导学人韩启东课件

1、三思而后行导学人：韩启东 每天上午11:15，学校大门口。随着放学铃声响起，大批学生一下涌上马路，占据了大部分路面，更有不少学生急速穿行于来往的机动车间隙中，原本饱和的交通一下陷入瘫痪。违章同学有的还振振有词：这有什么？反正那些车也不敢撞。车流间有间隙，利用空余资源，没什么危险，而且还可以节省时间，这样多好。 你怎么看待这样的事情？上述一些人的想法对吗？热点调查 高高的个儿、方脸庞、眼睛高度近视这名普通的农家学生叫徐本禹。他来自山东聊城郑家镇一个贫困的农村家庭。据徐介绍，他的父亲是一名小学教师，母亲在家务农。 大二时，徐看报纸时得知，贵州大方县有一个名叫狗吊岩的地方十分落后，至今水电不通，但全

2、村的孩子对于上学却是那样的渴求看着这些，他流泪了。他拿着报纸找到辅导员陈曙，提出想利用暑假去岩洞学校教教孩子们。不久，一支由人组成的支教队成立了，徐是负责人。年月日，徐和同学一起带着募捐到的三大箱子衣服、一袋子书籍和元钱前往贵州。 接下来半个月的相处让徐本禹和孩子们有了深厚的感情，孩子们恳请老师再多待一些日子，徐本禹很无奈，我和你们一样，我也还要读书啊。 徐本禹心里装着狗吊岩的孩子们，而那里的孩子们也在牵挂着他。他经常收到孩子们的来信。 “我记得当时有一个叫郭家勇的学生说，徐老师你走了，你走了以后我每次做梦梦见你，梦见你陪我们唱歌，做游戏，陪我们做数学题的时候，但是等我醒来却发现没有你，只有我

3、一个人坐在窗前，这时候我一个人流下了眼泪。当时我看了以后，自己也是流泪了。”1、如果你是徐本禹，你会作出怎样的选择，是考研还是支教？2、你做出这一选择的理由和原因有哪些？艰难抉择： 对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择。 2003年月16日，徐带着3000册图书和名志愿者同学一起，再次回到了狗吊岩。尽管他早有吃苦的准备，但精神上的孤独、苦闷也同时袭来。 狗吊岩是一个“信息孤岛”不通公路、不通电话，晚上只能点油灯照明，寄信要走公里的崎岖山路 跳蚤几乎让他无法入睡，饮食不习惯，水土不服，生病一系列的考验接踵而至。 在到达狗吊岩半个月后，艰苦的生活条件使最后一个追随而来的志愿者也坐上了返回

4、的车。徐本禹开始承受孤独的煎熬。生活十分清苦，而支教工作也很艰难。徐很想在最短的时间把尽可能多的知识教给孩子们。但山区信息闭塞，孩子们一点也不了解外面的世界，接受起来的困难可想而知。1、这时你会怎么办？是坚持还是放弃？2、究竟是什么让你选择坚持下去？3、当你不能再坚持下去的时候，你会选择做什么？何去何从？ 对自己的行为负责，就必须在行为过程中及时调控。 月11日，100幅在大方县拍的照片，配上简要文字，以两所乡村小学和一个支教者为题发到了“天涯”网上。 接下来的情形让人感到意外。仅仅几个小时，跟帖的数量急剧增加。 几天时间，这篇帖子被100多家网站转发，点击总数超过百万次。 紧接着，来自国内外

5、要求捐款捐物的电子邮件接踵而至。 据大水乡政府统计，截至月29日，共有36名志愿者在大水乡支教或考察。受捐赠的小学生达188人，捐助资金达13760元。 徐本禹的举动得到中国青年杂志、央视乃至百万网友的高度评价 。22岁的他被评为2004年央视“感动中国”十大人物。 1、如果徐本禹满足于现有的荣誉，进而会发生什么？2、你认为他接下来该怎么做？路在脚下 虽然不去贵州了，徐本禹说自己的志愿行动不会停，志愿行动的方式有很多种，我虽然不去贵州支教，但可以通过资助贫困孩子，参加其它志愿活动来继续自己的志愿行为。 对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。生活回顾1、你抄过作业吗

6、？2、第一次是为什么要抄的？当时是什么想法？3、第一次抄作业的过程中，你有什么样的心理体会？4、后来又抄过作业吗？当时又是怎么想的？5、每次抄完作业，你又有什么想法？6、怎样才能使自己独立完成作业呢？交流一下 对自己的行为负责，是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。 已经发生的成为了过去，我们面对的将是未来。对自己行为负责，我们要三思而后行。（提示：可以从条件、结果等角度考虑）思（想到）行（要、不要、不能）想到值日生的辛苦劳动我不能再乱扔垃圾想到老师的认真备课我_想到_我_从“新”开始 下列选项中，对“三思而后行”理解错误的是 （ ） A.我们只要学会思考，就能做好任何事情 B.我们要在行动前有所思考与选择 C.我们要不断思考，不断检查自身的行为 D.我们应该及时反省自己的行为A 小华和父母到一家饭店吃饭，发现这家饭店在用国家保护的野生动物做菜出售。对此小华应该 （ ） A.我吃我的饭，他卖他的菜 B.自己也要一份，尝尝鲜 C.向有关部门举报 D.狠狠揍饭店经理一顿，给他点教训C 完成