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文档简介
1、精品-温水镇中学综合实践活动课程（二）劳动与技术教育课内 ：综合实践活动是义务教育阶段的必修课程，劳动与技术教育是综合实践活动的重要学习领域生获得各种劳动体验良好的技术素养， 增益创新精神和实践能力为目标强调动手与动脑相结合以探究性操作性为 特征的一门实践活动课。实领：增益学生的劳动观念磨练意志品质树立艰苦创业的精神我所知道的劳动与技术教育是：选题（参考活动主题 探营养与烹饪 多艺世界 3.我装设计师纸模服装 设计与制作 4.创神奇的金属材料作品 5.设作个性化电子品 智大 走进单片机的世界 模类项目的设计与制作 摄术与电子册制作 9.3D 计与打印技术的初步应用 现简金工具和设备的认识与使用
2、 于激光 切割与雕刻的创意设计 立体纸艺的设计与制作 “客 生中 仿生设计 生中具变与新主题背景：提出活动主题：精精品-结合我们所在的生活环境级内展开讨论自的设计和制作主题讨论协商， 组成活动小组，明确小组活动主是： 。我们小组：组长：组员：活动准备1、定方案完成分组并确定活动主题后，接来需要做的是制定一个详细并切实可行的设计制作方案。 和小组成员一起行动着小活动主题制定一个初步的设计制作方案行讨论修 改，最后确定一个最终方案，看哪个小组的方案更出色。小组设计制作方案活动主题：活动目标：活动地点：时间安排：活动内容：分工情况：其他补充：（快与同学们相互交流你们小组的方案吧2、好相关准备1、提前准备。全面考察、了解设计制作所需的人力、物力等条件，共同商 议活动如何进行。实施活动建议（师生超出课堂进入设计制作实践活动。教师既要充分发挥学生的主体性，精精品-又要及时了解学生活动的进展情况做好组织和引导工作还要注意与家庭社区保持密切联系动如果没有家长区的大力支持难取得预期成效的） 请同学们以文字形式记录本次设计制作的技术方案：技术领域：技术背景：设计解决的问题：实施方案：精精品-（建议在双休日或其他假期实施本设计制作，并按要求提交设 计制作作品实物）交流总结（学生把自己在活动中的收获汇集各种形式过多种方式表达、交流和评价师则关注每个学生在已有水平的发展时准确地给予肯定和鼓 励我的收
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