辅导班老师年终总结

1、辅导班老师年终总结 总结还是熟悉世界的重要手段，是由感性熟悉上升到理性熟悉的必经之路。工作总结很重要，你会写老师工作总结吗?下面我给大家带来老师工作总结，盼望大家喜爱! 老师工作总结 篇1 时间飞逝，转瞬一年的时间过去了，过去一学年，我担当的是二班级数学教学工作，回想一年来的工作，既充实，又劳碌，现将一年来的思想工作总结如下： 一、思想方面： 在这一年来，我喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。遵守职业道德，顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关怀同学、廉洁从教。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教学方面： 首

2、先做到提前备课，备课时仔细钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。其次仔细学习“主动训练”模式，乐观参与学校组织的听课、培训、教学沟通，上好考核课。平常课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让同学欢乐学习，并运用多种教学方法，调动同学学习的乐观性，培育同学的学习爱好。再次我喜爱每一个同学，尤其是对待后进生多赐予他们一些暖和，用爱转变他们，理解敬重信任他们。作为低班级老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 三、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的

3、培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，培育同学良好的行为习惯。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我将用我的心去教导我的同学，用我的情去感染我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师工作总结 篇2 我喜爱党、喜爱人民，忠于训练

4、事业、切实转变观念，投身于新中国新时代训练改革实践、人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着训练同学的重担、自担当四班级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，仔细履行自己的职责、现将一年的工作作如下总结。 一、思想方面 本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神、 二、教学工作 1、备课开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质、然后依据要求，提前两周备好课，写

5、好教案、平常做到周前备课、备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教、力求吃透教材，找准重点、难点、为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜、为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具、复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让同学有个清楚的复习印象、每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到非常僵硬而痛苦、而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗、上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点

6、，精讲精练、运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量、培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答、桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、辅导我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏、并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导、为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作

7、业。 三、训练工作育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是爱。 师爱是宏大的、神圣的、师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神、师爱是超凡脱俗的爱、这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气、爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱、就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱、对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任、师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。 老师工作总结 篇3 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多、这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事

8、们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作、现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高、 一、思想工作方面 我思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责、并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势、喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象、能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平提高，能够顾全大局，团结协作、作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力、 二、训练教学方面 训练教学是我们老师工作的首要任务、训练是爱心事业，为培育高素养的下一代、今年本人担当毕业班语文及英语教学

9、工作，同时兼带三四班级的英语教学、备课量大，任务繁重自不必多言、虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿、这对提高教学力量有很大的关心!痛并收获着，欢乐着!这种跨科的独特经受使我收获到了很多别人学不到的东西、我始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞、我在较好地完成教学工作的同时，还坚持听课，留意学习老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式、在本学期，我参与了全镇高效课堂大奖赛，虽然没有获得奖项，却使我受益匪浅、在听取了各位优秀老师的课后，我深知自己在

10、教学方面还有很多需要改进的地方、虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演、今后我还要努力讨论、多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式、 三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确、仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度、加强自身素养的提高，调动工作的乐观性、做好本职工作，为同学服务，为教学服务、反思本学年来的工作，我也在思考着自己在工作中的不足、不足有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下

11、来，进行反思。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 4、对差生缺乏关爱和耐心，在以后的教学中我要更加重视差生，对他们多一些关怀，关爱和关爱，使他们在各方面有更大的进步、 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，我收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐、在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以

12、最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人、我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望。 老师工作总结 篇4 20_年x月，我有幸来到贵州航天职业技术学院社科部工作，8个月来，在社科部领导的关怀下，在社科部全体老师的关心下，我不断地健康成长，在社科部学到了许多学问、技能及其他方面的学问。特殊是在开展传帮带工作以来，我在社科部王彦老师的关怀、支持和指导下，我的工作从开头不懂不熟识到现在已基本上熟识了干事工作和教学工作，进一步熟识和了解了学院。感觉到自己的力量提高了许多，自己又长大了许多，成熟了许多，在此对王彦老师和社科部的全体老师表示诚心

13、的感谢。 一、王彦老师关心我熟识干事工作。 到航院来，我的第一份工作是干事工作，由于我刚从地方来到学校，地方上的工作和学校的工作都是不同性质的工作，无论是在思维上、处理问题的方式上及思索问题的切入点上，都是不同的，刚来的时候很不适应，对干事工作一点都不了解。王彦老师准时关心我熟识干事工作，关心我熟识lso9000质量管理体系、会议记录、干事职责及学校的人、事等内容，在王彦老师到指导下，我熟识了干事工作，学到了学院很多管理方面的学问。 二、王彦老师关心我熟识教学工作。 今年x月份，社科部对工作进行了从新分工。我从事教学工作，虽然我是师范类院校毕业的，在学校期间学习了一些基本的教学技能，但我们学习

14、的是高中的教学技能，我对高校的教法基本上都不了解，特殊是在学问的把握上及学问的传递上，我硬是不懂。 在加上在地方上工作多年，很多教学方面的学问都遗忘了。参加教学工作，对于我来说是一件难事，需要我从新不断的学习。王彦老师并没有由于我的现状而失去信念，她一方面在精神上鼓舞我不要怕困难，另一方面还不断教我的教学方法。她常常去听我上课，课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也时常去听王老师上课，不断积累上课的阅历，现在我也对上课布满了信念，并且在上课的时候，我还有了.，把握了许多教学艺术。 三、王老师还关怀我的思想状况和生活状况。 8个月来，王彦老师随时都在关注我的思想状况，并不断关心我适应

15、新生活。刚到航院的时候，我很不适应这边的环境，比方说在人际关系上、语言表达上、时间支配上、生活方式上等方面，都与原来的单位发生了很大的变化，曾经由于困难，自己有退却的思想。王老师一方面关心我介绍学校的状况，另一方面教我适应工作环境的方法等，使我对航天职院有了更深的了解和熟悉，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的个性比较大罗，很马虎，常常在工作中犯一些不必要的错误，王彦老师还常常提示我，在工作中要细心。不仅如此，王彦老师还不断关怀我的生活问题和爱情问题，让我在社科部得到了许多暖和。 正是在社科部这么一个团结的大家庭中，让我感受到了像家一样的暖和，大家相互理解、相互包涵、相互支持，让我学到了以

16、前许多没有学到的东西，特殊是王彦老师对我的关心，让我不断地走向成熟，适应了航院的工作。在此，对大家的关心表示诚心的感谢。在今后的工作中，我会不断地 向各位领导、老师请教，不断积累工作阅历，改进自己的不足，以百倍的精神，坚决信念，严谨治学，开拓进取，爱岗敬业，为人师表，勤学奋进，争取做一名合格的人民老师。 老师工作总结 篇5 20_年3月11日，我有幸去阜阳参与了“全国学校数学名师才智课堂教学观摩活动”，倾听了全国特级老师牛献礼、夏青峰的展现课及学术报告及斯苗儿老师的精彩点评，感觉受益匪浅。他们深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新奇的设计、清楚的思路、敏捷的教法、愉悦的

17、情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名老师，任何一次听课或参与其它教研活动，都是学习的大好机会，能够取得不少教学阅历。 专家们的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈此刻我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自我在教学中的阅历体会拿出来与大家共享，深化浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。训练专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中非常叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的学问渊博。听了这些专家的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理

18、解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。现就杭州市安吉路试验学校牛献礼老师的探究计算中的规律简谈如下： 牛献礼是全国特级老师，浙江省杭州市安吉路试验学校教学主任。曾获全国学校数学第四届评优课一等奖，多节录像课在中国训练电视台“名师课堂”节目中播出放。牛献礼老师在讲授探究计算中的规律一课时，他采纳猜想验证再猜想再验证，牛老师用一节课的时间引导同学充分经受了一次思维之旅。在这五非常钟中，同学有发觉的乐趣，有探究的艰辛，有错误的困惑，更多的是胜利的喜悦和收获的欢乐。在这节课中，同学收获的不仅仅只是教学的学问和结论，更重要的是同学初步把握了数学探究的一般方法。这种教学思想方法比学问和结论

19、更有价值更能促进同学思维的进展。另外，数形结合是牛老师本节课另一个重要特点，一个正方形很好的沟通了数与形之间的关系，是同学猜想的基础，是验证的手段，也是同学证明规律的直观支撑，值得我们思索与反复玩味。数学家华罗庚以前说过：“数无形时少直觉，形少数时难入微”，这句话告知我们，数形结合才能体现思维合力。 透过本节课学习，我主要有以下一些体会： 一、务必对教材充分理解和把握。 对教材进行深化细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的预备，老师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。同学也就学得简洁开心。真正把学习的主动权还给同学，真正做

20、到以同学为主体，以老师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。 二、老师要有良好的自身素养。 老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素养才能紧紧地把孩子的留意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的专心性和主动性，让数学课不再让同学觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。牛献礼老师，无论是上课的技巧还是教学过程的设计，都做得比较胜利。他这堂课的构思非常好，一开头就用幽默的语言对同学进行谈话，这不仅仅吸引了同学，而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中，发觉同学有疑问的问题，他能用有效的方法去引导同学解决问题。 三、要注意同学潜力的培育。 在教学中，老师不仅仅要让同学把握新知，更重要的是要重视培