小班数学公开课有趣的图形教案反思_第1页
小班数学公开课有趣的图形教案反思_第2页
小班数学公开课有趣的图形教案反思_第3页
小班数学公开课有趣的图形教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班数学公开课有趣的图形教案反思这是小班数学公开课好玩的图形教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能正确分辨圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、学习运用根本图形拼出各种不同的事物。3、进展幼儿的观看力、空间想象力量。4、明白按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动准备：PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅。活动过程：一、活动导入。今日郑老师要带小好友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢？（幼儿依据已有认知大胆推测）喔，小好友熟悉这么多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏。二、逐一出示圆形、三角形、正方形PPT图片，引导幼儿

2、观看并说出图形特征。先请出第一个图形宝宝（老师出示圆形PPT图片）。1、圆形宝宝长得什么样？（圆圆的），它有一条边。请你用身体表现圆形的样子。（幼儿动作表现）请小好友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种外形的？（引导幼儿进行联想）2、三角形宝宝长得什么样？（通过观看引导感知三角形有角、有边）我们数数三角形有几条边？（师生点数）有几个角？噢，有三条边，三个角。请你用身体动作表现三角形的样子（如：双手指尖相对举过头顶，代表三角形等）。请小好友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种外形的？（引导幼儿进行联想）3、正方形宝宝有几条边？几个角？谁来数一数（幼儿点数，答复）师：正方形有四条边，并且四条边

3、都相等，四个角。请用身体动作表现正方形的样子。请小好友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种外形的？（引导幼儿进行联想）你们真是擅长观看、擅长表现的好宝宝。三、通过游戏和图形宝宝捉迷藏，加深幼儿对三种图形的认知，体验学习的乐趣。师：小好友喜爱捉迷藏吗？（喜爱）图形宝宝最爱捉迷藏了，它们藏到哪里去了呢？（出示准备的物品）噢，原来它们藏在下面这些物品里，请你把它们找出来好吗？1、播放PPT，赏识几种图形拼摆搭配。2、引导幼儿说出都是哪些图形拼出来的。四、图形宝宝变魔术稳固认知，提升目标。师：图形宝宝不仅喜爱捉迷藏，还会变魔术呢！你们想不想和图形宝宝一起变魔术？（想），如今就和桌子上的图形宝宝们一起变魔术吧！五、活动小结：哇，图形宝宝们能变出这么多神奇的造型，你们还想不想试一试呢？（幼：想）今日就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起连续变魔术，好吗？（幼：好）祝你们表演胜利！（鼓掌）教学反思教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是几何图形的熟悉过程往往过于单调，简单使幼儿失去学习爱好。因此在这个活动中，我以郊游的游戏情节为主，使幼儿的情感得到了满意，这样

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论