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文档简介

1、小班安全公开课认识斑马线教案反思这是小班安全公开课熟悉斑马线教案反思，是优秀的小班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在活动中熟悉斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规章的好孩子。3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4、明白在发生危险时如何自救。活动准备：背景图（公路）、斑马图片、斑马线活动过程：一、故事导入1、讲解并描述故事有一群欢乐的主动放慢了速度。1）今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是公路上的斑马线。2）小动物们是怎么过公路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路）3）

2、可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好方法？（幼儿想方法）4）你们想了许多好方法，小动物们也想到好方法了，让我们来听听他们的方法。2、讲解并描述故事聪慧的小猴子想出了一个好方法就一点也不害怕了。教学反思反思一：尊重幼儿的想法，激励幼儿放开思维大胆想象。小班的孩子正处于对颜色的熟悉期，因此幼儿在商量斑马线的颜色对他们来说是一件开心的事，让幼儿说出自己喜爱的颜色，并被老师画出来，进一步引发了幼儿对颜色的爱好，发挥幼儿的想象力，而不能限制孩子的想象，更没有硬性对孩子强调斑马线就肯定是由白色的长方形组成，我觉得幼儿的想象力和爱好是艺术活动最犯难得的要素。反思二：游戏中学习。爱玩是孩

3、子的天性。因此在在许多的教育环节中，我都会恰当的参加一些游戏性的活动，来激发幼儿的学习爱好，在玩开车游戏时孩子是非常的感爱好，全部的幼儿都情愿徒手在空中画斑马线，利用游戏进行绘画活动，可以使枯燥的技能训练演化快乐的活动体验，让幼儿对绘画更加感爱好。反思三：发挥想象力，激励幼儿大胆创作。在幼儿绘画前，我经常会引导幼儿自由添画，但要先完本钱课的主要内容，这样不会无视了本节课的重点。如本节课主要是画斑马线，那么幼儿就必需先画好斑马线后才能在画纸的四周添加上自己喜爱的装饰品，对我来说，我希望孩子不要完全处于被动的状态，我希望孩子是处于主动的兴奋状态，那样画面才会让人觉得惊喜，孩子的想象力远远超出我们成人的想象，假如样样都

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