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文档简介

1、Word 大班音乐优质课教案及教学反思单簧管 大班音乐优质课教案及教学反思单簧管 作为一名优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是我为大家收集的大班音乐优质课教案及教学反思单簧管，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 活动目标： 1、感受乐曲欢快跳动、连贯的旋律特点，感知乐曲ABACA的曲式结构。 2、尝试合作用不同的肢体动作表现曲式的结构，体验与同伴合作表现的欢乐。 活动预备： 单簧管波尔卡音乐、图谱活动过程： 一、导入舞蹈交换舞伴 师：今日来了那么多的客人老师，让我们用热忱的舞蹈来欢迎他们吧。 二、观赏歌曲感受乐曲旋律特点，感知乐

2、曲曲式结构 1、第一遍观赏，初步感知乐曲旋律特点提问：这首乐曲带给你怎样的感觉？ 小结：这首乐曲特别欢快跳动、连贯。 2、其次遍观赏，感知相同的乐段，进一步感受旋律特点，尝试用肢体表现A段提问： （1）我们再来听一听乐曲中有没有重复消失的音乐？重复消失了几次？ （2）那么这段重复消失的音乐听上去感觉怎么样？ （3）当这段重复的音乐消失时，画面上什么在随着音乐转动？那么我们可以用什么动作来表现风车的转动？ 小结：在这首乐曲中，一共消失了3次重复的音乐。这段音乐特别欢快和跳动。 3、第三遍观赏，感知不同的乐段以及旋律特点，尝试用肢体表现B、C段提问： （1）除了这三段重复的音乐之外，还穿插着两段不

3、同的音乐，我们来找找，在这两段音乐消失时，画面上又消失了什么？ （2）枝条伸出手臂的时候音乐听上去感觉怎么样？那么长花、长树叶的时候呢？ （3）我们用什么动作来表现枝条伸出手臂，然后长出小花和叶子呢？ 小结：还有两段音乐是不同的。当枝条伸展手臂的时候音乐很连贯，当长出嫩嫩的树叶和漂亮的花朵时，音乐又很跳动。 4、第四遍观赏，了解乐曲的ABACA的结构特点提问：这首乐曲分为几段？你是怎样分的？ 小结：这首乐曲分为五段。风车是一个乐段，这个乐段重复消失了3次，长花是一个乐段，长叶子又是一个乐段，它们穿插于三段重复的音乐中。这首好听的乐曲叫做单簧管波尔卡，它是用一种叫单簧管的乐器所演奏的。 三、小组合作体验与同伴合作表现的欢乐 1、集体尝试用不同的动作表现师：我们试试看用不同的动作表现不同的乐段。 2、分组合作用不同的肢体动作表现乐曲结构师：接下来我们试试看每一组用不同的动作表示一段音乐。 四、结束师：让我们一起去教室争论一下还能用哪些好看的动作来表示不同的乐段。 活动反思： 爱好是幼儿学习的原动力，孩子只有对它有爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激发幼儿

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