幼儿园安全第一课教案6篇

1、第 第 页幼儿园安全第一课教案6篇 幼儿园安全第一课教案1 活动目标： 1、幼儿初步建立自我爱护意识。 2、引导幼儿了解阳台的主要功能。 3、援助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 活动重难点： 重点：援助幼儿了解在阳台上的安全知识。 难点：引导幼儿了解阳台的主要功能。 活动预备 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 活动过程 一、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能 老师：小伙伴家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。 二

2、、观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的 片段一：小伙伴在阳台上看书、折纸。 片段二：小伙伴在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伙伴。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小伙伴在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 老师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小伙伴的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，

3、应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 三、幼儿争论 在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 四、幼儿操作 判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由 五、活动延伸 摒除自己家阳台的安全隐患。 幼儿园安全第一课教案2 教学目标： 为了孩子们的身体健康，假如平常一个人在家里面要学会选择健康的食物进行食用，这是对于自身生命安全负责任的表现。学会进行腐烂食物的选择，能够在选食材方面给孩子们带来援助。 教学预备： 老师可以预备一些腐烂性的水果，和一些新鲜的水果。在主食方面预备风干的面包和刚烘焙的面包进行对比。 教学过程： 1、老师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上，让他们认识到食品安全不仅对于自身的健康有援助

4、，而且味道好吃可以满意大家的味蕾需要。这对于刚开始吸引孩子们的留意力，也是不错的选择方向。 2、其次诚实将腐烂性的食物摆在大家面前，告知孩子们这些发霉变烂的食品不仅不能食用，而且假如没有大人的援助是不能用手进行触碰的。由于现在许多小孩子之所以会涌现肚子痛的症状发生，主要因素还是在于手上的细菌感染到肠道当中，从而导致不舒畅的状态。所以老师要让孩子们进行观测，腐烂食物上方的特征。 3、通过孩子们的踊跃发言，老师在台下进行总结。比如腐烂食物的表面有腐烂迹象，而且有霉斑涌现并且会有一股酸臭气味影响着大家的心情。 4、通过上述试验的对比， 对于孩子们的印象加深想必有很大的援助。 结束： 来时要再三强调食

5、品安全对于自身健康的重要作用，让孩子们从小就养成选择健康食物饮食的好习惯。 教学内容： 学习一些食品安全知识，提高同学食品安全自我爱护技能，培育同学从小讲卫生、不买零食的好习惯。 教学目标： 通过学习有关安全知识，使同学在购买食品时要进行选择和鉴别，使同学安全、健康成长。 教学重点： 认识合理营养及食品安全的重要性。 教学过程： 一谈话引入课题 今日中午食堂为大家预备了哪些美味呢？爱吃吗？大家的回答让我想到了中国的一句古话：民以食为天。 可见食品对我们生活和学习是至关重要的。 能说说平常都喜爱吃些什么吗？ 大家喜爱吃的东西真是各种各样，那是不是全部的食品对我们人体都有好处呢？ 今日这节晨会课，

6、老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品安全的小知识。 二视频引入垃圾食品 瞧，这是什么？辣条好吃吗？ 这好吃的辣条背后藏着什么奥秘呢？让我们一起来看一看 看了这段视频，谁有话要说？ 原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的奥秘。看来不是全部的食物都能吃的，有些食物虽然好吃，但对我们身体的危害是很大的。 三介绍垃圾食品 生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。 你还知道哪些垃圾食品？ 老师也收集了一些关于垃圾食品的小知识，现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。 平常喜爱吃这些东西吗？ 但是这些食品存在的安全隐患，真的让人毛骨悚然啊。 食品安全和我们的健康是休戚相关的，联系实际，

7、你打算以后怎么做？ 少吃零食不吃油炸类食品多吃瓜果蔬菜 看来今日的晨会课，大家都收获不少啊。 四介绍食品卫生习惯 其实要想做到安全饮食，除了要选择正确的食品以外，还应当留意些什么？ 单老师这边也有几条留意点，对比这些要求，你觉得那 些地方需要改进？ 大家的决心可真大。老师相信你们肯定会对号入座，真正做到健康饮食。 通过今日的学习，大家对食品安全都有了肯定的了解。 让我们一起保食品安全，筑健康长城。 最末老师想送给大家一句话：安全饮食，健康成长。 让我们牢记这句誓言！ 幼儿园安全第一课教案3 教育目的： 1、让同学通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的缘由。 2、能够在日常生活当

8、中自觉的遵守交通规章，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。 教学过程： 一、导入 师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭美满的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发现世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数惊心动魄，由此而造成的经济损失更是让人叹息。 二、导学达标 一理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。 1、让同学说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让同学说一说听到这些凄惨的交通

9、事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、师言：时代的前进、社会的进展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震悚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？ 4、让同学说一说造成悲剧发生的缘由，同学可以各抒已见。 5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当由于路口没有车辆而在红灯下穿越公路，是否想过你已经走到了危急的边缘？当驾车在路上埋怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2022年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战役

10、中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战役中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是由于他们无知，而是由于他们疏忽，正由于疏忽，导致了太多完全可以避开的伤亡和损失；正由于疏忽，导致了太多原本美满家庭的破裂和痛楚。 二珍爱生命，留意遵守交通规章。 1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，同学想对谁说都行，如司机、行人、亲人、交通管理部门等等 2、师言：同学们，交通规章并不繁复，只要稍加上心，谁都能娴熟掌控。我们每个公民都有责

11、任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。 3、让同学从自身做起，说说在交通方面应如何留意安全。 三、老师总结 作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也盼望我们每一个人都应当珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、美满的蓝天。 幼儿园安全第一课教案4 活动目标： 1、树立初步的防范意识。 2、培育思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。 3、了解一些自我爱护的常识，知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 重难点： 了解一些自我爱护的常识，知道不能

12、轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 活动过程： 一、出示图片，引导同学观测并讲解并描述图片内容，提问：图片上有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？ 老师进行小结：小姐姐不要生疏人的东西，她怕生疏人会损害她。 二、同学开展争论，说出自己的看法，并进行简约记录，老师将班会的记录进行整理张贴、以提高同学自我爱护意识。 三、学习儿歌生疏人 1、告知同学老师有一首关于生疏人的儿歌，请大家一起观赏。 2、请同学跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 四、引导同学争论：生疏人为什么会送礼物个小伙伴？我们为什么不要生疏人的东西？ 引导同学开展争论，让同学知道生疏人给小伙伴礼物是有目的的，有的想骗

13、小伙伴离开妈妈、爸爸；有的想骗小伙伴到他家里去偷他家的东西。 教育同学不要被生疏人送的礼物迷惑，而上当受骗。 五、开展“有奖竟猜”游戏，可将同学分为男女两方，提问问题，同学快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。 1、在放学路上，有人向你问路，你该怎么办？ 2、在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？假如有人强迫你走，你该怎么办？ 3、你一个人在家时，假设有人敲门或门铃响了，你该怎么办？ 4、放学途中，有不认识的人来接你，说是你父母的伙伴，说父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走吗？你该怎么办？ 六、活动结束 请同学说说活动中的感受。附：儿歌：生疏人生疏

14、人给吃的，我不要生疏人领我走，我不去，生疏人送礼物，我不要，生疏人来敲们，我不开。 幼儿园安全第一课教案5 开学的第一课，要教育孩子们如何爱惜生命，爱护生命，这也是我们作为一名老师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾难。 一、学习自我爱护知识。 开学第一课，我们应当告知孩子们要学习一些自然灾难的躲避方式，学习用自己的能量爱护自己。例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案经常是束之高阁。开学第一课，我们应当弹去文章的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名同学，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平常的生命教育，扎实地演练。

15、雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的教育活动，让孩子们了解自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识。 二、防范为主，警钟常鸣 幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生活的首要条件。作为一名老师，要时常向自己敲响安全的警钟，从幼儿入园的一瞬间就要时刻排查有可能涌现的安全问题，如晨检中是否有孩子带了担心全的物品入园，哪一个孩子身体不舒畅，需要多加关注，午休时要特别嘱咐值班的老师，做好交接班工作，是否有孩子穿了不适合运动的服装等等

16、；带孩子户外活动，要提前检查玩具的安全性。 三、多方把关，保障幼儿的生命安全 1、入园环节：设立严格的门卫制度，要求门卫工作人员亲密关注进出幼儿园的人员，严防生疏人进入幼儿园。运用接送卡，严禁生疏人接送幼儿。晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎。 2、晨间活动环节：要确保有一人在班照看幼儿的晨间活动，老师不能只顾打扫、去拿东西而忽视了活动中的幼儿。 3、户外活动环节：确保幼儿都在老师视线之内，防止幼儿自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有担心全因素。 4、教育活动环节：老师在组织活动时做好充分预备，向幼儿交代清晰安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。 5、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确运用洗

17、涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。 6、饮水环节：开水打来后不能放在幼儿遇到的地方，保温桶里的水保持温热，防止烫伤幼儿。 7、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿遇到，汤放在分餐桌上晾到温热时再端给幼儿。 8、午睡环节：老师常常巡察看幼儿是否手里玩橡皮筋、小瓶盖、带子或尖锐物品，看幼儿是否发烧等。年幼的孩子神经调整不够完善，很多疾病经常发生在睡眠中，正如案例1所述，孩子虽然是在起床后才发生高热惊厥，但有可能午睡时就已经有发烧的.迹象，只是被我们忽视过了，这就要求我们时刻关注孩子在园的每一个环节，才能保障孩子的生命安全。 9、离园环节：要求家长专人接幼儿，假如托付

18、他人需要带接送卡。没有接送卡代接幼儿需要签字，留下相关的证件。 幼儿园安全第一课教案6 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危急性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达技能。 4、培育幼儿敏锐的观测技能。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、图片红绿灯、斑马线。 2、儿歌交通灯。 活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿心情。小伙伴们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？ 2、谈话，引入主题。小伙伴们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？幼儿争论 3、出示图片，提高幼儿爱好。我们小班小伙伴太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小伙伴们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀？红绿灯小伙伴们见过吗？小伙伴们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？幼儿争论 4、引导幼儿认识红绿灯小班小伙伴真棒，叔叔来告知小伙伴，这个是红绿灯，小伙伴们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿争论我们小班小伙伴那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？幼儿争论 6、讲解怎样安全过公路小伙伴说街上车多不多？危不危急？所以小伙伴们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伙伴们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。红灯停出示图片红灯，绿