幼儿园中班主题教案《我的家人》及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案我的家人及教学反思活动目标1.使幼儿能够较清晰地说出父亲、母亲和自己的姓名家庭住址以及工作地点。2.协助幼儿初步了解家庭成员之间的关系。3、体悟一家人在一起的幸福感触。一一家家人在一起的幸福感触。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、情愿与伙伴、教师互动，喜爱表述自己的主意。重点难点本节课的重点是让幼儿学会观看图书，从中辨别人物的身份，启发对图书阅读的爱好。我主要利用引领幼儿阅读大书来达到此目的。活动预备一张合家福照片。操作卡片我的家人。活动过程一.谈话引入1.小伴侣们天天早上谁送你来幼儿园的?你是从哪里到幼儿园的?下午又是谁接你回家的?你是从哪里到家的?2.

2、你家都有谁?有几口人?他们在哪里做什么工作?(引领幼儿说说自己的家人，老师赋予适当的语言补充)3.请幼儿手拿自己的全家福向伙伴和教师介绍自己的一家人。介绍相片里都有谁姓名和家庭住址?用这是我的*，这是我的*语言表述。提问：你的照片上有哪些人?他们分离叫什么名字?你家住在什么地方?你们家有什么好东西?你喜爱你的家吗再引领幼儿叙述自己的家人是怎样照看自己的。(幼儿研究)4.请幼儿看操作卡片，巩固刚刚获得的新知(爸爸 妈妈)5.小结：我们每个人都有一个幸福美满的家，有无数人关怀你们爱你们，你们真的很欢乐很幸福。二.观赏儿歌我有一个幸福的家.提问:小伴侣们你们喜爱上幼儿园吗?生：喜爱。师：为什么?生：幼儿园像我家。师：你们真棒!(指大拇指)那你们爱教师吗?生：爱。师：那教师像你们的什么?(像我们的爸爸妈妈)师：你们真可爱。(顶呱呱 做个笑脸)三.结束部分开展我的家角色嬉戏活动，分离由3名幼儿饰演爸爸、妈妈和孩子。教学反思在活动中，我找准了教学活动关键的切入点爱亲人，爱家，体味到家人的爱，让幼儿自主沟通，能够有更多的表述机会。活动中，幼儿爱好深厚，人人想说，人人

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