成人护理说课稿课件

1、成人护理说课稿成人护理说课稿成人护理说课稿说课内容成人护理说课稿成人护理说课稿成人护理说课稿说课程定位与目标一二课程设计与实施课程特色与思考三说课内容课程定位与目标一二课程设计与实施课程特色与思考三说一、课程定位与目标一、课程定位与目标岗位门急诊护理病房护理手术室护理社区护理接诊、分诊抢救配合护理评估实施基本护理实施专科护理病情观察健康教育术前访视手术配合术后随访手术室布局与 管理家庭访视健康档案建立慢性病管理工作任务掌握护理基本技术掌握母婴、儿科、成人、老 年专科护理技术掌握康复护理技术掌握急救护理技术掌握母婴、儿科、成人、老 年疾病相关知识具有护理评估能力具有对母婴、儿科、成人、 老年疾病

2、患者病情观察的能 力具有对母婴、儿科、成人、 老年疾病患者进行健康教育 的能力具有良好的沟通能力、高度 的责任心、良好的服务态度具有慢性病管理能力职业能力课程正常人体结构与功能异常人体结构与功能用药护理护理学导论护理学基本技术健康评估母婴护理儿童护理成人护理老年护理社区护理急救护理精神护理康复护理课程定位成人护理岗位门急诊护理接诊、分诊工作任务掌握护理基本技术职业能力课程专业根底课程模块正常人体构造与功能、护理用药、英语、计算机专业支撑课程模块安康评估、护理学根本技术、护理学导论生命周期课程模块专业方向课程模块急救护理、精神护理康复护理、社区护理一、建立根底母婴护理、儿童护理、成人护理、老年护

3、理课程关系前期课程平行课程后续课程专业根底课程模块正常人体构造与功能、护理用药、英语、计算机专工作任务职业能力学习领域1.更换敷料1.掌握成人期疾病专科 护理技术2.掌握成人期常见病、 多发病的相关知识3.具有对成人期疾病患 者疾病观察的能力4.具有对成人期疾病患 者进行健康教育的能 力5.具有良好的沟通能 力、服务态度，高度 的责任心1.感染、创伤的病因、诊断、 治疗、护理2.补液及创面护理3.小夹板、石膏绷带、牵引固定护理2.骨折、关节脱位的病因、分类、 临床表现、治疗原则、护理4.骨折与关节脱位的功能锻炼指导5.放疗、化疗护理3.肿瘤的分类、病因、病理、治 疗、护理，大肠癌、乳腺癌的 病

4、因、病理、临床表现、治疗、 护理6.人工肛门护理7.乳腺癌术后康复指导8.呼吸运动指导4.慢性阻塞性肺疾病、肺心病、 肺炎、支气管哮喘、呼吸衰竭、 肺结核、胸部损伤的病因、病 理、临床表现、治疗、护理9.机械通气护理10.胸腔闭式引流11.胸腔穿刺护理12.心电监护5.心律失常、心力衰竭、心瓣膜 病、高血压、冠心病、周围血 管疾病的病因、病理、临床表 现、治疗、护理13.血流动力学监测14.介入治疗、溶栓治疗的护理15.弹力袜与弹力绷带的使用指导行动领域向学习领域转化工作任务职业能力学习领域1.更换敷料1.掌握成人期疾病专科1工作任务职业能力学习领域16.腹腔穿刺的护理1.掌握成人期疾病专科

5、护理技术2.掌握成人期常见病、 多发病的相关知识3.具有对成人期疾病患 者疾病观察的能力4.具有对成人期疾病患 者进行健康教育的能 力5.具有良好的沟通能 力、服务态度，高度 的责任心6.急性腹膜炎、腹部损伤、消 化性溃疡、阑尾炎、肠梗阻、 腹外疝、肝硬化、肝性脑病、 胆石病与胆道感染、直肠肛管 疾病的病因、病理、临床表现、 治疗、护理17.胃肠减压的护理18.双气囊三腔管护理19.T形管的护理20.肛门坐浴的护理21.骨髓穿刺护理7.缺铁性贫血、再生障碍性贫 血、白血病的病因、病理、临 床表现、治疗、护理22.保护性隔离技术23.血液透析、腹膜透析护理8.慢性肾炎、肾盂肾炎、慢性 肾衰竭、泌

6、尿系结石、前列腺 增生的病因、病理、临床表现、 治疗、护理24.膀胱冲洗的护理25.基础代谢率测定、放射性碘131治疗护理9.甲状腺功能亢进疾病、糖尿 病的病因、病理、临床表现、 治疗、护理26.血糖、尿糖监测，口服葡萄糖耐量试验行动领域向学习领域转化续表工作任务职业能力学习领域16.腹腔穿刺的护理1.掌握成人期疾工作任务职业能力学习领域27.意识、瞳孔、神经反射的观察1.掌握成人期疾病专科 护理技术2.掌握成人期常见病、 多发病的相关知识3.具有对成人期疾病患 者疾病观察的能力4.具有对成人期疾病患 者进行健康教育的能 力5.具有良好的沟通能 力、服务态度，高度 的责任心10.脑血管疾病、颅

7、内压增高、 颅脑损伤的病因、病理、临床 表现、治疗、护理28.康复指导29.脑室引流护理30.冬眠低温治疗护理31.排卵期体温监测11.月经失调、女性生殖系统炎 症疾病、妊娠滋养细胞疾病、 生殖系统肿瘤、围绝经期综合 征的病因、病理、临床表现、 治疗、护理32.阴道宫颈上药护理33.阴道灌洗、会阴冲洗34.眼科检查及护理12.眼部疾病、耳鼻咽喉疾病的 病因、病理、临床表现、治疗、 护理35.耳鼻咽喉检查及护理36.外用药疗法护理13.皮肤病的病因、病理、临床 表现、治疗、护理37.术前准备14.体液失衡、术前准备、协助 麻醉、刷手、穿无菌手术 衣、术中配合、术后护理38.麻醉护理39.手术室护

8、理40.术后护理行动领域向学习领域转化续表工作任务职业能力学习领域27.意识、瞳孔、神经反射的观察1.课程目标掌握成人期常见病、多发病相关护理知识掌握成人期疾病相关护理技能，熟练运用护理程序为患者实施护理具有良好的沟通能力、效劳态度，具有高度责任心知识目标技能目标素质目标课程目标成人护理课程目标掌握成人期常见病、多发病相关护理知识掌握成人期疾病相二、课程设计与实施二、课程设计与实施学习领域1.感染、创伤的病因、诊断、治疗、护理2.骨折、关节脱位的病因、分类、临床表现、 治疗原则、护理3.肿瘤、大肠癌、乳腺癌4.体液失衡、术前准备、手术室护理、术后护理5.慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮

9、 喘、呼吸衰竭、肺结核、胸部损伤6.心律失常、心力衰竭、心瓣膜病、高血压、冠 心病、周围血管疾病7.急性腹膜炎、腹部损伤、消化性溃疡、阑尾炎、 肠梗阻、腹外疝、肝硬化、肝性脑病、胆石病与 胆道感染、直肠肛管疾病8.缺铁性贫血、再生障碍性贫血、白血病9.慢性肾炎、肾盂肾炎、慢性肾衰竭、泌尿系结 石、前列腺增生10.甲状腺功能亢进疾病、糖尿病11.脑血管疾病、颅内压增高、颅脑损伤12.月经失调、炎症疾病、妊娠滋养细胞疾病、生 殖系统肿瘤、围绝经期综合征13.皮肤病感染与创伤患者护理运动系统疾病患者护理肿瘤患者护理手术患者护理呼吸系统疾病患者护理循环系统疾病患者护理消化系统疾病患者护理血液系统疾病患

10、者护理泌尿系统疾病患者护理内分泌及代谢性疾病患者护理神经系统疾病患者护理妇科疾病患者护理皮肤疾病患者护理以总体为中心护理60学时以部分为中心护理156学时合计216学时学习领域1.感染、创伤的病因、诊断、治疗、护理2.骨折、关节安康史身体状况辅助检查心理、社 会状况一般护理病情观察心理护理治疗护理安康教育成人护理护理程序护理评价护理措施护理方案护理诊断护理评估安康史一般护理成人护理护理护理护理护理护理护理伤口护理技术护理评价护理措施护理方案护理诊断护理评估病因伤口特点全身情况检查要点心理状况成人护理清洁伤口污染伤口感染伤口特异性感染伤口伤口护理护理护理护理护理病因成人护理清洁伤口污染伤口感染伤

11、口护理评价护理措施护理方案护理诊断护理评估伤口愈合影 响因素成人护理伤口护理技术护理护理护理护理护理伤口愈合影成人护理伤口伤口护理技术护理评价护理措施护理方案护理诊断护理评估时间、地点 准备消毒剂、外 用药成人护理换药室病 房伤口护理护理护理护理护理时间、地点成人护理换药室病 房伤口护理技术护理评价护理措施护理方案护理诊断护理评估换药技术一般原那么观察记录心理护理安康教育成人护理伤口护理护理护理护理护理换药技术成人护理护理评价护理措施护理方案护理诊断护理评估局部、全身情况成人护理伤口护理技术护理护理护理护理护理局部、全身情况成人护理伤口校外实训基地顶岗实习10个月 “小讲课”第五、六学期第三学

12、期学校教学实习2周80学时第四学期校外实训基地课岗实习每周2天512学时课堂学习课岗实习课堂学习课岗实习课堂学习工学交替的教学模式实习前有方案实习中有目的实习后有总结成人护理校外实训基地第五、六学期第三学期学校第四学期校外实训基地课课教、学、做一体的教学模式教：操作演示学：操作方法做：分组练习 成人护理教、学、做一体的教学模式教：操作演示成人护理案例导入的教学方法肠梗阻患者的护理腹外疝患者的护理胆石病与胆道感染患者的护理成人护理泌尿系结石患者的护理案例导入的教学方法肠梗阻患者的护理腹外疝患者的护理胆石病与胆以问题为导向的教学方法讲授提出问题分组认领问题查阅资料制作课件汇报评分 成人护理以问题为

13、导向的教学方法讲授成人护理灌输者帮助、促进学生用探索法、发现法建构知识主动搜集、分析信息和资料，提出假设，加以验证将当前学习内容与已知事物相联系，对这种联系加 以思考 教师激发兴趣，帮助形成学习动机创设情境、联系线索，帮助建构 当前所学知识的意义组织、引导协作学习成人护理灌输者帮助、促进学生用探索法、发现法建构知识教师激发兴趣，帮2021年国家级精品课2021年国家级精品资源共享课成人护理微课教学视频操作视频课件案例图片习题实训实习工程在线测试2021年国家级精品课成人护理微课护理专业国家教学资源库成人护理护理专业国家教学资源库成人护理教学手段图片成人护理教学手段图片成人护理教学手段flash成人护理教学手段flash成人护理教学手段视频成人护理教学手段视频成人护理成人护理教材成人护理教材期末总评分课程考核评价技能考核5项技能分过程性评价期末卷面考试期末分结果性评价出勤着装、提问小测验课下作业3个平时分过程性评价 严格管理成人护理期末课程考核评价技能考核技能分过程性评价期末期末分结果性评价 实践教学效果评价校内实训基地任课教师单项技能考核第一阶段校外实训基地“床旁病例考核专兼职教师组成考核小组综合技能考核第二阶段成人护理 实践教学效果评价校内实训基地单项技能考核第一阶段校