全国版2022届高考历史一轮复习必修1第2单元古代和近代西方的政治文明6罗马法的起源与发展课件202

1、全国版2022届高考历史一轮复习必修1第2单元古代和近代西方的政治文明6罗马法的起源与发展课件202一、罗马法的演变历程1从习惯法到成文法(1)习惯法：罗马共和国早期，_垄断着立法和司法大权，多由贵族担任法官，常常随意解释法律，保护自己，损害平民利益。贵族一、罗马法的演变历程贵族(2)成文法：十二铜表法有法可依平民利益(2)成文法：十二铜表法有法可依平民利益2.从公民法到万民法(1)公民法时间：公元前509年到公元前3世纪早期。范围：专门适用于调整_之间关系的法律。特点：_，程序繁琐，缺乏灵活与变通；内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，涉及个人财产关系等问题的_则不够完善。罗马公民注重形式私

2、法规范2.从公民法到万民法罗马公民注重形式私法规范(2)万民法背景：随着罗马不断_，不同民族之间的矛盾日益显现，被征服者得不到_的保护，需要给_适当的司法保障；政治、经济活动中也产生了新问题、新矛盾，公民法已不合时宜，逐渐向万民法过渡。范围：适用于罗马统治范围内一切_。特点：_且实用有效，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。对外扩张公民法外邦人自由民简洁灵活(2)万民法对外扩张公民法外邦人自由民简洁灵活复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切_的法律。3由零散到形成体系(1)零散：罗马帝国皇帝颁布法令；_积极编纂法典，进行法律解释。(2)形成体系：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼将罗马法加以系

3、统化和法典化，汇编成_，罗马法体系最终完成。自由民法学家民法大全复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切_的全国版2022届高考历史一轮复习必修1第2单元古代和近代西方的政治文明6罗马法的起源与发展课件202【图解历史】 罗马法的形成过程【图解历史】 罗马法的形成过程二、罗马法的内容与实质1内容：私有财产神圣不可侵犯(核心)；法律面前公民人人平等；渗透着“_”思想。2实质：维护奴隶主利益。自然法二、罗马法的内容与实质自然法3蕴含的精神：私有财产3蕴含的精神：私有财产全国版2022届高考历史一轮复习必修1第2单元古代和近代西方的政治文明6罗马法的起源与发展课件202三、罗马法的作用和影响1维系

4、帝国(1)为_提供了法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。(2)有利于缓解_，稳固帝国的统治。(3)保护_制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。国家权力社会矛盾奴隶三、罗马法的作用和影响国家权力社会矛盾奴隶2影响后世(1)是欧洲历史上_比较系统完备的法律体系。(2)对近代欧美国家的_产生了重要影响。(3)成为近代资产阶级反对_、推进资本主义发展的有力武器。第一部立法和司法封建制度2影响后世第一部立法和司法封建制度全国版2022届高考历史一轮复习必修1第2单元古代和近代西方的政治文明6罗马法的起源与发展课件202探究点一罗马法的内容与特点史料实证材料一十二铜表法第3表：债权人可

5、将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。思考1 十二铜表法对债权人权利的规定体现了罗马法怎样的法律思想？它的颁布在当时有何积极意义？探究点一罗马法的内容与特点解读 史料中信息“债权人”与“债务人”的关系体现法律思想，积极意义根据课文回答。提示 法律思想：私有财产不可侵犯。意义：有法可依，贵族随意解释法律受到限制，一定程度上保护了平民的利益。材料二宁可漏网一千，不可枉屈一人。任何人不能仅因为思想而受惩罚。提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。万民法解读 史料中信息“债权人”与“债务人”的关系体现法律思想思考2 结合材料二和所学知识指出，我们应如

6、何认识罗马法在运用过程中的特点？解读 材料二信息“宁可漏网一千，不可枉屈一人”“提供证据的责任在陈述事实的一方”体现罗马法强调证据、公正、平等、理性，体现了自然法思想。 提示 重视证据，体现了罗马法的理性、公正、平等，具有深远的影响。思考2 结合材料二和所学知识指出，我们应如何认识罗马法在材料三 行政官可以根据每一个个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。世界文明史思考3 根据材料三，分析罗马法的关注点是什么。罗马法保存的重要法律观念是什么？解读 材料三中“判例法”是指可作先例并据以决案的法院判决，通常与制定法相对而言，体现了罗马

7、法具有高度的灵活性和实用性。提示 关注点：根据案例判决，高度灵活地应用法律条文。法律观念：法律应适应变化的情况，不断发展。材料三 行政官可以根据每一个个别案例的情况做出裁量，而真题链接(2018全国卷)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是( )A贵族的特权被取消B罗马法体系最终形成C公民与贵族法律上平等D自由民获得相同的权利真题链接全国版2022届高考历史一轮复习必修1第2单元古代和近代西方的政治文明6罗马法的起源与发展课件202史论阐释1罗马法的特点(1

8、)形成过程具有明显阶段性。体现出与时俱进，为适应时代和形势的需要而演变。(2)体系完整，内容丰富。形式上可分成文法和习惯法；结构上可分公民法和万民法。内容涉及政治、经济和思想等多个领域。史论阐释(3)渗透着“自然法”精神。倡导平等、正义、理性、法律至上的原则。核心内容包含法律面前人人平等、契约自由、私有财产权不可侵犯的原则。(4)从地位上看，是维系帝国和巩固统治的强有力的工具，也是西方政治文明的起源之一。(5)注重形式(尤其是公民法)，高度重视法律程序。(6)实质上是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系。(3)渗透着“自然法”精神。倡导平等、正义、理性、法律至上的2罗马法的立法精神(1

9、)自然法精神：宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义法理精神。强调法律的制定不体现立法者的意志，而要体现公平与正义。(2)私法精神：维护私人的合法权利，私有财产神圣不可侵犯。2罗马法的立法精神(3)理性精神：注重程序、证据，重视对法律条文和案例的解释。注重法律制度的规范和分类、法律的推理和方法的研究以及法典化倾向。(4)法律面前人人平等：维护罗马公民和自由民的社会地位。(3)理性精神：注重程序、证据，重视对法律条文和案例的解释。探究点二罗马法的历史价值史料实证材料文艺复兴时期，罗马法复兴的真谛并不在罗马法本身，而在于以它为承载而体现出来的时代要求。在罗马法中，“一切权利均因人而设”，罗马社会只要

10、是自由的罗马市民，即使是未出生的婴儿，也处于同新生儿完全同等的地位。在罗马法中，当事人可以依自己的意思来创设权利义务关系。如在口头契约中的誓约、嫁资口约中，只要当事人作出允诺后，债即产生。法学家一致主张，在罗马境内，依法享有的人格权、物权等，都“不得被侵犯，受到法律的严格保护”。董晓波著市民精神与宪政：西方法治传统的形成探究点二罗马法的历史价值思考 根据材料，文艺复兴时期罗马法复兴的原因是什么？解读 任何历史事物的复兴都取决于时代潮流的呼唤。根据画线“罗马法复兴的真谛并不在罗马法本身，而在于以它为承载而体现出来的时代要求”，可归纳出罗马法出现复兴的两层因素：罗马法自身的历史价值和所承载的时代要

11、求，即罗马法蕴含的原则、精神适应了文艺复兴时期的时代要求。思考 根据材料，文艺复兴时期罗马法复兴的原因是什么？提示 文艺复兴时期，伴随近代资本主义经济的发展，资产阶级经济上要求确保私有财产不受侵犯，政治上要求平等的政治地位，思想上要求摆脱神学束缚，人性解放。而罗马法中有注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容，法律程序严谨，其所蕴含的人人平等、契约精神和确保私人权利不可侵犯的原则适合资本主义时代的发展要求。提示 文艺复兴时期，伴随近代资本主义经济的发展，资产阶级真题链接(2016全国卷)德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且

12、总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此正确的理解应是，罗马法( )A是近代欧洲大陆国家法律的基础B为欧洲近代社会确立了行为规范C所维护的民主制度历史影响深远D不断地改变了欧洲历史发展方向真题链接全国版2022届高考历史一轮复习必修1第2单元古代和近代西方的政治文明6罗马法的起源与发展课件202史论阐释1罗马法的历史价值(1)对当时维护统治：古罗马是一个奴隶制国家，也是古代最典型的法治国家。罗马法律在调节罗马社会生活秩序、解决社会冲突、维护罗马奴隶主统治方面发挥了很大作用。促进发展：罗马帝国是一个典型的法治国家，罗马帝国的社会生活和矛盾冲突的解决基本上都按照法律所规范的秩序运转，因而社会稳定，农业

13、、手工业、商业全面发展，成为一个繁荣的大帝国。史论阐释(2)对后世罗马法的许多规定都明确指出私有财产神圣不可侵犯，对后世资本主义私有制产生了深远的影响。近代欧美资本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律，资产阶级的陪审、诉讼等制度都源于罗马法。罗马法中关于买卖、借贷、债权、合同契约、遗产继承以及伤害赔偿等方面的规定，对发展市场经济有借鉴意义，有利于维护正常的商品经济秩序。(2)对后世2罗马法形成的制度及对后世的影响2罗马法形成的制度及对后世的影响1(2021山东、湖北部分重点中学联考)罗马皇帝查士丁尼在法学阶梯明确指出：“法律学习分为两部分，即公法与私法。公法涉及罗马帝国的政体，私法则涉及个人利益

14、。私法包括三部分，由自然法、万民法和市民法的基本原则所构成。”这一分类()A旨在维护皇帝的专制权力B反映出罗马统治疆域的扩大C体现了法律面前人人平等D有利于协调人与社会的关系1(2021山东、湖北部分重点中学联考)罗马皇帝查士丁尼【解析】 根据材料“公法涉及罗马帝国的政体，私法则涉及个人利益”，可知罗马法涵盖了个人利益与国家社会公共利益，因此罗马法有助于协调人与社会的关系，故选D项；材料强调的是罗马法分类对社会和个人的影响，而非强调维护皇帝的专制权力，排除A项；根据所学知识，私法中万民法反映了罗马疆域的扩大，但未能体现出材料中公法的内容，排除B项；法律面前人人平等只能体现出罗马法私法中的内容，

15、未能体现出涉及罗马帝国政体的相关内容，排除C项。【答案】 D【解析】 根据材料“公法涉及罗马帝国的政体，私法则涉及个人利2(2021安徽六校教育研究会第一次联考)公元242年，罗马设外事最高裁判官处理涉及非罗马公民的诉讼，他们有权不受任何形式主义的程序规范与严格的本地法规则约束，后来前任裁判官发布的告示往往为后任裁判官所因袭借鉴，并经过国家认可而形成具有普遍约束力的裁判官法。这表明裁判官法()A适应了罗马商品经济的发展 B化解了公民与非公民之间的矛盾C注重保护罗马人的私有财产D使罗马法民事诉讼程序更加完善2(2021安徽六校教育研究会第一次联考)公元242年，【解析】 根据“他们有权不受任何形

16、式主义的程序规范与严格的本地法规则约束”“并经过国家认可而形成具有普遍约束力的裁判官法”，结合罗马帝国建立后，商品经济进一步发展的史实可知，注重解决实际问题，具有务实性、灵活性的裁判官法适应了罗马商品经济发展的需要，故选A项；裁判官法只能解决公民与非公民之间的诉讼，不能起到化解他们之间矛盾的作用，排除B项；题干主要反映的是裁判官法的产生和发展，没有涉及保护罗马人私有财产的内容，排除C项；题干没有具体论述罗马法民事诉讼程序的问题，排除D项。【答案】 A【解析】 根据“他们有权不受任何形式主义的程序规范与严格的本3(2020海南高考)罗马法学说为英国权利法案、美国1787年宪法和法国民法典等法律奠

17、定了理论基础。据此推断，罗马法与近代欧美国家法律都()A体现三权分立的原则B保障多党轮流执政C维护议会至上的权力D蕴含人文主义精神3(2020海南高考)罗马法学说为英国权利法案、美国【解析】 结合所学知识可知，罗马法中的自然法蕴含着人人平等、法律至上等观念，英国的权利法案和法国的民法典都体现的是对民众权力的肯定，因此三者的法律都蕴含着人文主义精神，D项正确；A项是美国1787年宪法的特征，排除；B项与材料无关，排除；C项仅适用于英国的权利法案，排除。【答案】 D【解析】 结合所学知识可知，罗马法中的自然法蕴含着人人平等、4(2018海南高考)古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动

18、和担任官职，没有资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。这些斗争源于()A公民与非公民的不平等B贵族世袭特权不受限制C公民对贵族专权的不满D公民利益缺乏法律保护4(2018海南高考)古罗马征服意大利半岛后，意大利人不【解析】 根据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品”，可得出意大利人作为非公民与罗马公民的不平等，故A项正确；这些斗争源于罗马法只保护罗马公民，外邦人非公民得不到保护，与贵族世袭特权无关，故B项错误；材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾，与公民和贵族的矛盾无关，故C项错误；这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护，故D项错误。

19、【答案】 A【解析】 根据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，5(节选)(2019全国卷)阅读材料，回答问题。材料一从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个5(节选)(2019全国卷)阅读材料，回答问题。帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。摘编自刘家和、王敦书世界史(古代史编上卷)帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府材料二汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”