四川省自贡市市解放路中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析

1、四川省自贡市市解放路中学2022-2023学年高三生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于生态系统的叙述，不正确的是A.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动B.生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的C.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来D.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值参考答案：D 食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道，A正确；负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节能力的基础，而生态系统具有稳态的原因是生态系

2、统具有自我调节能力，可见，生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的，B正确；保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来，C正确；生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值，D错误。2. 如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基(SH)脱氢形成一个二硫键(SS)。下列相关叙述正确的是（）A.组成该分子的氨基酸最多有8种 B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824C.该分子至少含有3个游离的氨基 D.该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应参考答案：【知识点】A2 蛋白质和核酸【答案解析】C解析：组成蛋白质的氨

3、基酸最多有20种，A错误；脱去水分子的个数为271-3=268，一个二硫键脱去2个H，图中有四个二硫键脱去8H,相对分子质量共减少268X18+8=4832，B错误；三条肽链，每条至少一个，C正确；用双缩脲试剂检测蛋白质，D错误3. 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递，下列说法错误的是（ ） A若信号物质是神经递质，作用于突触后膜后一定使其兴奋 BT细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增值也可促使其分化 C信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 D若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞参考答案：A4. 软骨发

4、育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH 的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是（ )A. 首先经超排卵处理后进行体外受精B. 从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C. 根据检测结果筛选基因型为hh 的胚胎D. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案：D5. 下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是参考答案：答案：B6. 分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知，该分子一条链上鸟嘌呤含量最大值可占此链碱基总数的A.20% B.30% C.40% D.70%参考答案：C7. DNA完全水解后得到的化学物质是A4

5、种碱基脱氧核糖磷酸 B4种碱基脱氧核苷酸C碱基核糖磷酸 D核苷酸碱基磷酸参考答案：A 8. 下图为某反射弧的部分结构示意图，虚线内代表神经中枢，下列叙述正确的是（ ）Aa端与效应器相连接，b端与感受器相连Bc处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D刺激e点，在d处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的参考答案：B略9. 下列关于内分泌系统的结构和功能的叙述，不正确的是A.人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞 B.某些下丘脑的神经细胞兼有内分泌的功能C.体液调节具有作用缓慢而广泛的特点D.下丘脑的

6、活动受到腺垂体分泌的促甲状腺激素的直接调节参考答案：D 人体的内分泌腺由无管腺、分散的内分泌细胞组成，A正确；某些下丘脑的神经细胞兼有内分泌的功能，如能够分泌抗利尿激素，B正确；与神经调节相比，体液调节作用广泛而缓慢，C正确；垂体可分泌促甲状腺激素，直接调节甲状腺分泌激素，D错误.【考点定位】动物的激素调节 【名师点睛】分泌系统：包括外分泌系统和内分泌系统两种。外分泌腺：分泌物通过导管排到的腺体叫外分泌腺。外分泌系统有：汗腺、皮脂腺、胃腺、小肠腺、前列腺、唾液腺、气管腺、泪腺等。内分泌腺：分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处的腺体叫内分泌腺。10. 下列关于细胞分化的叙述

7、，正确的是 A由于遗传物质改变导致分化B由于基因重组导致分化C已分化的不同细胞遗传物质不同，转录翻译的信息不同D已分化的不同细胞遗传物质相同，转录翻译的信息不同参考答案：D11. 如图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是（ ）A甲、乙植株均可以产生四种比例相等的配子B若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C由图判断图乙可能发生染色体结构变异中的移接，因此两植株基因型

8、不同D甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和 1/4参考答案：B12. 下列有关科学家科学研究的经典实验中，采取了同位素示踪法的是赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质萨克斯的实验证明了光合作用的产物中有淀粉鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径A B C D参考答案：D13. 下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是 （ ） A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B离体器官或组织细胞都须在光下才能形成愈伤组织 C同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 D生长素导致愈伤组织形成而细胞分裂素使细胞分化参考答案：A1

9、4. 日本和美国的研究小组分别在2007年11月宣布：他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体，把4种基因注入人的皮肤细胞。经过培养，这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞。此过程不需要发生A细胞分裂 B脱分化 C基因重组 D染色体数目变异参考答案：D15. 关于下列图示的说法，错误的是A图1中mRNA与核糖体结合进行翻译，起始密码子在的右端B图l所示过程相当于图2的过程，所需原料是氨基酸C若中的一个碱基发生改变，其控制合成的多肽链结构将发生改变D正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生图中的过程参考答案：C解析：本题考查基因表达和中心法则知识。图1中，根据肽链长短判断，核糖体从左

10、向右移动，因此起始密码在端；图1过程为翻译过程，图2中为翻译，该过程所需原料为20种氨基酸；为mRNA，一个碱基发生改变，则密码子发生改变，由于密码子具有简并性，对应的氨基酸可能不改变，控制合成的多肽结构可能不发生变化；为RNA的复制，发生在病毒内。16. 某同学研究各种生态因素对光合作用的影响，根据实验结果绘制出的曲线图如图甲所示。老师对该学生的评价是“曲线画得基本正确，但表达不完整”。下面是四位同学对该曲线图所作的补充，不正确的是（ ）参考答案：D17. 下列生产措施与预期结果对应的是（）A用适当浓度的生长素处理未成熟的果实可以获得无子果实B生长期喷洒适宜浓度的乙烯利促进种子的形成和果实的

11、发育C喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度D播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发参考答案：D【考点】植物激素的作用【专题】对比分析法；植物激素调节【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性【解答】解：A、未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头，可以获得无子果实，A错误；B、乙烯

12、利促进果实的成熟，不促进果实发育，种子的有无和雌蕊是否受粉有关，B错误；C、细胞分裂素促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片的黄化速度，C错误；D、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，赤霉素可促进种子萌发，D正确故选：D【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论18. 下列不属于真核生物的是( )细菌 蓝藻 酵母菌 水绵A. B. C. D. 参考答案：A19. 某一男性为色盲患者，妻子表现为正常，但是生了一个

13、白化病且色盲的男孩，如果他们再生一个孩子的可能性如图，则下列说法错误的是（）（P白代表白化病的概率，P盲代表色盲的概率，P阴影彩为两病兼患的概率）A两病都患概率=P阴影=B只患色盲概率=P盲P阴影=C只患一种病概率=P白+P盲=P阴影D患病孩子概率=1两病都不患概率=参考答案：C【考点】伴性遗传【分析】白化病为常染色体隐性遗传病（用A、a表示），色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示）一男性为色盲患者（A_XbY），妻子表现为正常（A_XBX_），但是生了一个白化病且色盲的男孩（aaXbY），说明这对夫妇的基因型为AaXbYAaXBXb【解答】解：根据分析可知，这对夫妇的基因型为AaXbYA

14、aXBXb，他们所生孩子患白化病的概率为，患色盲的概率为A、两病都患概率=P阴影=，A正确；B、只患色盲的概率=P盲P阴影=，B正确；C、只患一种病概率=（P白P阴影）+（P盲P阴影）=P白+P盲2P阴影=+2=，C错误；D、患病孩子概率=1（两病都不患概率）=1（1）（1）=，D正确故选：C20. 绿色植物体细胞都具有的结构是（ ）A. 叶绿体 B. 大液泡 C. 中心体 D. 细胞壁参考答案：D21. 构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系

15、统的结构层次C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依具有相同的组成、结构和功能参考答案：B考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展版权所有分析：生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞解答：解：A、细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；B、最小的生命系统的结构层次是细胞，生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统，B正确；C、病毒虽然没有细胞结构，但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖，

16、C错误；D、各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，D错误故选：B点评：本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，考查了生命系统结构层次的相关知识，在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容，知道最基本的层次是细胞，因此大分子和病毒不属于生命系统结构层次22. 下列有关几个实验的叙述正确的是（ ）A观察蝗虫精母细胞减数分裂时看到有四分体的细胞是处于减数第一次分裂的前期B建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体C制作DNA双螺旋结构模型时先要进行设计再选择多种类型的核苷酸为材料D低温诱导植物染色体数目的变化实验原理是：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影

17、响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个，从而植物细胞染色体数目发生变化参考答案：D23. H5N1高致病性禽流感病毒对家禽和人类有很大危害。下列人体对禽流感病毒的免疫调节中属于体液免疫的是 A皮肤组织禽流感进入体内 B效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 C效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡 D该病毒侵入体内后，使机体产生抑制病毒活性的抗体参考答案：D24. 随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分

18、裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为A 1/2 1/4 B1/4 1/2 C1/2 1/2 D1 1/4参考答案：A25. 物质的提取是生产生活实际中的一项重要技术，下列关于用蒸馏法提取玫瑰精油的有关叙述错误的是 ( )A蒸馏温度高，水和玫瑰精油挥发得就容易，所以在高温下蒸馏效果好一些B为了充分蒸馏玫瑰精油，应该在较低温度下延长蒸馏时间C在乳浊液分离的时候，为了有利于水和油层分开，向乳浊液中加入氯化钠，增加盐的浓度D水和油层分开后，应在初提取的玫瑰精油中加入适量的无水硫酸钠吸去残留的水，放置过夜，经过滤除去固体硫酸钠后，就可以得

19、到玫瑰精油参考答案：A26. 右图为生物膜简明结构模式图，a、b表示两种物质，有关说法正确的是（ ）A若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖B若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部C若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素D若a表示水，b表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP参考答案：C27. 在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落A同学的结果产生原因（）由于土样不同 由于培养基污染 由于操作失误 没有设置对照ABCD参考答案：A土样不同可能导致计数偏差，正确；培养基污染会导致菌落数增加，正确；操作失误可能增加微生物的

20、数量和种类，菌落会增多，正确；没有设置对照不会增加菌落数目，错误【考点】以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量【分析】根据生物实验应遵循对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则A同学的实验结果可能是培养基污染造成的，还可能是A同学实验操作过程中污染造成的，也可能是与其他同学所取土壤样品不同造成的，关键是设法排除影响结果的因素28. 下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是A基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 B非同源染色体的自由组合能导致基因重组C环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化 D共同进化既发生在不同物种之间，也发生在生物与无机环境之间参考答案：C29. 生物体在合成下列各

21、种物质时，不需要氮元素的有 脂肪 核酸 核糖 ATP 磷脂 脂肪酶 纤维素 抗体A1种 B2种 C3种 D4种参考答案：C30. 下列哪项不是转基因成果A乙肝疫苗 B高产青霉素菌株 C转基因抗虫棉 D超级小鼠参考答案：B31. 研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接在一起的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列有关说法比较合理的有（ ）“ASURA”是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的 在减数第二次分裂的过程中，细胞内一般不合成“ASURA” 缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制 细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“A

22、SURA”的变化无关A B C D参考答案：B略32. 下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是（）A科学家用人鼠细胞融合实验证明膜具有流动性B科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究C鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水D卡尔文探明 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径参考答案：A【考点】23：细胞膜的结构特点；2H：细胞器之间的协调配合；3G：光合作用的发现史【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）

23、15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2C3有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水【解答】解：A、科学家用人鼠细胞融合实验证明膜具有流动性，没有采用同位素标记法，A正确；B、科学家用3H标记氨基酸，探究分泌蛋白的合成与分泌过程，B错误；C、鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水，C错误；D、卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2C3有机物，D错误故选：A【点评】本题以同位素标记法为主线，考查细胞膜的结构特

24、点、观察核酸的分布、光合作用的发现史能知识，要求考生了解生物科学发展过程中一些科学家进行的科学实验及采用的实验方法，能根据题干要求作出准确的判断33. 下列关于癌细胞的叙述，错误的是A.癌细胞具有无限增殖的能力 B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中 D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关参考答案：C34. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。

25、从理论上讲F3中表现型为矮茎植株的比例为 （ ） A14 B16 C38 D116参考答案：C35. 下列物质在元素组成上最相似的一组是A糖原、胰岛素、性激素 B纤维素、性激素、生长素C淀粉、淀粉酶、糖原DATP、DNA、RNA参考答案：D36. 下图为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期分裂图像，图中1、2、3、4代表染色体，a、a、b、b代表染色单体。该细胞没有发生突变且分裂正常，下列描述正确的是A该细胞中有同源染色体2对、DNA分子4个B如果a上有D基因，a上相同位置上的基因是D或dC由于染色体自由组合，该细胞分裂完成将得到四种子细胞D由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞参考

26、答案：D37. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，观察不到的细胞结构是 A染色体 B细胞核 C叶绿体 D细胞壁参考答案：答案：C38. 实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键，下列操作不正确的是A. 甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定B. 用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色C. 用苏丹染液使脂肪发生颜色变化，来检测细胞内是否含有脂肪D. 用显微镜观察根尖细胞，在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞参考答案：A试题分析：甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，蔗糖不是还原糖，不可用于还原糖鉴定，A错误；用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一

27、条色素带是胡萝卜素，呈橙黄色，B正确；用苏丹染液使脂肪发生颜色变化，来检测细胞内是否含有脂肪，C正确；用显微镜观察根尖细胞，在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞，D正确。考点：本题考查高中教材的相关经典实验，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握科学探究的一般途径，能分析实验得出正确结论的能力。39. 我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是AB细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂BT细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖C吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒D“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力参考答案：B40. PC

28、NA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如右图所示。下列推断错误的是 A抑制PCNA的合成，细胞不能分裂 B只有增殖细胞中含有PCNA的基因 CPCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用 D检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （5分）如图是中枢神经元之间的连接方式图。请回答相关问题：（1）图中共有 个完整突触，与B相连的是反射弧的 （感受器/效应器）。（2）若图中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将 （填“延长”、“缩短”或“不变”）。（3）如果该图表示血糖升高时的部分调节过程，则

29、可表示 细胞，其分泌的激素是 。参考答案：（1）3 效应器（2）延长（3）胰岛B 胰岛素考点：神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能。分析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成突触的类型有轴突胞体型和轴突树突型胰腺分内分泌部和外分泌部，其中内分泌部的胰岛B细胞可以分泌胰岛素。胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素胰岛A细胞可以分泌胰高血糖素，具有升高血糖的作用。解答：解：（1）据图分析，图中共有3各完整的突触结构，兴奋应该有A传递到结构，所以与B相连的是反射弧的效应器。（2）由于图中环状结构内各突触生理性质大体一致，兴奋经该结

30、构传递后具有放大作用，持续时间将会延长。（3）如果该图表示血糖升高时的部分调节过程，则可表示胰岛B细胞，其分泌的激素是胰岛素，具有降低血糖的作用。点评：本题主要考查兴奋的传递，意在强化学生对兴奋传递过程的识记、理解与运用。42. 【生物选修3：现代生物科技专题】（15分） 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有_。(2)过程常用的酶是_，细胞融合完成的标志是_。(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂_诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面的荧光的不同可