2021年部编人教版五年级上册语文期末试卷

1、 2021 年编教五级册文末卷带案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语 lin wi g shui ji nin lng c mo f yn jin二、 给加点的字选正确的读音打“”。召唤（zho o） 勉强（ng qing）龟裂（gu jn） 剥削（xi ） 悄然（qio qi） 更改（gng ） 投奔bn b） 着力（zhu ）三、 辨字组词。销（_）暇（_）侵（_）幕（）协（_） 哨（_）瑕（_）浸（_）暮（）胁（_）四、 将下列词语补完整 ,并成练习。千（_）万确 （_）气冲冲无拘无（_）相（_）为命恋恋不（_）飞禽走（_）

2、(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_(2)你说的话_,我在那里真的看到了鳄鱼(3)用“相( )为命”造句: _1 / 五、 选择合适的关词语填空。分辩分辨1.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果 实。2.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，花生的果实 长在地里，所以又叫落花生。”居然固然既然3、（_）你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。4、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，）收获了。5.花生的好处（_）很多，但有一样最可贵。六、 句子训练。1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）_2.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）_

3、3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）_4.根据“分外”的不同意思造句。表示本分以外的：_表示特别：_七、 按课文内容填。1.长相思是清代词人_所作。“长相思”是这首词的词中 “_，_”和“_，_运用反复的手法，写出 羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对_之 情。2.第八单元我们掌握了不少读书的方法，在孔子及其弟子的语录结集 _里，我们知道要“_好学，下问”。宋代理学家朱2 / 嘉告诉我们：“读书有三到，谓_、_、_”清 代曾国藩提醒我们读书要“三有”：“第一，第二_，第 三_。”八、 课外阅读。暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛

4、滥成灾，导致李子的收购价一降再降，由最初的六毛五一 斤降到三毛五一斤。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过 天，大部分乡亲就停止采摘了。他们放出话来：李子不要了，宁可看着它烂在 树上，也不要费时费力摘下贱卖。父亲预估今年可以摘到 斤李子。摘到约 18000 斤的时候，他和母亲 也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天刚好下小雨，我和母亲在家里掰玉米、煮玉米，父亲却扛着 一根竹竿往屋子旁边的那片李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，它的尾部有 一个铁钩。每年的李子采摘季，父亲就用它敲打树上的李子，我们再从地上一 个一个拾起李子放进筐里、袋里。“不是说不摘了吗？”我问母亲。母

5、亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道 理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，三下两下， 就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两 个小时，他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不 禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我 有什么好抱怨的？我们还只丢了 2000 斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动， 得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎

6、么还要费劲把它们 敲下来？”3 / 父亲说：“孩子，你记住：就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为 啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分， 损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值 钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获作准备，你说是不是？”我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是 一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人 要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。1本文共 860 余字，我阅读的时间大约是_钟。2大部分乡亲停止采摘李子的原因是（ ）。A想等李子的收

7、购价涨上去B不想费时费力采摘却拿来贱卖C想要看李子烂在李树上3下列对父亲费劲把李子敲下来的原因，阐述不正确的一项是（ ）A李果烂在树上只会吸干树的养分，损伤树干。B李子不值钱已成事实，打李子可以锻炼身体。C李子烂在地里，能化成肥料滋润李树的树根。D李果烂在树上和烂在地里是有着天壤之别的。4文中画“”的句子中的“红彤彤”表现出作者（ ）的情绪。A激动 B愤怒 C伤心 D心疼5请写出父亲打李子时的感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。 _6父亲是一个怎样的人？请写两个特点，并说说你是从哪里看出来的。 _九、 课内阅读。桂花雨（节选）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在

8、 茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时4 / 那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给 母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 1选文中画横线的句子使用了_辞手法。2读句子，完成练习。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。句子中“_”这个字最能表现桂花香气四溢。3对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话的正确理解是（ ） A桂花一年四季散发着迷人的香气。B桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。C母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香

9、甜四季，也香 甜了乡亲们的生活。4母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的 原因是（ ）A家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。B家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这桂 花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观数的。5概括一下这两个自然段的主要内容。_十、 作文。从下面两题中选择一个，完成作文。字数不少于 个。文中不得出现真 实校名、人名。1动静结合，才能把景物写得“活”起来，才能更全面地了解景物的特 点。请你自拟题目写一处景物，写出它的动态和静态。2题目：的自述

10、先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物，以第一人称的口吻来 写，写出特点，写出情感。 _5 / _6 / 答1、锻炼 桅杆 繁忙 摔跤 承认 年龄 慈祥 相貌 恢复 引荐2、 qi j qio ng bn zhu3、报销 闲暇 侵占 落幕 协助 口哨 瑕疵 浸泡 暮 色 威胁4、真 怒 束 依 舍 兽 恋恋不舍 千真万确 他与奶 奶相依为命,过着穷苦的日子。5、分辨 分辩 既然 居然 固然6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看，但是很有用。 桂 花开了，十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分 外圆。7 、纳兰性德 山一程 水一程 风一更 雪一更 故乡的思念 论

11、语 敏而 不耻 心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒8、132B3B4D5心疼、愤怒。因为长势喜人的李子没人收购只能被打掉，自己的辛苦没有得 到应有的回报，所以父亲才会有这样的感受6父亲是一个勤劳的人，从辛勤地摘李子可以看出来；父亲还是一个有远见的 人，从他把枝头的李子打下来做肥料可以看出来。9、1夸张2浸3C4B5（1）桂花的用途； （2）在母亲的心中家乡的桂花永远是最香的。10、范文：地球的自述7 / 我的名字叫地球，原来的我山清水秀，繁花似锦，江河清可见底，绿树成 荫，小溪流淌，都可以看到鱼了。小溪的溪水养育了很多山区的人。在蔚蓝色 的大海里，有许多的鱼，那鱼让人们吃了很长时间都没有得病，我作为地球好 骄傲啊！然而，一些无知的儿女，为了眼前的利益，砍伐树木，好象在砍我的汗 毛。有无知的厂家，往小溪，大海里排