过度而引起呼吸性碱中毒，出现眩晕、四肢麻木、搐搦等。 心前区疼痛,常为心前区及左乳房下区刺痛、闷痛、隐痛或刀割样痛可数秒或持续数小时不等。（1）心血管系统“心脏神经症”具体临床表现: 疲乏无力四肢无力,体力活动减少 自主神经功能紊乱症状多汗手足冷两手震颤尿频大便次数增多或便秘 其他症状失眠多梦低热食欲不振头晕头痛 症状的发作与劳力活动无关，可以是在静息时，有明显的心理暗示诱发作用。 疲乏无力四肢无力,体力活动减少（二）躯体形式障碍(somatoform disorder)躯体形式障碍是国际疾病分类第10版( ICD-10) 新增的疾病单元,是一类障碍的总称。躯体形式障碍患者存在许多躯体不适症

11、状。这种躯体不适和症状不能用病理发现来解释,但患者却将它们归咎于躯体疾病,并据此求助于综合医院的医生. 但临床医生对此疾病的认识不足常常导致误诊和误治,患者也常常因为其症状不能得到正确的诊治而反复求医.（二）躯体形式障碍(somatoform disorder)（二）躯体形式障碍(somatoform disorder)躯体形式障碍是国际疾病分类第10版( ICD-10) 新增的疾病单元,是一类障碍的总称。躯体形式障碍患者存在许多躯体不适症状。这种躯体不适和症状不能用病理发现来解释,但患者却将它们归咎于躯体疾病,并据此求助于综合医院的医生. 但临床医生对此疾病的认识不足常常导致误诊和误治,患者

12、也常常因为其症状不能得到正确的诊治而反复求医.（二）躯体形式障碍(somatoform disorder)躯体形式障碍的分类概念与范围ICD-10 采纳了DSM- “躯体形式障碍的命名”。包括了5个亚型： 躯体化障碍（F45.0) 疑病障碍 (F45.2) 躯体形式的植物神经功能紊乱(F45.3) 持续的躯体形式的疼痛障碍(F45.4) 其他躯体形式障碍(F45.8) 躯体形式障碍的分类概念与范围ICD-10 采纳了DSM- 幻觉 (Hallucination)与病理性幻觉没有客观刺激作用于感觉器官的情况下,在相应的感觉器官所出现的知觉体验.幻听 (hearing allucination)幻

13、视 ( visual Hallucination)幻嗅 (olfactory hallucination)内脏性幻觉 (visceral hallucination)非幻觉性知觉障碍（perceptual disorders other than hallucination)幻觉 (Hallucination)与病理性幻觉没有客观刺激F50.0 神经性厌食1 对体重要求比标准体重至少低15%。2 以一种或多种手段抵消食物的“发胖”作用。（1）自我引吐（2）自行导致的排便（3）服用食欲抑制剂或利尿剂（4）间歇禁食3 特异的精神病理形式的体像扭曲。4 存在内分泌失调，如女性的闭经，男性性功能低下。

14、F50.0 神经性厌食医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件医学心理学感知觉培训课件躯体体像障碍 ( Body dysmorphic Disorder)1 持久地对自身外貌持有偏见, 认为外貌有缺陷.2 这种偏见引起临床山明显的痛苦, 职业或其它社会功能受损.躯体体像障碍 ( Body dysmorphic Disor五 感觉与高级心理活动的密切相关1 感觉会影响情绪2 感觉影响思维3 感觉影响意志活动五 感觉与高级心理活动的密切相关1 感觉会影响情绪 (一) 杏仁核, 感觉, 情绪. (二) 感觉, 情绪与抑郁症 ( Depression) (三) 神经性厌食症 (Anorexia

15、 nervosa AN)与躯体体像障碍 ( Body dysmorphic Disorder BDD) (四）睡眠知觉障碍性失眠症(sleep state misperception) (一) 杏仁核, 感觉, 情绪.（一） 康德的 客观世界分为“现象”与“物自体”两个不同的世界（二） William Glasser一 真实的知觉与真实本身（三） 胡塞尔的认识世界的方法 1 把历史的观点搁置起来 2 把存在的东西搁置起来 3 感性的还原 4 本质的还原，自我意识的内省（一） 康德的 客观世界分为“现象”与“物自体”两个不同的世 记忆与记忆系统记忆( Memory)的概念：1 记忆是人脑对过去经

16、验的保持和提取。2 记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。 记忆与记忆系统记忆( Memory)的概念：一 记忆的内容有1 形象记忆2 语义记忆3 情绪记忆4 运动记忆一 记忆的内容有二 记忆系统 提取信息：再认或回忆 人类的记忆系统感觉记忆 模式识别 短时记忆 “A” 输入匹配 “ ay” 字母 “ A” 长时记忆 “苹果” “高等级”等 二 记忆系统 提取信息：再认或回忆 （一）感觉记忆(sensory memory ) 1 是记忆的开始阶段，是对外界信息在信息加工之前的暂时登记。 2 编码形式主要依赖于信息的物理特征， 比如图像记忆、声像记忆。3 感觉记忆有较大的记忆容量

17、，但保持的时间很短，0.25-2 秒。4 感觉记忆向短时记忆的转换的基本条件是个体 的注意。（一）感觉记忆(sensory memory )（二）短时记忆 (short-term memory) 1 是从感觉记忆到长时记忆之间的一个 过渡环节. 2 短时记忆对信息保持的时间大约1分钟 左右。 3 短时记忆一般有两种成分： （1）一是直接记忆，即输入的信息没有经过 进一步加工，其容量有限, 72个记忆单位， 记忆编码方式以言语听觉形式为主（通常人们所说“机械复述”），也有视觉编码。 （二）短时记忆 (short-term memory)（2）工作记忆，有意注意加上对输入信息再编码，比如与长时记忆

18、中已储存的信息发生了意义上的联系，这样编码后的信息就很容易进入长时记忆。 所以，短时记忆通过对信息的复述或信息加工都可转入长时记忆系统。（2）工作记忆，有意注意加上对输入信息再编码，比如与长时记忆（三）长时记忆 ( long-term memory) 1 保留时间 1分钟以上，甚至数年乃至 终生。 2 记忆容量无限。 3 可以通过有意识记和无意识记完成。 4 可以通过机械加工或组织意义加工文成。 5 信息的提取是通过再认或回忆完成，或者 发生遗忘。 （三）长时记忆 ( long-term memory)1 记忆的系列位置效应 首因效应 近因效应2 艾宾浩斯遗忘曲线1 记忆的系列位置效应记忆的生

19、物学特征(一) 中枢解剖学特征 1 大脑额叶, 颞叶存储长时记忆功能, 额叶具有对记忆的主动策划, 组织功能. 2 边缘系统, 海马，乳头体是形成短时记忆的特定部位。 3 海马具有使短时记忆向长时记忆转化的功能。 4 大脑左半球语言记忆能力强，右半球形象记忆能力强。 所以，当大脑局部受损的时候，记忆系统会发生缺陷性受损。（二） 记忆蛋白的研究。 记忆的生物学特征(一) 中枢解剖学特征医学心理学感知觉培训课件Dual-process of emotion regulation in human brain (LeDoux,1996)丘腦杏仁核下丘腦內分泌系統(長期抗爭)自主神經系統(緊急應變)丘

20、腦下丘腦內分泌系統(長期抗爭)自主神經系統(緊急應變)杏仁核Hippocampus 海馬abDual-process of emotion regula思维 (thinking)一 思维的概念二 思维的基本特征三 思维的种类四 思维的过程五 解决问题的思维六影响解决问题的心理因素七 创造性思维思维 (thinking)一 思维的概念六 影响解决问题的心理因素1 知觉特点2 定势3 功能固着4 迁移六 影响解决问题的心理因素 胡塞尔的认识世界的方法（1）把历史的观点搁置起来（2）把存在的东西搁置起来（3）感性的还原（4）本质的还原，自我意识的内省 胡塞尔的认识世界的方法八 个人优势思维模式（一）

21、 优势思维模式的产生1 个人多元智力差异2 个人后天教育差异（二）优势思维模式的特点 1 感知与偏好，不同的采集信息窗口 2 结构的适宜程度 3 社会结构的适宜程度八 个人优势思维模式（一） 优势思维模式的产生 人的多元智力1 言语-语言智力2 逻辑-数理智力3 动觉智力4 视觉-空间智力5 音乐智力6 人际交往智力7 自知自省智力8 自然观察智力 人的多元智力1 言语-语言智力（三）优势思维模式的效果 1 体现的效率要素 2 体现的情感要素 3 体现的身体要素 4 动机自主性（三）优势思维模式的效果九 不健康思维(一) 自动性思维 1它具有自动性， 认知过程概念化。 2内容消极。 3 选择性

22、抽取外界信息。 4 标签化。九 不健康思维(一) 自动性思维(二) 灾难性思维 1 推论原因是负性的而且普遍稳定的。 2 推论后果，是灾难性的。 3 对自我的推论，看作是有很大缺陷的。(三) 偏执性思维 1 绝对化绝对真理，模式僵化。 2 效价高 有问题的思维模式，到处被应用。 3 严重缺乏内省。(二) 灾难性思维(四) 被害妄想, 往往伴随有各种病理性幻觉。(四) 被害妄想, 往往伴随有各种病理性幻觉。 情绪心理章 一 定义 情绪和情感是人对客观事物是否符合自身的需要而产生的态度的体验。 情绪的构成：1 外显行为2 内在体验3 生理唤醒 情绪心理章 一 定义 （二） 情绪的内容.（三） 两种

23、情绪状态。（四） 情绪的极性, 正性情绪或负性情绪。 （二） 情绪的内容.二 情绪的功能（一）情绪是适应生存的心理工具。 （适应功能）（二）情绪是激发心理活动和行为的动机。 （动机功能） 1 策动有机体发生反应，并有发大和 增强内驱力信号作用。 2 脱离机体内驱力独立发起动机作用。 二 情绪的功能（一）情绪是适应生存的心理工具。（三）情绪是心理活动的组织者。 （组织功能） 1 情绪的性质与强度 2 躯体唤醒水平 3 对认知与记忆的影响 4 行为表现（四）情绪是人际交流的重要通讯手段。 （信号功能）（五）情绪与人体健康有密切关系。 （健康功能）（三）情绪是心理活动的组织者。三 情绪的生理机制三

24、情绪的生理机制 Dual-process of emotion regulation in human brain (LeDoux,1996)丘腦杏仁核下丘腦內分泌系統(長期抗爭)自主神經系統(緊急應變)丘腦下丘腦內分泌系統(長期抗爭)自主神經系統(緊急應變)杏仁核Hippocampus 海馬ab Dual-process of emotion reguSympathetic and Para-sympathetic Nervous SystemsSympathetic and Para-sympathet医学心理学感知觉培训课件（一）大脑皮质 (cerebral cortex) 情绪最高调节和控制机构（一）大脑皮质 (cerebral cortex)（二）丘脑( thalamus)与下丘脑(hypothalamus) 丘脑是调节和控制情绪中枢 下丘