小学数学二年级下册第二单元东南西北教学设计

1、2021年淮南市教师教育教学信息化交流活动北师大版小学数学二年级下册第二单元东南西北教学设计寿县双庙集小学 王康荣教学内容：北师大版小学数学教材二年级下册第1516页“东南西北”教学目标： 知识与技能目标：1、经历在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向，培养方向感，发展空间观念。2、在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辨认其余的三个方向。3、知道地图上东、南、西、北方向。过程与方法：通过观察、比较、合作讨论等活动培养位置、方向的空间观念。 情感态度与价值观：借住现实的数学活动，体验数学与现实生活的密切联系，鼓励学生运用所学知识解决生活中的实际问题。教学重点：学会用东、南、西、北描述物体

2、所在的方向；给定一个方向学会辨认其余方向。 教学难点：知道地图上的方向，能正确辨认现实生活中的方向。教学准备：多媒体课件，记录卡教学过程：一、猜谜激趣，引入方位谜语：一位勤劳老公公，天色一亮就开工，若有一天不见他，不是下雨就刮风。（课件展示）（1）你们猜猜，这是什么？（2）太阳从哪个方向升起？ （3）除了东，你们还知道哪些方向？（引出“东南西北”四个方向）东、南、西、北这些方向，我们在生活中能常常听到，它们的用处可大了，今天我们来认识东南西北。（板书课题）二、实践体验，学习新知1、指一指谈话：同学们知道太阳是从哪个方向升起的吗？（指名回答）师：很好！那同学们能根据每天早晨你们上学时看到太阳的方

3、向，指一指东方是在哪个方向吗？（指定几人回答）师：那太阳又是从哪个方向落下？（指名几个学生回答）师：那同学们能根据每天你们放学时太阳所在的方向指出西在什么方向吗？（课件展示太阳早晨升起图，太阳傍晚落下图）师：同学们你们看这两幅图 ，确实和你们说的一样。太阳公公真可以帮助我们找到东与西这两个方向。师：同学们，你们家天晴时，屋子里的光线好吗？冬天坐在大门口可以晒到太阳的时间长吗？学生回想并回答问题。师：同学们，你们知道吗，我们每家盖房子时都是有讲究的。通常会考虑到：一要采光好；二要通风好。这样可以保持室内明亮与干燥。而且冬天暖和，夏天通风好，凉爽。那么这样的房子要门朝哪个方向建呢？（引出方向南）师

4、：同学看这幅图片，是不是冬天我们常见到这副情景。就是冬天大家都喜欢门口晒太阳 ，（课件展示冬日晒太阳情景图）那么你们注意到人们都喜欢坐在房子的哪面晒太阳，为什么呢？根据老师刚才说朝南房子的优点，学生说出在南面。加强学生对方向南的认识。师：同学们，冬天刮风的时候你们是不是感觉很冷，尤其风很大时，温度会特别低，在这种情况下有时候会下雪。有句儿歌大家听过吗？那就是“北方吹，雪花飘”（课件展示）引出方向北。2、方向儿歌课件出示儿歌“早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”我们就来学习有关方向与位置的知识。3、说一说师：我们现在已经找到东、南、西、北了，你们能不能说说自己座位的东,南

5、,西,北方向上分别是谁呀？（指定几个学生分别指，其他同学当裁判，看谁指的都正确。）师：说说我们教室的东、南、西、北四个方向上分别有些什么东西？（指定几个学生说，其他学生当裁判。看谁指的都正确）4、做一做找四名同学以讲台为中心，分别面向讲台站在东南西北四个方向。然后大家一起观察他们所站的位置，说出每个同学面对的方向。并寻找发现这四个方向之间的秘密。然后再根据站在方向东的同学，依次说出站在南、西、北的同学。师：你们能发现东、南、西、北是按着什么旋转的。学生讨论。师：辨认方向，只要按着一个方向顺时针转的方法，也就是按着一直向右转的方法就可以找出其余三个方向了。结论：（1）引导学生说出东和西相对，它们

6、是一对好朋友。南和北相对，它们也是一对好朋友。（2）辨认方向的有一个好办法。只要告诉我们一个方向，就可以按顺时针转或一直向右转的方法辨认出其余三个方向。5、让学生带纪录卡到学校操场，以学校操场为中心，东南西北方向都有什么？用老师给你们准备的记录卡把它们记下来吧！（小组合作）记录好了回教室，把记录卡贴在黑板上。引导学生发现记录的内容不同，有的东在上边，有的西在上边，有的南在上边，还有的小组贴的北在上边。师：同学们你们看到了你们记录的不一样，这是因为是你们记录方向的标准不一样。这给你们的交流带来了不便。所以在绘制地图时就有必要统一规定一下，那怎么规定的呢？原来地图是按上北、下南，左西、右东绘制的。

7、课件出示方向标，介绍它在方向家族里叫方向标，有时只画一个朝上的箭头，在上面写上“北”。其余三个方向根据它就可以找到了。师：现在咱们知道了绘制地图时对方向的规定，看看哪组地图符合这一规定。和这种规定不一致的小组，请修改你们的地图。修改好了，老师检查。三、拓展新知1、其实在日常生活中，我们还可以借助一些工具或自然现象来准确地辨别方向。（1）大家看下面的东西它是指南针，它总是指向南。根据它可以帮助我们辨认方向。（课件展示）（2）如果在夜里，有没有指南针的情况下，我们还可以通过天上的北极星来确定位置。在夜晚北极星始终在正北方向（课件出示北极星）（3）如果要是在森林里迷路了，我们还可以通过观察树的年轮来辨别方向。年轮稀疏的一面是南，年轮的稠密的一面是北。（课件展示）同学们，我们学习了这么多辨别方向的方法，如果有人迷路了，遇到这种情况，你会用你自己所学到的方向知识去帮助他吗？2、师：同学们看有几个小动物迷路了，你能找到它们并把它们分别送回家吗？（课件展示）四、全课总结，拓展延伸今天这堂课，你有哪些收获？在以后的生活中，你会用今天学知识来辨别今天这节课，大