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文档简介

1、小班数学活动三只熊的早餐教案反思小班数学活动三只熊的早餐教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在故事情节中感知并发现物体的高矮、大小、粗细与三只熊的关系，尝试依据三只熊的大小为其分配相应物品，并情愿大胆表达自己的想法，合适幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看三只熊的早餐教案吧。活动目标：1、在故事情节中感知并发现物体的高矮、大小、粗细与三只熊的关系。2、尝试依据三只熊的大小为其分配相应物品，并情愿大胆表达自己的想法。3、培育幼儿比拟和推断的力量。4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的爱好。活动准备：操作材料人手一套，PPT课件活动过程：一

2、、导入（观看小熊一家，感知背包：装着食物，水和雨伞；伞：以防下雨；球：休息的时分玩一玩。）3、宝宝，小熊一家要带的东西都在桌子上，看到了吧！好，如今每人选一张纸，和你旁边的小伙伴说说你拿到的是什么？提示：宝宝，上面的东西是要送给熊一家的，所以如今不能拿下来，拿掉你就没有了！（幼儿商量）4、请一两名说说拿到的是什么。说一说大小的不同等，觉得哪个应当送给熊爸爸5、出示操作表格：看看，老师的纸上有谁？如今老师就请你们帮忙把纸上的三个东西分给这个熊一家。哪个给熊爸爸，哪个给熊妈妈，哪个是熊宝宝的，分给谁的就贴在它的旁边。（发纸）6、幼儿操作，师巡回指导。7、展现讲解。拿两三张操作纸放在投影仪上看。（有

3、错有对）错的请大家一起帮忙订正。宝宝，看看这是XXX的，他贴的对吗？最大，最粗的应当分给爸爸，由于爸爸最高老师还有一张，你们来做小老师看看他做的对不对？（不对！）为什么？哪里错了？订正。六、结束活动师：宝宝们！你们帮忙小熊一家分好了东西，他们笑嘻嘻的在谢你们呢，你们应当和熊一家说什么呀？（不客气！）宝宝真懂礼貌！熊宝宝说下一回还来和你们玩，好不好？（好）小熊一家要出门了，我们和他们说再见吧！师：好的！宝宝们，再见！手里的作业可以带回去给爸爸妈妈看看！活动反思：三只小熊的早餐的数学活动是让孩子在故事情节中熟悉三只小熊，在对家庭成员的熟悉中区分大小和比拟的大与小，高矮和比拟高与矮，由此帮忙三只小熊分早餐的过程中，进一步感知大、中、小；在操作中，通过观看、比拟、操作等让幼儿感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。在这个感知的过程

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