陕西省渭南市临渭区2023学年九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
陕西省渭南市临渭区2023学年九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
陕西省渭南市临渭区2023学年九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
陕西省渭南市临渭区2023学年九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
陕西省渭南市临渭区2023学年九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年九上数学期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,四边形内接于,若,则( )ABCD2判断一元二次方程是否有实数解,计算的值是( )ABCD3在下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )A等边三角形B圆C等腰梯形D直角三角形4我市某家快递公司,今年8月份与10月份完成投递的快递总件数分别

2、为6万件和8.64万件,设该快递公司这两个月投递总件数的月平均增长率为x,则下列方程正确的是()A6(1+x)8.64B6(1+2x)8.64C6(1+x)28.64D6+6(1+x)+6(1+x)28.645在ABC中,若cosA=,tanB=,则这个三角形一定是( )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D等腰三角形6已知抛物线经过和两点,则n的值为()A2B4C2D47如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式ya(xk)2+h已知球与D点的水平距离为6m时,达到最高2.6m,球网与D点的水平距离为

3、9m高度为2.43m,球场的边界距O点的水平距离为18m,则下列判断正确的是()A球不会过网B球会过球网但不会出界C球会过球网并会出界D无法确定8如图,直线y=2x与双曲线在第一象限的交点为A,过点A作ABx轴于B,将ABO绕点O旋转90,得到ABO,则点A的坐标为( )A(1.0)B(1.0)或(1.0)C(2.0)或(0,2)D(2.1)或(2,1)9如图,在ABC中,点D、E分别在边AB、AC的反向延长线上,下面比例式中,不能判定ED/BC的是( )ABCD10若关于x的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围为A,且B,且CD二、填空题(每小题3分,共24分)11如果在比例尺1:100

4、000的滨海区地图上,招宝山风景区与郑氏十七房的距离约是19cm,则它们之间的实际距离约为_千米12一个暗箱里放有a个除颜色外完全相同的球,这a个球中红球只有3个若每次将球搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回暗箱通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在20%附近,那么可以推算出a的值大约是_13如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积是_14如图,已知点A在反比例函数图象上,ACy轴于点C,点B在x轴的负半轴上,且ABC的面积为3,则该反比例函数的表达式为_15布袋中装有3个红球和4个白球,它们除颜色外其余都相同,如果从这个布袋里随机摸出一个球,那么所摸到的球恰好为红球的概

5、率是_16抛物线y=(x-1)2-7的对称轴为直线_.17某商场购进一批单价为16元的日用品,若按每件20元的价格销售,每月能卖出360件,若按每件25元的价格销售,每月能卖210件,假定每月销售件数y(件)与每件的销售价格x(元/件)之间满足一次函数.在商品不积压且不考虑其他因素的条件下,销售价格定为_元时,才能使每月的毛利润w最大,每月的最大毛利润是为_元18若一元二次方程的两根为,则_三、解答题(共66分)19(10分)如图,在平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(3,1)、(3,3),双曲线y(k0,x0)过点D(1)写出D点坐标;(2)求双曲线的解析式;(3)作

6、直线AC交y轴于点E,连结DE,求CDE的面积20(6分)如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连接DG,过点A作AHDG,交BG于点H连接HF,AF,其中AF交EC于点M(1)求证:AHF为等腰直角三角形(2)若AB3,EC5,求EM的长21(6分)如图,AB是O的直径,BD是O的弦,延长BD到点C,使DCBD,连结AC,过点D作DEAC,垂足为E(1)求证:ABAC;(2)求证:DE为O的切线;(3)若O的半径为5,sinB,求DE的长22(8分)已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(ac)=0,其中a、b、c分别为ABC三边的长(1)如果x=1是方程的根,试

7、判断ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断ABC的形状,并说明理由;(3)如果ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根23(8分)如图,一次函数yx+4的图象与反比例函数y(k为常数且k0)的图象交于A(1,3),B(b,1)两点(1)求反比例函数的表达式;(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,并求满足条件的点P的坐标;(3)连接OA,OB,求OAB的面积24(8分)某超市为庆祝开业举办大酬宾抽奖活动,凡在开业当天进店购物的顾客,都能获得一次抽奖的机会,抽奖规则如下:在一个不透明的盒子里装有分别标有数字1、2、3、4的4个小球,它们的形状、大小、质地完全

8、相同,顾客先从盒子里随机取出一个小球,记下小球上标有的数字,然后把小球放回盒子并搅拌均匀,再从盒子中随机取出一个小球,记下小球上标有的数字,并计算两次记下的数字之和,若两次所得的数字之和为8,则可获得50元代金券一张;若所得的数字之和为6,则可获得30元代金券一张;若所得的数字之和为5,则可获得15元代金券一张;其他情况都不中奖(1)请用列表或树状图(树状图也称树形图)的方法(选其中一种即可),把抽奖一次可能出现的结果表示出来;(2)假如你参加了该超市开业当天的一次抽奖活动,求能中奖的概率P25(10分)综合与实践探究正方形旋转中的数学问题问题情境:已知正方形中,点在边上,且.将正方形绕点顺时

9、针旋转得到正方形(点,分别是点,的对应点).同学们通过小组合作,提出下列数学问题,请你解答.特例分析:(1)“乐思”小组提出问题:如图1,当点落在正方形的对角线上时,设线段与交于点.求证:四边形是矩形;(2)“善学”小组提出问题:如图2,当线段经过点时,猜想线段与满足的数量关系,并说明理由;深入探究:(3)请从下面,两题中任选一题作答.我选择题.A在图2中连接和,请直接写出的值.B“好问”小组提出问题:如图3,在正方形绕点顺时针旋转的过程中,设直线交线段于点.连接,并过点作于点.请在图3中补全图形,并直接写出的值.26(10分)如图,圆内接四边形ABDC,AB是O的直径,ODBC于E(1)求证

10、:BCD=CBD;(2)若BE=4,AC=6,求DE的长参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据圆内接四边形对角互补可得C180105【详解】AC180,A:C5:7,C180105故选:C【点睛】此题主要考查了圆内接四边形,关键是掌握圆内接四边形对角互补2、B【解析】首先将一元二次方程化为一般式,然后直接计算判别式即可.【详解】一元二次方程可化为:故答案为B.【点睛】此题主要考查一元二次方程的根的判别式的求解,熟练掌握,即可解题.3、B【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各选项分析判断即可【详解】解:A、等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;B、

11、圆是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项正确;C、等腰梯形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;D、直角三角形不一定是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;故选B【点睛】本题考查了轴对称图形与中心对称图形,识别轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分 沿对称轴折叠后可重合,识别中心对称图形的关键是寻找对称中心,旋转180后与原图重合4、C【分析】设该快递公司这两个月投递总件数的月平均增长率为x,根据今年8月份与10月份完成投递的快递总件数,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解【详解】解:设该快递公司这两个月投递总件数的月平均增长率为x,根据题意得:6(1+x)28.1故选:

12、C【点睛】此题主要考查一元二次方程的应用,解题的关键是熟知增长率的问题.5、A【解析】试题解析:cosA=,tanB=,A=45,B=60C=180-45-60=75ABC为锐角三角形故选A6、B【分析】根据和可以确定函数的对称轴,再由对称轴的即可求解;【详解】解:抛物线经过和两点,可知函数的对称轴,;,将点代入函数解析式,可得;故选B【点睛】本题考查二次函数图象上点的坐标;熟练掌握二次函数图象上点的对称性是解题的关键7、C【解析】分析:(1)将点A(0,2)代入求出a的值;分别求出x=9和x=18时的函数值,再分别与2.43、0比较大小可得详解:根据题意,将点A(0,2)代入 得:36a+2

13、.6=2,解得: y与x的关系式为 当x=9时, 球能过球网,当x=18时, 球会出界.故选C.点睛:考查二次函数的应用题,求范围的问题,可以利用临界点法求出自变量的值,根据题意确定范围.8、D【解析】试题分析:联立直线与反比例解析式得:,消去y得到:x2=1,解得:x=1或1y=2或2A(1,2),即AB=2,OB=1,根据题意画出相应的图形,如图所示,分顺时针和逆时针旋转两种情况:根据旋转的性质,可得AB=AB=AB=2,OB=OB=OB=1,根据图形得:点A的坐标为(2,1)或(2,1)故选D9、C【分析】根据平行线分线段成比例定理推理的逆定理,对各选项进行逐一判断即可【详解】A. 当时

14、,能判断;B.当时,能判断;C.当时,不能判断;D.当时,能判断.故选:C.【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理推理的逆定理,根据定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.能根据定理判断线段是否为对应线段是解决此题的关键.10、A【解析】原方程为一元二次方程,且有实数根,k-10且=62-4(k-1)3=48-12k0,解得k4,实数k的取值范围为k4,且k1,故选A二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】根据比例尺=图上距离实际距离,列比例式即可求得它们之间的实际距离. 要注意统一单位.【详解】解:设它们之间的实际距离

15、为xcm,11000001x,解得x100000100000cm1千米所以它们之间的实际距离为1千米故答案为1【点睛】本题考查了比例线段. 熟练运用比例尺进行计算,注意单位的转换.12、15个【解析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方程求解:由题意可得,解得,a=15(个)13、15【解析】试题分析:由三视图可知这个几何体是母线长为5,高为4的圆锥,a=2=6,底面半径为3,侧面积为:53=15考点:1三视图;2圆锥的侧面积14、y【解析】根据同底等高的两个三角形面积相等,可得AOC的面积=ABC的面积=3,再根据反比例函数中k的几何

16、意义,即可确定k的值,进而得出反比例函数的解析式【详解】解:如图,连接AO,设反比例函数的解析式为y ACy轴于点C,ACBO,AOC的面积ABC的面积3,又AOC的面积|k|,|k|3,k2;又反比例函数的图象的一支位于第二象限,k1k2这个反比例函数的解析式为y 故答案为y 【点睛】本题考查待定系数法求反比例函数的解析式和反比例函数中k的几何意义在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是|k|,且保持不变15、【分析】由题意根据概率公式,求摸到红球的概率,即用红球除以小球总个数即可得出得到红球的概率【详解】解:一个布袋里装有3个红球和4个白球

17、,共7个球,摸出一个球摸到红球的概率为:,故答案为:.【点睛】本题主要考查概率公式的应用,由已知求出小球总个数再利用概率公式求出是解决问题的关键16、x=1【分析】根据抛物线y=a(x-h)2+k的对称轴是x=h即可确定所以抛物线y=(x-1)2-7的对称轴【详解】解:y=(x-1)2-7对称轴是x=1故填空答案:x=1【点睛】本题主要考查了二次函数的性质,熟记二次函数的对称轴,顶点坐标是解答此题的关键17、24 1 【分析】本题首先通过待定系数法求解y与x的关系式,继而根据利润公式求解二次函数表达式,最后根据二次函数性质求解本题【详解】由题意假设,将,代入一次函数可得:,求解上述方程组得:,

18、则,又因为商品进价为16元,故销售利润,整理上式可得:销售利润,由二次函数性质可得:当时,取最大值为1故当销售单价为24时,每月最大毛利润为1元【点睛】本题考查二次函数的利润问题,解题关键在于理清题意,按照题目要求,求解二次函数表达式,最后根据二次函数性质求解此类型题目18、4【分析】利用韦达定理计算即可得出答案.【详解】根据题意可得:故答案为4.【点睛】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系,若和是方程的两个解,则.三、解答题(共66分)19、(1)点D的坐标是(1,2);(2)双曲线的解析式是:y;(1)CDE的面积是1【分析】(1)根据平行四边形对边相等的性质,将线段长度转化为点的坐标即

19、可;(2)求出点的坐标后代入反比例函数解析式求解即可;(1)观察图形,可用割补法将分成与两部分,以为底,分别以到的距离和到的距离为高求解即可.【详解】解:(1)在平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(1,1)、(1,1),点D的坐标是(1,2),(2)双曲线y(k0,x0)过点D(1,2),2,得k2,即双曲线的解析式是:y;(1)直线AC交y轴于点E,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(1,1)、(1,1),点D的坐标是(1,2),AD2,点E到AD的距离为1,点C到AD的距离为2,SCDESEDA+SADC1+21,即CDE的面积是1【点睛】本题主要考查反比例函数与

20、平行四边形的性质,熟练掌握两知识点的性质是解答关键.20、(1)见解析;(2)EM【分析】(1)通过证明四边形AHGD是平行四边形,可得AH=DG,AD=HG=CD,由“SAS”可证DCGHGF,可得DG=HF,HFG=HGD,可证AHHF,AH=HF,即可得结论;(2)由题意可得DE=2,由平行线分线段成比例可得 ,即可求EM的长【详解】证明:(1)四边形ABCD,四边形ECGF都是正方形DABC,ADCD,FGCG,BCGF90ADBC,AHDG,四边形AHGD是平行四边形AHDG,ADHGCD,CDHG,ECGCGF90,FGCG,DCGHGF(SAS),DGHF,HFGHGDAHHF,

21、HGD+DGF90,HFG+DGF90DGHF,且AHDG,AHHF,且AHHFAHF为等腰直角三角形(2)AB3,EC1,ADCD3,DE2,EF1ADEF,且DE2EM【点睛】本题考查了正方形的性质,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,平行线分线段成比例等知识点,综合性较强难度大灵活运用这些知识进行推理是本题的关键21、(1)见解析;(2)见解析;(3).【解析】(1)连接AD,根据圆周角定理得到ADBC,根据线段垂直平分线的性质证明;(2)连接OD,根据三角形中位线定理得到ODAC,得到DEOD,证明结论;(3)解直角三角形求得AD,进而根据勾股定理求得BD、CD,据正弦的定

22、义计算即可求得【详解】(1)证明:如图,连接AD,AB是O的直径,ADBC,又DCBD,ABAC;(2)证明:如图,连接OD,AOBO,CDDB,OD是ABC的中位线,ODAC,又DEAC,DEOD,DE为O的切线;(3)解:ABAC,BC,O的半径为5,ABAC10,sinB ,AD8,CDBD 6,sinBsinC,DE【点睛】本题考查的是圆周角定理、切线的判定定理以及三角形中位线定理,掌握相关的性质定理和判定定理是解题的关键22、 (1) ABC是等腰三角形;(2)ABC是直角三角形;(3) x1=0,x2=1【解析】试题分析:(1)直接将x=1代入得出关于a,b的等式,进而得出a=b,

23、即可判断ABC的形状;(2)利用根的判别式进而得出关于a,b,c的等式,进而判断ABC的形状;(3)利用ABC是等边三角形,则a=b=c,进而代入方程求出即可试题解析:(1)ABC是等腰三角形;理由:x=1是方程的根,(a+c)(1)22b+(ac)=0,a+c2b+ac=0,ab=0,a=b,ABC是等腰三角形;(2)方程有两个相等的实数根,(2b)24(a+c)(ac)=0,4b24a2+4c2=0,a2=b2+c2,ABC是直角三角形;(3)当ABC是等边三角形,(a+c)x2+2bx+(ac)=0,可整理为:2ax2+2ax=0,x2+x=0,解得:x1=0,x2=1考点:一元二次方程

24、的应用23、(1);(2)点P的坐标为(,0);(3)1【分析】(1)根据待定系数法,即可得到答案;(2)先求出点B的坐标,作点B关于x轴的对称点D,连接AD,交x轴于点P,此时PA+PB的值最小,再求出AD所在直线的解析式,进而即可求解;(3)设直线AB与y轴交于E点,根据SOABSOBESAOE,即可求解【详解】(1)将点A(1,3)代入y得:3,解得:k3,反比例函数的表达式为:y;(2)把B(b,1)代入yx+1得:b+11,解得:b3,点B的坐标为(3,1),作点B关于x轴的对称点D,连接AD,交x轴于点P,此时PA+PB的值最小,如图,点B的坐标为(3,1),点D的坐标为(3,1)

25、设直线AD的函数表达式为:ymx+n,将点A(1,3)、D(3,1)代入ymx+n,得,解得,直线AD的函数表达式为:y2x+5,当y0时,2x+50,解得:x,点P的坐标为(,0);(3)设直线AB与y轴交于E点,如图,令x0,则y0+11,则点E的坐标为(0,1),SOABSOBESAOE13111【点睛】本题主要考查反比例函数的图象和性质与一次函数的综合,掌握“马饮水”模型和割补法求面积,是解题的关键24、(1)列表见解析;(2). 【解析】试题分析:(1)首先根据题意画出表格,然后由表格求得所有等可能的结果;(2、)根据概率公式进行解答即可试题解析:(1)列表得:123412345234563456745678(2)由列表可知,所有可能出现的结果一共有16种,这些结果出现的可能性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论