小学语文绘本电子版欣赏漏

1、混混前有座驴背山向山腰间住若个王老汃前有座驴背山向山腰间住若个王老汃山下的小伦廿见i心旦息邠大忤于一定扎实个好价。山上。哼令沙步一名小有扒哼令沙步一名小有扒开了丘顶老虎挖升了墙岔宏MA.什么声令？“王老i又被惊杠MA.什么声令？“王老i又被惊杠比气过这勺号屯这氖呤必七各吐心：企1 我必邑心龛心手心(小恰吓得脚下一滑(小恰吓得脚下一滑扑通一卢摔了下去志洹夕芯（”3”3一女孜到了大树上“老虎想：达个壮好厉宅啊像石一让，压得老虎想：达个壮好厉宅啊像石一让，压得我心都要耐出来了心沪补。小俭想：这个场好厉害啊，像旋一仆，颠得我骨头都要牧架了这时的突然下起了咚啦.不老虎一抬头.不老虎一抬头令沿可足，小份一

2、回头心，高刃呆了老虎一心只想打杠过 1i心兰老虎一心只想打杠过 1i心兰。小伦一心只想看佑违壮逆不籵小俏手一松一一老皮，县一软瘫邸呤碌 求 冶骂蠡骂蠡叶一齐滚下了山嘀唉一怕场嘀唉一怕场雨1乌又渴了绘本课堂：漏文/绘本课堂：漏文/一、绘本赏而故事中的构图呢，又是难得的素净：一以贯之的大片素净的白底色，构图在两个主角（偷哎呀，是漏呀啊，“漏”又来了“漏”啊偷哎呀，是漏呀啊，“漏”又来了“漏”啊 二、绘本讲述片段摘导入活动师：小朋友们怕什么幼：怕打针；怕狗；怕怪兽；怕黑；怕大灰狼师：是啊，不一样的人，害怕的东西还不一样呢！有个老奶奶最怕的是“漏幼：啊？什么是“漏”啊师：啊，忘了告诉你们了，老奶奶和老

3、爷爷住的房子屋顶是用草盖的，一下雨，雨水就把屋顶淋幼：漏起来了师：对！所以，老奶奶最怕的就是“漏”！关于这幼：漏起来了师：对！所以，老奶奶最怕的就是“漏”！关于这个“漏”还有一个特别好玩的故事呢，我幼：好述进行中笑、哈哈大笑在孩子们的投入思考的过程中，自是少不了老师顺水推舟、推波助澜的引领。（以下划线部分均为故事内容的讲述部分。悉悉索索，小偷扒开了屋顶；悉悉索索，老虎挖开了墙角。讲述第 8 页这幅图时，就有孩子吗呀！哗啦！小偷吓得脚下一滑，扑通一声摔了下去讲述第 15 页这幅图时，孩子们惊师：小偷不是落到硬邦邦的地面而是一个毛茸茸的什么动物背上时，会怎么想？老虎身上突然有幼：吓死了（师：“哎呀

4、！是怪兽师：这些都是我们小朋友自己心里想的。故事里的老虎和小偷当师：这些都是我们小朋友自己心里想的。故事里的老虎和小偷当时是怎么想的呢？来，我们哎呀！是漏啊！ 哎呀，是漏呀！谜底揭晓。疑虑再起师：明明是人、是老虎，为什么要说“哎呀！是漏啊！哎呀，是漏呀幼：画上黑黑的。看不见的。孩子简单和直白得可爱，但：一言中的师：是的！晚上，当然看不见！但是他们为什么不说其他东西，要说“哎呀！是漏啊！哎呀，是呀！”呢？心里怎么就突然这么怕起这个“漏”来啦顿之处“哎呀！是漏啊！ 哎呀，是漏呀！”时，我径直理清说明了有了第一次的对小偷和老虎的情境语言“哎呀，是漏呀！”的充分理解作铺垫，故事后面的情境述活动后记、反

5、思30学习背景有时是需要活动前的经验前置正30学习背景有时是需要活动前的经验前置正如导入活动中那般，有时又可以是随着活动的展开层层进中亦步亦趋的、即时、巧妙的铺垫正如讲述过程中的指导山上的老虎看见了，心里想：那大胖驴一定很好吃山下的小偷看见了，心里想：那大胖驴一定能卖个好价钱这天晚上沙沙沙，嗒嗒哒，老虎和小偷都来了悉悉索索，小偷扒开了屋顶；悉悉索索，老虎挖开了墙角“漏”？我走南闯北这么多年，还从没碰到过漏，难道这家伙比我还厉害？小偷想“漏”？我翻山越岭这么多年，还从没碰到过漏。难道这家伙比我还厉害？老虎想哎呀！是漏啊！哎呀，是漏呀好险啊！小偷想：这个“漏”好厉害啊！像旋风一样，颠得我骨头都要散架了好险啊！老虎想：这个“漏”好厉害啊！像石头一样，压得我心都要蹦出来了那大胖驴一定能卖个好价钱！小那大胖驴一定能卖个好价钱！小偷背雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴那大胖驴一定很好吃老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴可是，小偷一回头啊，“漏”又来了老虎一抬头