2023学年四川省德阳中学江县八年级物理第一学期期末调研试题含解析_第1页
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文档简介

1、2023学年八上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1如图是一些常用的测量仪器,其中使用方法正确的是( )A刻度尺B量筒C温度计D天平2如图所示的望远镜,目镜和物镜都相当于凸透镜,用它来观察很远的物体,看到的是( )A正立的虚像B正立的实像C倒立的虚像D倒立的实

2、像3劳动人民对自然现象进行观察和研究,留下了许多有名的谚语、俗语下列是对有关相应物理本质的解释,其中不正确的是A“长啸一声,山鸣谷应”是因为声音的反射结果B“真金不怕火炼”金的熔点低于一般炉火火焰温度C“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”运动和静止是相对的D“潭清疑水浅”光的折射现象4甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A体积相等时,甲的质量大B乙的密度为1.25103kg/m3C甲的密度比乙的大D质量相等时,乙的体积大5冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,过一会薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是()A先凝固,后升华B先凝华,后升华C先凝固

3、,后汽化D先液化,后汽化6如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知,A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是()AB水ABBA水CA水BD水AB7冰熔化成水后,它的质量和密度( )A质量不变,密度变大B质量不变,密度变小C质量变小,密度不变D质量变大,密度变大8 “二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是A“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象B“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象C“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象D“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象9夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制

4、成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道,看似“热气腾腾”,其实是A液氮汽化后形成的氮气B液氮凝固后形成的固态氮C冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D空气中的水蒸气液化后形成的小水滴10关于质量和密度,下列说法正确的是( )A从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了B氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半C同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变D同种物质的密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比11光使世界绚丽多彩,人们的生活更离不开光。关于光现象,下列说法错误的是()A电视遥控器是利用红外线进行控制电视的B舞台上红色追光灯照到绿色衣服上,观众看到的衣服是黑色的C电影幕

5、布是白色的是因为白布可以反射所有色光D看电影时,光在幕布上发生的是镜面反射12为了探究“声的传播是否需要介质”,有人建议以下几个实验方案,其中最合理的是A把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小B将一只正在发声的音叉触及面颊,会有震感C吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音D将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形二、填空题13小红去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当她站在电梯上时又快了起来,小红根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)。小红分析:当人站在电梯上时,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变_,衔铁与触点_(选填“1”或“2”)接触,电动机带动电

6、梯转动变快。14去年入秋以来我国西南地区遭遇了百年一遇的大旱。农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗,这样做可以减少水分的_。人工降雨可缓解旱情,在有利的气候条件下,用飞机或炮弹把干冰送入高空,干冰_时从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气_成小水滴或_成小冰晶,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就_为雨点降落到地面上。15华为与库卡公司联合推出5G机器人项目如图是一主一副两机器人在展厅内表演打击乐吊钹在鼓棒的敲击下_发声,机器人用不同的力度击打吊钹,来改变声音的_16如甲图是常用温度计测量气温的温度示数,则甲图的读数是_。乙图中如果眼睛在A处俯视读数,则读数会_。(选填“偏大”“偏小

7、” 或“正确“大)三、实验题17(8分)学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回顾和思考:(1)如图A是“探究平面镜成像特点”的装置。两支_的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_厚的玻璃板做实验较合适。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是_像。(2)在“探究树荫下的光斑”综合实践活动中:李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔(如图B所示),在阳光下卡片水平放在离地面5cm处,发现地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出现圆形光斑,应将卡片_(填“

8、靠近”或“远离”)地面;前者光斑是由于_(选填“直线传播”、“反射”或“色散”)形成,后者光斑是_(选填“太阳”或“孔”)的像。为了研究孔的大小对光斑形状的影响,李红设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图C所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中(孔到地面的距离使终保持不变)。李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出(分别用序号甲、乙、丙、丁表示),其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况。根据你的观察,李红所画光斑中不可能会出现的真实情况是_(选填序号)。18(8分)如图甲是小明用伏安法测未知电阻Rx阻值的实验图。 (1)请你根据图甲

9、中的实物图在虚线框内画出对应的电路图;(_)(2)闭合开关,小明移动滑动变阻器的滑片P,测得数据如下:实验次数电压表示数电流表示数123通过分析表格中的实验数据,可计算出电阻R的阻值约为_(结果保留一位小数)(3)若实验中只有一个电压表和一个已知阻值的电阻,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx的阻值,请将下列实验步骤补充完整。闭合S、断开,记录此时电压表的示数为;_,记录此时电压表的示数为;用测量所得的物理量和已知量符号表示出未知电阻Rx=_。19(8分)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。她设计了如图甲、乙、丙所示的

10、三个实验装置。(1)要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取图中装置甲和装置_(选填“乙”或“丙”)来进行研究;(2)要探究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度度是否有关,应选取图中装置乙和装置_(选填“甲”或“丙”)来进行研究;四、作图题20(8分)请在图中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线(_)21(8分)如图所示,一束光从水中斜射向水面,入射光线及法线已画出,在图中画出这条入射光线的折射光线大致方向。五、计算题22(10分)如图所示是一部电视剧中为了显示主人公力气大,主人公单手举起了号称是1600斤的大鼎,鼎的材料体积约0.1m3,观察表格中材料密度,你认为演员举起

11、的大鼎可能是表格中哪种材料制作的,实际质量为多少?(1kg=2斤)材料青铜铁塑料泡沫密度(g/cm3)8.07.91.20.0323(12分)小兰同学把耳朵贴在长铁管的一端,小红同学在铁管的另一端敲一下这根铁管,小兰同学先后听到两次响声,其时间相差0.7s,试计算铁管的长度。(声音在铁中速度为5100m/s,在空气中的速度为340m/s)参考答案一、选择题1、B【分析】此题中考察了刻度尺、量筒、温度计和天平的使用,要根据每个测量工具或仪器仪表的使用规则分别分析【详解】A在测长度时,刻度尺测量物体的长度时要放正,不能歪斜,故A错误;B使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平,故B正确

12、;C用温度计测量液体温度,玻璃泡不能碰到容器底和容器壁故C错误;D用天平测物体质量时,应把物体放在左盘中,砝码放在右盘中故D错误2、C【分析】本题考查望远镜的成像特点。【详解】望远镜的物镜相当于照相机,能让远处的物体在焦点附近成倒立缩小的实像,而目镜相当于放大镜,能将物镜所成的像再次放大,形成一个虚像,而物体经过物镜所成的已是倒立的像,经过目镜后,像还是的倒立着的。故选C。3、B【详解】A“长啸一声,山鸣谷应”是指声音的反射,回声现象,A正确,不符合题意;B金的熔点高于一般炉火火焰温度,放在火上加热,不能使之熔化,B错误,符合题意;C“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”, 运动还是静止则是相对于

13、参照物而言的,这就是运动的相对性,C正确,不符合题意;D在水面上,发生了光的折射,使人看到池底比实际的浅,D正确,不符合题意。故选B。4、B【详解】A由图像可知,当体积相等时,平行于纵轴画一条竖线,可知甲的质量小,故A不符合题意;BC甲、乙的密度分别为则甲的密度比乙的小,故B符合题意、C不符合题意;D由图像可知,当质量相等时,平行于横轴画一条横线,可知甲的体积大,故D不符合题意。故选B。5、D【详解】刚进屋时,室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠,使眼镜变得模糊;然后随着眼镜温度的升高,小水珠又蒸发変成水蒸气,眼鏡重新变得清晰;即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化。故ABC错误

14、,不符合题意;D正确,符合题意。故选D。6、C【详解】由图像可知:当体积为20cm3时,mAmB;由可知:当体积相同时,质量越大,密度越大,所以A的密度大于B的密度;当A的体积为20cm3时,A的质量大于20g,所以A的密度大于水的密度;当B的体积为20cm3时,B的质量为5g左右,所以B的密度小于水的密度;因此A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是:A的密度大于水的密度,水的密度大于B的密度。故选C。7、A【详解】冰熔化成水后,物态发生变化,质量不变,体积减小,由公式知密度增大,故A正确。故选A。【点睛】考点:质量特性,密度知识应用8、C【详解】A云是空气中的水蒸气变成的小水珠,

15、由气态变为液态,属于液化现象,故A错误B雨是空气中的水蒸气变成小水珠,遇到凝结核后变成大水珠,然后由于重力作用掉落到地面形成的,是由气态变为液态,属于液化现象,故B错误C霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶,是凝华现象,故C正确D河水结冰是由液态变为固态,是凝固现象,故D错误9、D【详解】AD夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮, 液态氮迅速汽化,吸收热量,使周围温度降低,空气中的水蒸气液化后形成小水滴故A错误,D正确B液氮发生的是汽化,不是凝固,故B错误;C冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气是看不见的,故C错误10、B【详解】A从地球带到太空中的铅笔,只是位置发生了变化,组成铅笔的物质多少没有

16、变化,所以质量不变,“悬浮”是因为铅笔处于失重状态,故A错误;B由于氧气瓶的容积不变,当瓶内氧气用去一半后,体积不变,质量减半,由知道,瓶内氧气的密度变为原来的一半,故B正确;C同种物质的状态发生变化,一般体积会发生变化,质量不变,由知道,其密度会发生变化,故C错误;D密度是物质本身的一种属性,同种物质组成的物体密度一定,与物体的质量和体积没有关系,故D错误。故选B。11、D【详解】A电视遥控器是利用红外线进行控制电视的,故A正确,不符合题意;B舞台上红色追光灯照到绿色衣服上,没有光反射出来,观众看到的衣服是黑色的,故B正确,不符合题意;C电影幕布是白色的是因为白布可以反射所有色光,故C正确,

17、不符合题意;D看电影时,光在幕布上发生的是漫反射,故D错误,符合题意。故选D。12、A【详解】A把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小,说明声的传播需要介质;B将一只正在发声的音叉触及面颊,会有震感,说明声音是由物体的振动产生的; C吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音,说明音调与发声体的频率有关;D将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形,可以显示声音的音调、响度和音色故选A。二、填空题13、强 2 【详解】1 当人站在电梯上时,压敏电阻的阻值减小,线圈中的电流增大,电磁铁的磁性变强;2 电磁铁具有磁性,能够吸引衔铁与触点2接触。14、蒸发 升华 液化 凝华 熔化

18、【详解】1农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗,是采用减小液体裸露面积地方法来减少水分的蒸发。2干冰即固态的二氧化碳,在常温下干冰很易升华为气态,此过程中吸热,从而起到降温作用。345空气中水蒸气因为遇冷会液化成小水滴或凝华为小冰晶,小冰晶逐渐变大而下降,遇到暖气流会熔化为水滴,即形成雨。15、振动 响度 【详解】任何声音都是由物体振动产生的,吊钹在鼓棒的敲击下振动发声;击打物体的力度不同,物体振动的幅度就不同,发出声音的响度就不同,所以机器人用不同的力度击打吊钹,来改变声音的响度16、-22 偏大 【详解】1由甲图可知,温度计分度值为1,而且30在20的下面,说明温度低于0,所以读数为-22;2温度

19、计读数时视线应与液柱的上表面相平,如果观察温度计示数时在A处俯视读数,结果会偏大。三、实验题17、相同 2mm 虚 远离 直接传播 太阳 乙 【详解】(1)1在探究平面镜成像实验中,为了便于确定像的位置以及便于判断物与像的大小关系,我们应该取大小相同的两支蜡烛,一支作为成像物体,一支用来靠近像与像重合;2为了能够判断像与物之间的关系,我们选用透明的玻璃板做实验。玻璃板的两个面都会成像,为了使像不会出现重影,我们选择比较薄的玻璃板,所以选用2mm厚的玻璃板;3光屏能够承接的是实像,承接不到的是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是虚像;(2)4探究小孔成

20、像实验时,当孔足够靠近光屏时,光屏上成的是与孔形状一样的光斑,而孔离光屏足够远时,成的是成像物体的像,所以若要在地面上能出现圆形光斑,应将卡片远离地面;5前者跟方形孔形状一样的方形光斑是因为孔离地面足够近,光沿直线传播形成的的方形光斑;6后者是方形孔离地面足够远时,太阳光沿直线传播经孔形成的像;7在卡片到地面(孔到光屏)的距离一定时,当孔较大时,在地面上形成的是孔的像,形状与孔的形状相同,当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像(小孔成像),像的形状与太阳的形状相同,是圆形的,随孔的减小,光斑面积减小,圆形光斑减小,由图可知,不可能会出现的真实情况是乙。18、 12.3 闭合开关S、 【详解】(1)1按照电流方向,依次串联

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