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文档简介
1、的加法教案教学内容:西师版一年级数学上册例1至例3教学目标:在组数游戏中进一步理解6、7的分解与组成,探索6、7的加法计算方法。根据数学信息描述题意并列出相应的加法算式,并能正确计算6、7的加法。能应用所学知识解决简单的实际问题。教学重点:掌握6、7的计算方法。难点:能根据图意正确描述题意并正确列出加法算式。教学用具:ppt 小棒 图片教学过程:一、复习旧知:我是小老师(小老师带领孩子们一起回忆6、7的分解与组成)。二、探索新知:1、孩子们学习6、7分解与组成有什么用呢?2、导入新课6、7的加法3、出示ppt(31页主题图)从屏幕上你能找到那些数学信息?(有四个小朋友在玩老鹰捉小鸡,又来了两个
2、小朋友)4、你能根据这些数学信息,提出什么数学问题?(一共有几个小朋友在玩老鹰捉小鸡?)5、用完整的语言描述题意。(有四个小朋友在玩老鹰捉小鸡,又来了两个小朋友,一共有几个小朋友在玩老鹰捉小鸡?)追问:“一共”是什么意思?(把两部分合起来)6、列式解决问题4+2=6 2+4=67、探究6的计算方法(1、分解与组成 2、接着数 3、点数法)8、课堂练习 看图描述图意,列式并计算 观察下列加法算式你有什么发现?4+2=6 1+5=6 3+3=6 2+4=6 5+1=6(交换两个数的位置,得数不变)9、7的加法例2 看图考眼力, 现观察ppt上的图片在摆一摆? 并说说图意列式计算?2+5=7 5+2=7 列式解答并说算式的依据 探究7的计算方法例3先填空在说说的是怎样找到括号里面该填几 4+()=7 3+()=7观察下列式子你有什么发现?1+6=7 6+1=7 2+5=7 5+2=7 交换两个数的位置,得数不变4+3=7 3+4=7 10、巩固练习找数字卡片哪两个数相加的6和7 等你挑战4+3=5+()2+4=3+()1+()=
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