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文档简介

1、小班手工活可爱的苹果教案反思这是小班手工活可爱的苹果教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。课前分析小班幼儿学问经验不够丰富，但对四周事物充满深厚的爱好。纸是幼儿在幼儿园一日活动中常常接触的，幼儿喜爱撕一撕，剪一剪，画一画。本次活动老师活动的设计，探究创新活动的引导就从幼儿最贴近的自身开头。在整个活动过程中，老师一直遵循幼儿年龄特征及美术教育活动中创新教育的要求来考虑，给每一个幼儿提供创作的环境，让每一个幼儿发挥自己的制造潜力。因此在活动前，老师注意幼儿内在图式的积累，让幼儿对苹果有了充足的感知，使幼儿将视觉和大脑理性思维对感知经验的加工，伴随经验在记忆中储存，通过幼儿手的技

2、能运动，制造性的表现不同的苹果。活动目标1、依据要求进行美工创作；2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的主动心情。4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。5、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。活动准备1、16开铅画纸（画有苹果）。2、红色、绿色美工纸若干。3、固体胶管。4、桌椅活动重点：使幼儿把握撕纸的技巧及粘贴的方法。活动过程一、激发幼儿的好奇心1、呈现画有大苹果的铅画纸，问小好友看到了什么.小好友想一想苹果是什么颜色的2、简述及活动目的，并倾向好友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.（强调要贴在苹果图形内部）3、进行示范活动告知幼儿如何用手

3、指撕纸、如何用胶水粘贴.二、操作过程1、幼儿进行创作活动.2、老师巡回指导.三、展现、沟通、共享1、夸赞孩子们贴的苹果非常的漂亮.2、请情愿介绍自己苹果的小好友来讲讲.3、把自己的名字写上（可以老师代写，也可以激励小好友自己创作非凡符号表现自己的名字）四、延长活动假设时间容许或者孩子们爱好还是很高的话，可以激励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.活动反思活动中幼儿通过手的技能运作，制造性的表现不同大苹果，反映了幼儿独特的制造力。虽然幼儿最终的作品可能在成人看来既可笑又非常可爱，但幼儿的思维得到扩大和拓展。教师栽种苹果活动充足给幼儿沟通、表现的时机，使幼儿体验了胜利的欢乐。整个活动对幼儿来说是件既神奇又充满情趣的乐事，全体幼儿一直情趣盎然。空中飘舞的小纸片当然好玩，而让小纸片落

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