高考生物二轮讲练测专题12-动物生命活动的调节(讲)

1、专题12动物生命活动的调理考向1神经调理在保持稳态中的作用1讲高考1考纲导读神经调理的结构基础反射弧的构成及功能；归纳神经激动在神经纤维上的传导及在神经元之间传达的过程及特色；列举人脑的高级功能，举例说出神经系统的分级调理。2命题展望估计2021年高考命题仍会对愉悦的产生与传达观察常常与反射弧各局部的作用及异常分析相联系，以实验分析与研究的形式出现，极可能将其与人脑高级功能相联系进行综合命题观察。3真题重现12021年北京卷，4足球赛场上，球员奔跑、抢断、互相配合，完成射门。对照赛中球员机体生理功能的表述，不正确的选项是A长时间奔跑需要耗费大批糖原元用于供能B大批出汗以致失水过多，克制抗利尿激

2、素分泌C在神经与肌肉的协调下起脚射门D在大脑皮层调控下球员互相配合【答案】B22021年新课标卷，30乙酰胆碱可作为愉悦性神经递质，其合成与开释见表示图。据图回答问题：1图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_(填“A“C或“E)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮_(填“能或“不可以)作为神经递质。2当愉悦传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C经过_这一跨膜运输方式开释到_，再到达突出后膜。3假设因为某种原由使D酶失活，那么突触后神经元会表现为连续【答案】1C能2胞吐突触缝隙3愉悦_。2讲基础1神经元的结构及分类1结构：一个神经元包含胞体、树突和轴突，如以以下图所示。2

3、分类：感觉神经元：是传着迷经，可将愉悦由感觉器传着迷经中枢；运动神经元：是传出神经，可将愉悦由神经中枢传至效应器；中间神经元：位于神经中枢内，接受其余神经元传来的愉悦，并传达给下一个神经元，起联系作用。2反射弧的构成、功能及破坏后的影响：反射弧的结结构特色功能结构破坏对构功能的影响感觉器感觉神经末梢的感觉刺激并产生愉悦既无感觉又特别结构无效应传着迷经感觉神经元将由感觉器产生的愉悦以神既无感觉又经激动的形式传着迷经中枢无效应调理某一特定生对传入的愉悦进行分析与综既无感觉又神经中枢理功能的神经元合并产生愉悦无效应群传出神经运动神经元将愉悦以神经激动的形式由有感觉但无神经中枢传至效应器效应运动神经末

4、梢和对内外界刺激产生相应的活有感觉但无效应器它所支配的肌肉动效应或腺体1相应反射完成都离不开适合刺激和反射弧的完好。2在传着迷经上都有神经节结构。3膝跳反射和缩手反射的中枢都在脊髓，属初级中枢，都受高级中枢调控。4缩手反射由3个神经元构成反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，反射弧内有1个突触结构。5最简单的反射弧最少包含两个神经元感觉神经元和运动神经元。3愉悦在神经纤维上的传导4愉悦在神经元之间的传达1突触的常有种类：2传达过程：3传达特色：单向传达：只好由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。其原由是递质只存在于突触前膜内，只好由突触前膜开释，作用于突触后膜。突触延搁

5、：神经激动在突触处的传达要经过电信号化学信号电信号的转变，所以比在神经纤维上的传导要慢。5愉悦在神经纤维上传导和在神经元间传达的比较比较工程愉悦在神经纤维上的传导愉悦在神经元间的传达结构基础神经元神经纤维突触信号形式或变化电信号电信号化学信号电信号速度快慢方向可以双向单向传达6与突触结构及愉悦在突触中传达的相关知识归纳1突触前膜分泌神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性，不需要载体，但耗费能量。2突触小泡的形成与高尔基体相关，神经递质的分泌与线粒体相关。3突触缝隙内的液体属于组织液，突触后膜上受体的化学实质为糖蛋白，神经递质与突触后膜上受体的结合拥有特异性。4突触后膜可能是下一个神经元的胞

6、体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。5愉悦在突触中的传达表达了细胞间的信息交流，神经递质、激素等属于信号分子。7脑部的高级神经中枢的功能结构功能或异常症大脑皮层调理机体活动的最高等中枢运动性书写中枢W区失写症语言中枢运动性语言中枢S区运动性失语症听觉性语言中枢H区听觉性失语症视觉性语言中枢V区失读症小脑调理躯体均衡、调理肌紧张、协调随意运动与血压、心跳、呼吸、消化、内分泌、体温、糖代下丘脑谢、水分均衡等的调理相关，也与一些本能行为有关脑干有好多保持生命必需的中枢，如呼吸中枢等脊髓由白质和灰质构成白质起传导作用，灰质是低级的反射中枢8平常生活中常有的生理或病理的分析生理

7、或病理现象神经中枢的参加或伤害某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓考试专心答题时不涉及听力大脑皮层视觉中枢和语言中区的V区、W区高级中枢，H考试区和S区不参加“千手观音聋哑人学习舞蹈大脑皮层视觉中枢和语言中区的V区，躯体运动中枢植物人大脑皮层伤害、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常高位截瘫脊髓受伤害，其余部位正常3讲典例【例1】蛙类的坐骨神经是混杂神经，既有传着迷经纤维，又有传出神经纤维。传着迷经纤维与传出神经纤维的粗细不一样样，局部麻醉药对细的神经纤维比粗的起效快。实验人员准备了脊蛙，将麻醉药办理此中一侧腿的坐骨神经，在不一样条件下分别刺激其左腿和右腿感觉器，观察刺激反响，

8、实验结果以下表。下列表达不正确的选项是用药前用药后5min用药后10min用药后15min左腿右腿左腿右腿左腿右腿左腿右腿刺激左腿+刺激右腿+-+-+-+-+注：“+有缩腿反响，“-无缩腿反响A脊蛙用药前神经传导通路正常B局部麻醉药的用药地址在左腿坐骨神经C用药后10min，左腿的传着迷经纤维已经被麻醉D蛙类坐骨神经中的传着迷经纤维比传出神经纤维粗【答案】D【一鼓作气】以下相关愉悦在反射弧中传导过程中的描述，正确的选项是A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B内环境Na浓度增大那么神经元的静息电位减小C突触后神经元愉悦时Na被动运输到突触后膜内D神经元开释的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用【

9、答案】C【分析】静息时，K+外流，造成膜双侧的电位表现为内负外正，所以静息状态时神经元的细胞膜内外仍有离子进出，A错误；静息时，K+外流，造成膜双侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜双侧的电位表现为内正外负所以组织液中Na+浓度增大，那么神经元的静息电位增大，B错误；引起突触后神经元愉悦的过程中，Na+经过被动运输即在Na+通道的协助下进入突触后膜内，C正确；神经元开释的乙酰胆碱进入组织液而不进入血液，D错误。【例2】以下关于人体大脑皮层功能的表达错误的选项是A正常状况下，成人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢B大脑皮层语言区的S区伤害会以致运动性失语症C语言功能是人脑独有的高

10、级功能D长远记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系相关【答案】D【分析】一般来说，位于脊髓的初级神经中枢受脑中相应高级中枢的控制。成人的大脑皮层发育完美，所以正常状况下，成人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢，A正确；大脑皮层语言区的S区伤害会以致运动性失语症，B正确；人脑除了对外面世界的感知以及控制机体的反射活动外，还拥有语言、学习、记忆和思想等方面的高级功能，C正确；短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系相关；长远记忆可能与新突触的建立相关，D错误。【一鼓作气】以以下图是由甲、乙、丙三个神经元局部构成的突触结构。神经元愉悦时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并

11、开释神经递质据图分析，以下表达正确的选项是A乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同B假设乙神经元愉悦，会引起丙神经元愉悦C假设某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化D假设甲神经元上的Ca2+通道被克制，会引起乙神经元膜电位发生变化【答案】C4讲方法1反射弧中传着迷经和传出神经的判断1依据能否拥有神经节：有神经节的是传着迷经。感觉传入神经元的细胞体位于脑和脊髓外，构成神经节，所以在传着迷经上都有神经节；而中间神经元和运动传出神经元的细胞体位于脑和脊髓中，构成灰质。2依据脊髓灰质内突触结构判断。愉悦在突触中的传达是单向的，突触结构简图为，那么愉悦传达方向为轴突末梢胞体或树突，

12、图示中与“轴突末梢相连的为传着迷经，与“胞体相连的为传出神经。3依据脊髓灰质结构判断。与前角膨全局部相连的为传出神经E，与后角狭小局部相连的为传着迷经B。4切断实验法。假设切断某一神经，刺激外周段远离中枢的地址，肌肉不缩短，而刺激向中段近中枢的地址，肌肉缩短，那么切断的为传着迷经，反之那么为传出神经。2神经纤维上电位测定的方法1静息电位的丈量矫捷电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针发生一次偏转如图甲。两极都与神经纤维膜外侧或膜内侧相连接时，指针不偏转如图乙。2动作电位的丈量矫捷电流计的两极都连接在神经纤维膜外或内侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下边图中a点受

13、刺激产生动作电位“，动作电位沿神经纤维传导挨次经过“abcc右边时矫捷电流计的指针变化以下：3愉悦传导与电流表指针偏转问题分析1在神经纤维上刺激a点，b点先愉悦，d点后愉悦，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点bccd，b点和d点同时愉悦，电流表指针不发生偏转。2在神经元之间abbd刺激b点，因为愉悦在突触间的传达速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先愉悦，d点后愉悦，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点，愉悦不可以传至a点，a点不愉悦，d点可愉悦，电流表指针只发生一次偏转。4膜电位变化曲线与离子的运输1a点从前静息电位：神经细胞膜对K的通透性大，对Na的通透性小，主要表现为K外流

14、，使膜电位表现为外正内负。2ac段动作电位的形成：神经细胞受刺激时，Na通道翻开，Na大批内流，以致膜电位迅速逆转，表现为外负内正。3ce段静息电位的恢复：Na通道关闭，K通道翻开，K大批外流，膜电位恢复为静息电位后，通道关闭。K4ef段一次愉悦完成后，钠钾泵将流入的Na泵出膜外，将流出的K泵入膜内，以保持细胞外浓度高和细胞内浓度高的状态，为下一次愉悦做好准备。NaK5愉悦传导方向的实验研究1研究愉悦在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图中处，观察A的变化，同时丈量处的电位有无变化。结果分析：假设A有反响，且处电位改变，说明愉悦在神经纤维上的传导是双向的；假设A有反响而处无电位变化，那么说明愉悦

15、在神经纤维上的传导是单向的。2研究愉悦在神经元之间的传达方法设计：先电刺激图处，丈量处电位变化；再电刺激处，丈量处的电位变化。结果分析：假设两次实验的丈量部位均发生电位变化，说明愉悦在神经元之间的传达是双向的；假设只有一处电位改变，那么说明愉悦在神经元之间的传达是单向的。6大脑皮层在神经系统的分级调理中的作用大脑皮层是神经系统中最高等的神经中枢，此中包含躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、嗅觉中枢和语言中枢等。大脑皮层中的高级中枢可以控制脊髓中的初级中枢，比方排尿中枢受大脑皮层的控制。但是，大脑皮层对初级中枢的控制也是相对的，必定条件下会失掉对初级中枢的控制。考向2激素调理及与神经

16、调理的关系1讲高考1考纲导读激素分泌的分级调理及激素调理的特色；区分神经调理和体液调理。2命题展望估计2021年高考命题仍会观察常有激素的作用和“下丘脑垂体相关内分泌腺的负反响调理；试题大多以实验数据、图表、曲线为命题背景，结合社会、科技及生产、生活实质等新情境进行观察。3真题重现12021年新课标卷，3以下关于动物激素的表达，错误的选项是A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度降落C经过对转录的调理可影响蛋白质类激素的合成量D血液中胰岛素增添可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D22021年江苏卷，16右图表示正常人分别迅速饮用1L清水、1L生理盐水后排

17、尿量和血浆浸透压的变化状况。以下相关表达正确的选项是A曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化B饮用大批生理盐水后循环血量出现临时性增添C曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆浸透压的变化D饮用大批清水后垂体合成和分泌的抗体尿激素减少【答案】B2讲基础1主要内分泌腺及其分泌的激素1多肽和蛋白质类激素：促激素开释激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。2氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素等。3固醇类激素：性激素等。2激素分泌的调理及激素调理的特色1激素的分泌调理反响调理以甲状腺激素为例2激素调理的特色微量和高效；经过体液运输；作用于靶器官和靶细胞。3血糖调理1血糖的本源和去向2调理过

18、程血糖浓度过高时的调理血糖浓度过低时的调理4体温调理1相关结构的地址名称地址体温调理中枢下丘脑体温感觉中枢大脑皮层温度感觉器皮肤、黏膜和内脏器官产热部位寂静时主若是肝脏，运动时主若是骨骼肌散热部位主若是皮肤2体温调理的原理：经过神经体液调理使机体产热和散热保持相对均衡的过程。3散热和产热的过程：散热门路主若是经过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等；产热门路主若是细胞中有机物的氧化放能，产热的主要细胞器是线粒体，在增添产热方面，甲状腺激素和肾上腺素属于共同关系。4酷热环境下的体温调理5严寒环境下的体温调理5水盐调理1相关知识总结名称地址水均衡的调理中枢下丘脑产生渴感的中

19、枢大脑皮层抗利尿激素本源由下丘脑合成、垂体开释作用促进肾小管和会集管对水分的重汲取2调理过程神经调理门路神经体液调理门路6体液调理与神经调理的差别和联系1差别比较工程神经调理体液调理作用门路反射弧体液运输反响速度迅速较缓慢作用范围正确、比较限制较广泛作用时间短暂比较长2联系激素能直接影响神经系统的发育和功能，二者常常同时调理生命活动。内分泌腺自己直接或间接地受中枢神经系统的调理，体液调理可以看做是神经调理的一个环节。3讲典例【例1】下边是医院验血报告单的局部截图，以下分析合理的是检测工程检测结果正常值甲患者乙患者T3ng/dL41345110200T4ng/dL281585512TSHulu/

20、mL227010270注：T3和T4均反响甲状腺激素水平，TSH反响促甲状腺激素水平。A甲可能是甲亢甲状腺功能亢进患者，乙可能是甲状腺肿大患者B正常人刚从严寒的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值对比可能会偏低C促甲状腺激素开释激素和甲状腺激素都能参加调理TSH激素的分泌D遇到紧急状况时甲状腺激素增加，心率加快，内环境的稳态失衡【答案】C【一鼓作气】以以下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。以下相关表达正确的选项是A假设切除Y，那么Z的重量不变BX和Y之间仅经过体液调理相联系C甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促

21、进作用D假设Z代表甲状腺，那么幼年时乙和丙过少会以致身材矮小【答案】D【分析】图示反响了激素分泌的分级调理和反响调理，X应为下丘脑，Y为垂体，假设切除Y，那么Z的重量减小，A错误；X和Y之间可以经过神经相联系，B错误；丙对X和Y起克制作用，C错误；假设Z代表甲状腺，那么幼年时乙和丙过少会以致呆小症，患者身材矮小，D正确。【例2】正常状况下，人的血糖含量保持在90mg/dL左右。以下表达正确的选项是A运动早期，血糖浓度降落，是因为血糖进入细胞，经过呼吸产生乳酸、ATP造成的B在1845min内，血糖浓度上升，这类变化满足了运动机遇体对能量的需求C在455min内，引起血糖变化是胰岛素和胰高血糖素共同作用的结果D9min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是神经调理的结果【答案】B【分析】运动早期，血糖浓度降落，是因为血糖进入细胞进行有氧呼吸被耗费以致的，A错误；在1845min内，血糖浓度上升，是因为体内的胰高血糖素增添，促进肝糖原的分解和非糖类物质的转变，使得血糖高升，与其有共同作用的是肾上腺素，这类变化满足了运动机遇体对能量的需求，B正确；胰岛素和胰高血糖素之间为拮抗作用，C错误；9min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是神经体液共同调理的结果，错误。【一鼓作气】促甲状腺激素TSH为一种糖蛋白，此中糖类约占5%。以下关于TSH的表达