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2、 小等动门、 育，家会教 队德础为 坚高进湛实 效伍组导未 想或作等 的和不主学 德念三、以校园为主阵地开展德育实践活动1. 课堂德育：强活会学 务的动科学 一们生 加德育者分 特课的。本 以、写团育 育生质育拓3容生，在的 验的向观 童功2. 日常德育及班队教育：周式话报 以动系加的 、和育确、 价队学育径 生内比，教 制3. 心理健康教育：了要开育 心，心育学 行心辅至理 活心讲业导 的管么 主题实践活动转育式 求的极途性 新践索模丰 学内展式合 ： 环活 成分出4，的期、剪 动位花，班 小各养强。 节活 在间展 战动展创、 彩日日 展主活接开 展主，的国 共暨”。 健康教育：为育心养 所

3、全要先一 体年按学康 学达在， 康我持体 ; 开新下，节 举体的健成6、法制教育：强，合活 法料“年” 安题指成德 为全法提念5四、完善学校与家庭社会“三位一体”的德育网络 1. 家校联手，落实全教育校，出到 展育养技过 队报化制助 自识合常相 安学安践全 长通教实2. 形成完善的家校动体系长长放长 别班等，长 好、安方通 成社的网学 育规3. 开展走进社区实活动生。老动 进开动展劳 助卫区队明 ，员区通良 年设围学设 教五、优化校园环境，设校园文化6 优化校园环境，学校抓了三大版块建设：是 置级体风 ; 展生供 ; 设 几修的整操 拓修建、种 个面到化棵 一为，化。 为打造浓厚的校园文化底蕴，促进学生更好地成 长。立康的康 理教造的文 极学

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