四川省资阳市安岳县驯龙中学高一物理模拟试卷含解析

1、四川省资阳市安岳县驯龙中学高一物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如右图所示，一个质量是1的物体在向右滑行时受到水平向左1N的外力F，物体与地面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2，则物体的加速度 （ ）A大小为1m/s2 B大小为3m/s2 C方向向右 D方向向左参考答案：BD2. (单选)将两个相同的小球a、b同时水平抛出，不考虑空气阻力，运动轨迹如图所示，若小球a到达A点时的速率等于小球b到达B点时的速率，则 A.小球a到达A点的同时，小球b到达B点 B.小球a抛出的水平速度大于小球b抛出的水平速度 C.在运动过程中，小

2、球a的加速度大于小球b的加速度 D.小球a在A点时的速度与水平方向的夹角大于小球b在B点时的速度与水平方向的夹角参考答案：D3. 建造在公路上的桥梁大多是拱形桥，较少是水平桥，更没有凹形桥，其主要原因是A为了节省建筑材料，以减少建桥成本B汽车以同样的速度通过凹形桥时对桥面的压力要比水平或拱形桥压力大，故凹形桥易损坏C可能是建造凹形桥技术上特别困难D无法确定参考答案：B4. 下列几个速度中属于平均速度的是(). A.子弹射出枪口的速度是800 m/s B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球在第3秒内的速度是5 m/s 参考答案：BD5.

3、 （单选）首先精确测量引力常量的科学家是（ ） A第谷 B 牛顿 C开普勒 D卡文迪许参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图是长征-2F火箭载着“神六”飞船，点火发射的情景。设在点火后，火箭上升的一段时间内做匀加速直线运动，请回答下述问题：已知：点火后的第2s内，火箭上升的高度为45m，则第2s内火箭的平均速度v=_m/s，火箭上升的加速度大小a=_m/s2。 参考答案：45，30；7. 电磁打点计时器工作电源是 （选填“直流”或“交流”）电源，电压为 V以下；电火花打点计时器是工作电压为 V，频率为50Hz时，每隔 s打一次点.参考答案：（1）交流 ，46或

4、6；220，0.028. 一辆汽车以10m/s的速度通过一个半径为20m的圆形拱桥，若此桥是凸形桥，汽车在最高点时所受压力与汽车重力之比_，若此桥是凹形桥，汽车在最低点时桥所受压力与重力之比为_。(g=10m/s2)参考答案：1：2 3：2过凸形桥最高点时：，得由牛顿第三定律，车对桥的压力大小为5m，所以压力与汽车重力之比；过凹形桥最低点时：，得由牛顿第三定律，车对桥的压力大小为15m，所以压力与汽车重力之比。9. 汽车在平直的公路上以10 m/s的速度运动，经20 s到点速度达到20 m/s后开始刹车，又经5 s停下，则汽车到点之前20s的加速度等于 m/s，到点后的加速度等于_m/s2参考

5、答案：10. 半径为和的圆柱体靠摩擦传动，已知，分别在小圆柱与大圆柱的边缘上，是圆柱体上的一点，如图所示，若两圆柱之间没有打滑现象，则 = ；aAaBaC = 。参考答案：11. 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_电源(填“交流”或“直流”)(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可

6、以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是_A放开小车，能够自由下滑即可不是 B放开小车，能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是_A橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处 D小车已过两个铁钉的连线参考答案：12. 作匀加速直线运动的火车，车头通过路基旁某电线杆时的速度是v1，车尾通过该电线杆时的速度是v2，那么，火车中心位置经过此电线杆时的速度为 。参考答案：13. （3分）单位换

7、算：10 m/s = km/h。参考答案：36三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （实验）（2014秋?富阳市校级月考）同学们在做探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验：（1）在接通电源进行实验之前，某同学将实验器材组装如图1所示请你指出该装置中错误或不妥之处：打点计时器接的是直流电源；实验前小车应靠近打点计时器（2）某同学为了使小车受到的合外力等于小桶和砂的总重量，他采用如下两个措施：平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；调整砂的多少，使砂和桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M以

8、上哪一个措施中有重大错误（填或）如何改进？平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无动力）来平衡摩擦力即可（3）改正实验装置后，该同学顺利完成实验图2是他在实验中得到的一条纸带，图2中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图2中的数据可算得小车的加速度a为0.20m/s2（4）某同学在探究加速度与物体的质量以及外力关系的实验中，当物体的质量一定时，分别根据实验数据画出了不同的实验图象，如图3所示，下列说法中分析正确的是ADA形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大B形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小C形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D形成图丁的原因

9、是平衡摩擦力时长木板倾角过小参考答案：（1）打点计时器接的是直流电源；实验前小车应靠近打点计时器；（2）；平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无动力）来平衡摩擦力即可（3）0.20（4）AD探究加速度与物体质量、物体受力的关系解：（1）打点计时器应该用交变电流（图中为直流电源）小车离定滑轮太近（离打点计器较远），小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远，这样便于小车运动一段过程，从而能准确测量小车的加速度，减小误差（2）措施中有重大错误，平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无动力）来平衡摩擦力即可 （3）相邻两计数点之间的时间间隔为0

10、.1s，设第一个计数点到第二个计数点之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3x1=2a1T2x4x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）=m/s2=0.20m/s2（4）A、由图可知，当F=0时，a0，所以没有作用力时，小车已经有加速度，原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大，故A正确，B错误；C、由图可知，当F0时，a=0，原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小，故C错误，D正确；故选：AD15. 如图甲所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D

11、、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，距离如图所示，单位是cm，小车的加速度是多少 m/s2？在验证质量一定时，加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的aF图像，该图线不过原点，其原因是 .参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 固定的轨道ABC如下图所示，其中水平轨道AB与半径为R的1/4光滑圆弧轨道BC相连接，AB与圆弧相切于B点。质量为m的小物块静止在水平轨道上的P点，它与水平轨道间的动摩擦因数为=0.25，PB2R。现用大小等于2mg的水平恒力推动小物块，当小物块运动到B点时，立即撤去推力。（小物块可视为质点。）（1）

12、求小物块沿圆弧轨道上升后，可能达到的最高点距AB面的高度H。（2）如果水平轨道AB足够长，试确定小物块最终停在何处？ 参考答案：（1）对小物块，从A到最高点，据动能定理，得(F-mg)2R-mgH=0, F=2mg 3分 解得H=3.5R 2分 （2）从最高点返回，设物块最终停止在与B点相距x远处，则据动能定理，得 mgHmgx=0, 3分解得x=14R 2分17. 短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目的新世界纪录，他的成绩分别是969 s和l930 s。假定他在100 m比赛时从发令到起跑的反应时间是015 S，起跑后做匀加速运动，达到最大速率后做匀速运动。200 m

13、比赛时，反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间与l00 m比赛时相同，但由于弯道和体力等因素的影响，以后的平均速率只有跑l00 m时最大速率的96。求：（1）博尔特在这次200米短跑项目比赛中平均速度大小约为10.37m/s吗？为什么？（2）加速所用时间和达到的最大速率： （3）起跑后做匀加速运动的加速度。 (结果保留两位小数)参考答案：(1)加速所用时间t和达到的最大速率v，联立解得：，(2)起跑后做匀加速运动的加速度a， ，解得：18. 901路公交车从静止开始以1m/s2的加速度前进，在901路车开始运动的同时，车后方20m处，有位同学骑自行车以6m/s的速度匀速追车通过计算讨论同学能否追上公交车？若不能追上，两者的最小距离是多少？若能追上，用时多少？参考答案：解：当车的速度与人的速度相等时，相距最近，此时若追不上，以后永远追不上v车=at，v人=v0当v车=v人时，at=v0，所