小学数学西南师大五年级下册三长方体正方体长方体、正方体问题解决教案_第1页
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文档简介

1、问题解决 教案教学内容：教科书53页例1例2.教学目标:1.进步巩固长方体和正方体表面积和容积的计算方法。2.能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的联系。3.培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重、难点:用长方体、正方体表面积和容积的计算方法解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程：复习铺垫，引入新课同学们，前几节课我们都学习了关于长方体、正方体的哪些识?怎样计算长方体、正方体的表面积和体积?2.导入新课。这节课我们就来探讨一下日常生活中有关长方体、正方体的数学问题，并利用我们所学知识来解决问题。板书课题:问题解决。点评:通过复习长方体、正方体的相关知识，唤起学生对旧

2、知回忆，然后引向生活中的数学问题，从而加强学生对数学与生活的联系意识，体验数学在生活中的应用价值，从而培养学生学习数学的积极性，激发学生的求知欲。二、教学新课1.教学例1。六一儿童节快到了，今年我们在教室里庆祝。老师准备粉刷一下教室。请同学们看看我们的教室，如果要粉刷我们的教室,需要粉刷哪几个面?其中哪些地方不粉刷?学生自由回答。同学们回答得非常好,那么你会解决下面这个数学问题吗?（1）多媒体出示例1。(2)理解题意,尝试解答。(3)汇报交流,集体评讲。(4)小结:在解决生活中的实际问题时，我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积，而不是求长方体或正方体的6个面的面积和，所以我们要具体

3、问题具体分析,从而正确解决问题。点评:让学生先观察教室，理解需要粉刷的面，这样设计更自然、更亲切、更贴近学生生活，更符合学生的认知心理。在学生理解了要粉刷的面和不需要粉刷的地方之后，再出示例题，这样能使学生更好地感知数学与生活的联系，体验数学在生活中的应用价值。 （5）课堂练习: 一个游泳池,长25米,宽4米,深2米,要在游泳池的四周和池底贴瓷砖,除去进水口和出水口的面积30平方分米，贴瓷砖的面积是多少平方米？(生独立完成)集体评议，突出易错点。2.教学例2。同学们，刚才应用长方体表面积的计算方法解决了生活中粉刷墙壁的问题，那么下面的这个问题同学们会解决吗?(1)多媒体出示例2。(2)理解题意，思考以下问题:要求油箱最多能装多少升柴油，也就是求油箱的什么?该怎么计算?(3)小组讨论交流，尝试解答。(4)汇报交流，集体评讲。（5）课堂练习：一个长方体铁块,长10dm，宽5dm,高4dm,每立方分米铁块,这块铁块重多少千克?点评:通过呈现不同的生活问题，让学生应用数学知识解决实问题，既巩固了长方体和正方体的表面积、体积、容积的计算方法，进一步体现数学与生活的联系，强化学生应用数学知识解决日常活的实际问题的能力。反思总结。通过本节课的学习，你有什么收获与感悟?在解决问题时，有哪些地方需要注意的？请同学们畅所欲言

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