幼儿园中班主题教案《坚固的城堡》及教学反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案坚固的城堡及教学反思活动目标1，在活动中让同学动手动脑，促使幼儿的协调性及灵便性的进展。2，培养同学团结配合的精神。3，体味集体活动的乐趣。4，培养幼儿与伙伴之间的互相协作。5，乐于探究、沟通与共享。教学重点、难点重点：幼儿协调性及灵便性的培养熬炼难点：对个别幼儿 协调性及灵便性培养的指导。活动预备沙坑 木质铁锹 小桶 小红旗活动过程1，开头给同学分组，带同学进入活动场地做预备活动。2，嬉戏(1),让同学选地，确定城堡修建的范围。(2)，让同学说一说选地的缘由。(3)让同学动手做城堡，老师巡察观看同学。(4)对协调能力差和灵便性不高的幼儿举行指导。(5)城

2、堡建成，让幼儿相互观摩，评一评谁的城堡建的好，说一说自己的城堡问题出在哪里，并动手重新建筑，争取建筑的更好。3，活动结束让孩子们说说对这次活动感触。教学反思1，幼儿中班的孩子因为心理特征的进展，他们的自立性和故意行为得到了进展，要让孩子们在活动中学会交往，更要孩子们在团队活动中学会团结配合的精神。2，对活动过程的反思(1)师生互动的反思：大部分的孩子能安教师的要求去做，有个别的孩子注重力不集中，只看喧闹，不见自己行动。教师对这部分孩子举行个别指导。效果良好。(2)对自身专业学问的反思：由于以前都是上学校的课程，最近一年来上幼儿的课程，觉得无数事情无从下手，现在明了有关的理论学问太欠缺了，而且阅历也不够。需加强有关幼儿教导理论学问的学习。(3)男孩子做城堡比较快，比较粗糙。一做完无所事事，女孩子做的比较慢，做的比较的认真。在以后的活动中对男孩子要提升要求。让男孩子养成踏实，仔细的习惯。(4)在以后的教学中，加强对理论

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