幼儿园中班主题教案《0》及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案0及教学反思活动目标1、 熟悉数字0。2、 能说出0的一些用途。3、 了解0的概念，知道0在生活中的意义。4、 进展幼儿空间分辨能力和空间想象力。5、 进展幼儿的动手能力和制造0的能力。教学重点、难点重点：了解数字0的用途难点：能说出在生活中0的意义。活动预备数字卡片0、故事情景图。尺子、温度计、电话。活动过程一，导入：今日我们的新伴侣1、老师展示数字卡片0，请小伴侣看谁来了?熟悉它吧?2、对了0宝宝今日去旅行了，我们陪它去走走吧!二，讲故事，展示情景图并研究。0宝宝来到小猴家，小猴把桃吃光了;来到足球场，运动员没进球;来到雪地上，气温变成了0摄氏度。讲完

2、提问：1、0宝宝看到小猴在干什么?2、小猴为什么哭了?3、0宝宝来到足球场看到运动员在干什么?4、足球运动员为什么赶走了它?5、0宝宝来到冬天雪地里感觉怎么样?归纳：没实用0表示。三，找0宝宝。1、展示数字卡片10、100，观看10后面有一个0，100后面有两个0。2、展示尺子上的0，表示起点。3、展示温度计上的0表示摄氏度。四，拓展思维。让幼儿自由研究自己见过的0的用途。教学反思在本课的教学过程中利用图片出示，让小伴侣接触到0，并感触0的用途、了解0的意义。课堂上小伴侣听故事很仔细，回答问题乐观。特殊是在故事讲到小猴吃光了桃哭的时候，小伴侣明了小猴不喜爱0是由于0表示没有，小猴不喜爱没有桃子这儿给小伴侣留下了很深的印象。假如有机会重新上这节课，我会搜集无数关于0

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