小学数学西南师大五年级上册二图形的平移、旋转与轴对称图形的平移、旋转与轴对称图形复习课_第1页
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文档简介

1、平移、旋转和对称单元复习教学设计方案 设计理念：利用潘小明专家关于吃透教材的理念用于单元复习的教学中。 设计者：夏红复习目标：1、知识目标：让学生全面掌握图形的平移、旋转和对称的相关知识。2、技能目标：让学生熟练地在方格纸上画出平移、旋转和对称的图形。3、情感目标：培养学生对图形平移、旋转和对称的浓厚兴趣，让学生感受生活中的图形平移、旋转和对称等现象。复习重点：让学生熟练地在方格纸上画出平移、旋转和对称的图形。复习资源：1、教师：课件。2、学生：贴在大纸上的花边、直尺、铅笔。复习过程：一、复习引入：课件：“图形平移、旋转和对称”这几个艺术字旋转出示，教师说：“同学们，今天我们利用这间多媒体教室

2、，复习一下第二单元图形的平移、旋转和对称，好吗？给学生交代复习的具体内容（课件展示）：二、复习旧知：1、图形的平移（1）提问：平移是沿着水平方向或竖直方向移动，图形的（ ）发生了变化，而它的（ ）没有变化。（课件展示）（2）根据演示填空：（课件展示）（3）通过平移四个图形，使得图案（1）变成图案（2）。要求学生说出两种移动方法，然后老师演示事先设计的一种。（课件展示）2、图形的旋转（1）图形的旋转是指图形以某个点为中心，沿着顺时针方向或逆时针方向转动一定的度数。（课件展示）（2）学生回答下列三个问题，然后老师逐一演示。（课件展示）（3）（课件展示）3、轴对称图形（1）填空：（课件展示）（2）下

3、列图形，哪些是轴对称图形？是的，请说出它的所有对称轴。（课件展示）（3）画轴对称图形，注意讲解方法。（课件展示）4、设计图案我们可以用平移、旋转和对称这三种方法来设计美丽的图案。（课件展示）（1）用平移的方法设计图案。（课件展示）（2）用旋转的方法设计图案。（课件展示）（3）用对称的方法设计图案。（课件展示） （一） （二） （三） （四）三、生活中的图案请同学们说说生活中用平移、旋转和对称等方法设计出来的图案。1、2、3、四、布置作业：1、填空：（1）平移是指图形沿着水平方向或竖直方向移动，图形的（ ）发生了变化，而它的（ ）没有变化。（2）根据下图填空：小船先向（ ）平移（ ）格；然后再向（ ）平移（ ）格；最后向（ ）平移（ ）格。 （3）根据上图填空：（1）图绕点O沿顺时针方向旋转 到图。（2）图绕点O沿顺时针方向旋转 到图。（3）图绕点O沿 时针方向旋转90到图。（4）（ ）图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做（ ）。2、利用下列图形，使用平移、旋转和对称等方法设计你喜欢的图案。教学反思：1、制作了课件，又利用了多媒体设备，复习内容非常直观、具体、形

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