小班安全活动教案：着火怎么办教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班安全活动教案：着火怎么办教案(附教学反思)小班安全活动着火怎么办教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿明白自我爱护的重要性，增加自护意识，教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护，合适幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看着火怎么办教案吧。活动目标：1、通过活动让幼儿明白自我爱护的重要性，增加自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。3、培育幼儿的观看力量、思维力量和语言表达等综合力量。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动重点难点：活动重点：

2、通过活动增加幼儿的自我爱护意识.活动难点：使幼儿把握一些自护方法进行自我爱护.活动准备：安全教育小故事的图片活动过程：（一）老师以生活中的危险真不少引入课题，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参与活动的爱好.（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：1、小孩单独在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩单独在家时，有生疏人敲门；3、小孩单独在家时，家里突然着火了；4、小孩单独在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事；（三）组织幼儿自由商量：遇到上述的四种危险时，怎么办？（四）师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法.（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：1、发现有小偷时，可静静的

3、溜出门去报警或找邻居帮忙等；2、有生疏人敲门时，不行随便打开门，可打电话告知大人等；3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等；4、发生食物中毒等大事时赶紧打电话告知大人等；（六）师生共同小结影蝶片中传授的方法和小好友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆.（七）活动小结：1、老师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的方法；2、教育幼儿生活中时时到处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够爱护自己才能防止灾难的发生；（八）活动延长：鼓励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法.活动反思：整个活动不是停留在简洁的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，查找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真实的体察真情实境，有效的提高自护意识.在活动中老师能赐予幼儿充足的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教育

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