2020-2021学年部编版(五四学制)语文六年级下册第二单元拓展提高卷

1、第单拓提卷第部文文读24 分一、默（5 分）1、中庭地白树牺鸦， 。 十五夜望月2、 寒食东风御斜。 食3、今夜月明人尽望， ？ 十五夜望月4、弈秋， 。 学弈5、 ，若之矣。 学弈二、阅诗歌，回答题（4 分）迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。6、这首诗出自 分）7、下面对这首诗的鉴赏不正确一项是（ ) (2 分A、本诗借助牛郎织女的故事来映爱情生活 , 看似写神话传说 实是人间爱情生活 的真实写照。B、整首诗从织女的角度来写织劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心,最后两句突 出地表达了牛郎对织女的缠

2、绵情意。C、全诗似句句在写,又句句在情情语景语融合无. 写景自然清秀抒委婉含 蓄,言有尽而意无穷。D、诗中六个叠音词“迢迢”“皎“纤纤”“札札“盈盈“脉脉”,或写景 或 描人,或叙情生传,增加了持歌的韵律美。二、阅下文，回答题（7 分）楚人学舟 楚人有习操舟者其折旋徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间莫如 意以尽操舟之术遮舟师鼓径进犯大险四顾胆落桨失柁。【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓 为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵8、解释下列句中加点的词语 分（1）遂以为尽操舟之术： （2四顾胆落9、用现代汉语解释下列句子 分（1）遂以为尽操舟之术。_（2）椎鼓

3、径进10、文告诉人们的道理是：三、阅下文，回答题（8 分） 分自护其短北人 eq oac(,1)而不识菱者，仕 eq oac(,2)于南。席上啖菱，并壳入口。或曰去人 自护 eq oac(,3)短，曰不，壳者，欲以去热也曰亦此物否？”答曰： “前山后山，何地不有菱生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】 eq oac(,1)人：北方人。 eq oac(,2)仕：做官。 eq oac(,3)护掩盖，遮掩。11、释文中加点词的意思 分（1）席上啖菱： 。 （2欲以热也： 。12、现代汉语解释下列句子 分我非不知，并壳者，欲以去热也。13、个寓言告诉人们的道理是 分）第部现文文（30 分一)者

4、13 ) eq oac(,1)总是深夜来访。 eq oac(,2)打量着这个行者现在叫探险家量着这个从外貌到内心都与众不同的能, 这个异人。我甚至心里有一种怀是不是行者武松乘夜从蜈蚣岭突然来到了我的面? eq oac(,3)的长发是武松式的长,而是现代派艺术家的长发这种长发,是一绺一绺的, 不卷曲无泽没修饰美化的,披散在胸前、肩,似乎没有梳开像一股股粘住的绳 子蒙汗尘。他有一副经常垂下的眼皮和一个苍老的、多皱的、会做出各种表情反应的额 头。他说话的声音很小。更多的时,是用额头上的反应来回答你。 eq oac(,4)是一个极古怪的,貌古而怪无法看清他有多少,皱纹和活力异装束 和强健的体魄在他身上

5、交织着。 eq oac(,5)把自己从城市的人群中放逐出整整九年了。 eq oac(,6)两年多的岁月里,他用他的脚掌和心灵抚摸了一遍长从头至尾他留下这样 一句真实感,他说:“从我踏上找长城的那一天,我就知,我也不会找到家门了 eq oac(,7)还用 76 天时间牵了十几峰,独自纵穿了塔克拉玛干大沙漠怎的 76 天 他没有详细去说他仅讲了一个细节。当他最终走出沙漠,他在沙丘上发现了一个烟头 他捡起来放在鼻子上嗅着终又闻到了人味!”他说然后他划了一根火柴,点着这 半支香烟他吸到了另一个不知姓的生命留在这上面的气味。 eq oac(,8)者为自己设计了 18 次动准备了 43 个目。他的这些目标

6、任选几个刻在下, 都会令人感到强大的挑战性长城丝绸之路黄土高原农架罗布泊喜马拉雅山脱各 拉丹东雪山、玉珠峰 eq oac(,9)有五大沙漠巴丹吉林、毛乌素、腾格里、塔克拉玛、千古尔班通古特。 eq oac(,10)个人在今天这样追求享乐豪的人世间,却给自己的命摆出这样一系列豪 迈、阔大的目标他求这样的“享乐,羡这样的一类大自然的“豪华”,应该算得上是 一位行者了。 eq oac(,11)者说给我十次生一百次生命我过的都不算什么于宙来,我们不算 什么 eq oac(,12)者又说“物质精神之,还应有一个谁也不知道的第三级阶,更多的阶梯 eq oac(,13)者还说“人不能忘本不能忘记人的遗传序列

7、之上的来源 eq oac(,14)总是深夜来访。 eq oac(,15)打量着他他处处与周围的习见的人群不同怪而令人生疑我,如不是他失 常了,就是浸泡在世俗生活中的们麻木了。 eq oac(,16)道探险家与诗人之间有什么相通的东西的吗 ?或者探险家在质上都是诗人 总之 都是不安于平庸生活的人,都渴去掀开那神秘的一角的结局也一样,因为走得太远了 他们被好奇心引领得远远离开了众人。读万卷书读;万里路行者。 eq oac(,17)知者啊你何等固执,何等褴褛何艰辛饥渴而又神色庄严啊 eq oac(,18)很深时他告辞走了。 eq oac(,19)者行在很深的、如墨的夜里了。谁也听不见他的脚步声。 e

8、q oac(,20)走路是很轻、很轻的。(选自中华散文珍藏本:周涛卷人民文学出版社 1995 ,略有改)14、者着重叙述了这位探险家两次经:_和_ 分） 15、 eq oac(,6)划线句中的“抚摸”一,表现了行怎样的内心情?(4 分)。16、者为什么称这位探险家为行者?请用原文的句子回答 分）。17、 eq oac(,17)作者发出了疑问那么你认为是他失常了还是我们麻木? 结合全文和自身的生 活谈感悟。(4 分（二）温暖的记忆（ 分雪是从年三十晚上开始下的和乘坐的大巴车一路慢行乡一个个都在各自 的城市站点下车了，等到了我们所在的县城的车站时，车上就剩我们俩了。那时已经是凌晨时分劳了年的人们此

9、时早已进入梦乡偶尔未者燃放的焰 火一遍遍腾空而.灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起，引发人无限的遐思。我们下车时偌的车站已是无一人。正想走着回去，只见车站广场的边上 个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。蹬三轮车的怎么这么晚了还没回诧异间，那人已到眼前，把雨衣的帽子搬了下来。我这才看清楚，那是一个五十 多岁的女人，岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她对我们憨憨地笑了起来 我送你们回去，刚想回家，你们可是我最后一批客人啦一路上我们攀谈起来她晚上 点多出来的在雪中忙活了近 5 个时。 “都已经是大年初一了，怎么不在家团?家人?”儿和他爸在北京打工没买上火车票初二到家就

10、迟两天吧!” 那女人还是憨憨地笑着。还一个闺女南上大学年大三了假在那儿做家教家孩不让走， 硬是把她留下来过年打电话说要回来照顾我没让体好着呢婆八十多了， 平日里我一边蹬三轮，一边在家服侍她，今天一天我就挣了将近两百!“晚上吃完晚饭，本想歇歇，我一看雪下大了，车站连夜回来的人又多，出租车、三 轮车都很少，人家肯定急着回家，哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来，干脆就到车站 搭客了，和人说说话，拉拉家常，心里挺敞亮的 eq oac(,11)女人一口气跟我俩讲了许多依堆着笑间是开朗豁达的时候， 她只收了我们两块钱，我们要多给，她坚决不要，说她好腿好脚，挣钱的机会多着呢，大过 年的，不能多收人钱。临走

11、前，还送给我俩一大堆祝福的话。欷砍之间，我们回家了。几天 后的一个傍晚我夫妻俩从小门口坐上了一辆三轮车，去参加一个宴会。巧的是 上又碰到了年三十夜里拉我们回家的那个女人正骑着三轮车拉着客人从旁经过见 们立即热情地打招呼。 eq oac(,12)你们认识啊”三轮车车主很是好奇。于是，我们就把大年初一凌晨发生的事讲了 一遍。 eq oac(,13)唉，这个人命苦!” eq oac(,14)轮车车主的话令我们大吃一惊，细问之下，我们才知道那个女人的不幸家事。 eq oac(,15)来八前的大年三十晚上也一个大雪天她的丈夫和子在北京打工返乡途 中遭遇车祸，双双罹难媳后来带着孙子和人跑了，至今下落不明来

12、她一个人靠蹬三 轮养家，一边侍奉老婆婆，一边还要供女儿上学。为了女儿不受罪，为了婆婆不伤心，她一 直未嫁人。女儿很争气，最终考上了大学，还年年获得奖学金，平时还兼做家教贴补家用。 eq oac(,16)她人缘好，心地特善良，搭客从不多收，我们这圈子里的人都知道她不容易，都让 着她，尽量让她多挣几个。 eq oac(,17)想起来就为她难过你道为什么每年三十都要到车站去搭客一搭就到深更半夜吗?大伙儿说她每到这个时候想念那死去的爷儿俩啊” eq oac(,18)我们周围，每天总有一些平凡而动人的故事发生，这些故事穿过城市喧嚣的天空， 穿过功利纷争的灵魂，温暖着我们的记忆。18、用简洁的语言概括文章

13、的要内容 ）19、章的题目是“温暖的记忆为“温暖的记忆”有几层含义？ 分20、析第 eq oac(,2)自然段在文中的作 分21、过你对文章的阅,你认蹬三轮车的女人是一个什么样的? ( 3 分22、括文章主旨(3 分第部23、读面容完题目 。(6 分综运春天了当地受到大自然 chng ,它的门前涌来了那么多宾: 黄 莺来了，为大地唱着 yn qn ）的歌儿，以求得大地的喜;蝴蝶来,为大地舞着 谄媚的翅膀以得到大地的欢;花儿来,为大地披红戴以求得到大地的青;, , 。秋天了，当大地被严霜笼罩时，昔日盈门的宾客却纷纷离:黄莺哑了，不知飞到了何 处蝴蝶了,变蛹藏到了地下 花儿了 向大地收回了那红裙绿衫 ;杨枯了 ,洒给大地 一片片冷漠不平的秋风拍着大地劝告:来，再